李卓
- 作品数：6 被引量：2H指数：1
- 供职机构：北京工业大学人文社会科学学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 试论嵇康音乐美学思想
- 2003年
- 客观地从不同角度评价了嵇康的“声无哀乐论”的音乐美学主张,探讨了其美学思想的进步性和局限性。
- 李卓
- 关键词：声无哀乐论
- 论通识教育公选课网络教学资源库的建设被引量：1
- 2011年
- 通识教育改变了"概念+通史"的教学模式,在压缩课时的大背景下,网络教学资源库的建设为其"原著细读+小班授课"的教学方式提供了大力支持。网络教学资源库建设需要教师转换角色地位,及时更新,大力开展助教制度,将资源库建设纳入课时统计中,这样才能真正提高资源库使用,更好达成通识教育公选课的教学目的。
- 戴莉李卓
- 关键词：通识教育网络教学资源库
- 浅谈理工科大学音乐课堂教学
- 2010年
- 本文主要通过对理工科学生音乐选修课程进行思考,提出在参与中激趣,在推理中激趣,在对比中激趣,在争辩中激趣,在互学中激趣的教学方法,改变传统的音乐课堂教学。
- 李卓江敏
- 关键词：音乐教学
- 浅谈创意训练教学中的隐喻思维
- 2013年
- 在创意训练的教学中,有四个独立环节的训练是必不可少的:观察(印象)的训练、虚构形象构造力(想象力)培养、叙事组织的训练以及修辞思维的训练。第一二环节目前在创意训练理论中得到了较充分的重视,也形成了一套具有针对性的训练方案,但后两者,特别是隐喻思维的训练,急需我们将其从发散性思维这一模糊的描述中提升出来,赋予它与前面几项要素同等重要的地位。
- 赵斌李卓
- 关键词：创意训练隐喻结构主义语言学
- 浅谈从音乐看中国社会的发展被引量：1
- 2011年
- 音乐,不仅仅作为娱乐而出现在人们的社会生活中,从社会学的角度来说,也在一定程度上体现了社会的发展。本文通过对音乐的产生与各个时代音乐的分析,来说明中国社会的发展趋势及其时代特征,并指出文化在社会发展中的作用。
- 李卓
- 关键词：中国社会
