马晓妮
- 作品数：12 被引量：47H指数：3
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- 佛教背景下的王梵志诗歌被引量：2
- 2010年
- 唐代诗僧王梵志所创作的诗歌,深受佛教影响。从诗歌内容上看,大量使用佛教名相,表达苦空、因果、平等等佛教义理。从诗歌艺术形式来看,通过开拓诗歌领域、选用恰当比喻、使诗歌自由化口语化等方式,造成通俗质朴的独特风格。
- 马晓妮
- 关键词：唐代王梵志佛教诗歌
- 行动导向教学法与高职学生的职业能力提升被引量：30
- 2011年
- 行动导向教学法是培养学生职业能力的一种重要教学方法。实践证明,在高职实训课教学中成功运用行动导向教学法,能够把理论与实践教学有机地结合起来,对高职学校实训类课程的教学具有积极的作用,并能提高学生积极建构知识和解决实际问题的综合能力,从而提升学生的职业能力。
- 蔡晓云马晓妮
- 关键词：行动导向教学法教学方法
- 信息素养缺失在高职文科专业毕业论文写作中的表现与对策被引量：3
- 2011年
- 毕业论文是高职文科专业教学计划中重要的实践性教学环节,在信息时代,学生信息素养的高低直接影响毕业论文的写作。目前,高职学生在信息道德、信息知识、信息意识、信息能力等方面均有缺失,为此,首先应当增强学生信息意识和信息道德修养,着力培养学生信息检索能力,同时提高其信息运用能力,进而优化其信息表达能力。
- 马晓妮蔡晓云
- 关键词：信息素养高职文科毕业论文
- “国考”背景下的语文课程改革与实践
- 2019年
- 国家幼儿园教师资格考试对学前教育专业学生的语文素养提出了新的要求,但目前学前教育专业语文教学现状与新要求之间存在错位,鉴于幼儿园教师资格考试对申请人员语文素养的要求,学前教育专业语文教学应在提升语文教师专业融合能力、努力优化教学内容、积极改进教学方式上着力转变。
- 马晓妮
- 关键词：学前教育语文课程改革
- 校企合作育人模式的实践研究被引量：1
- 2013年
- 校企合作育人是校企深度合作的一种重要模式,是高职院校培养高素质高技能人才的一种有效途径。校企合作育人模式是基于高等职业教育人才培养类型和企业发展对人才的需求特点而提出的。校企合作育人模式可聘请企业专家担任专业班的企业教授、工学交替学习、按照"车间组织"安排教学等方式实施。为进一步提高合作育人的成效,则还需思考适时优化专业结构、加强教学质量监控与评价体系、创新灵活多样的教学模式等问题。
- 蔡晓云马晓妮
- 关键词：校企合作合作育人工学交替
- 宋代爱国太学生陈东的《上钦、高宗八书》
- 2009年
- 陈东是宋代丹阳籍爱国太学生,他的《上钦、高宗八书》是对北宋末年、南宋初年时政、军事问题全面、精辟、系统的分析总结,所论皆有的放矢、高屋建瓴,显示了陈东政治上的远见卓识和忠义恺切的文风,也体现了陈东"位卑未敢忘忧国"的人格精神。
- 马晓妮
- 关键词：宋代
- 文艺作品内容与形式关系新探——对“内容决定形式”论的思考被引量：2
- 2008年
- 文艺作品的内容和形式是互相依存、不可分割地联系在一起的。一般情况下,内容总是居于主导的方面,但形式的作用也不容忽视。具体表现在:文艺作品的形式是内容的直接体现者和意义承担者;文艺作品的形式对内容具有很强的规定性;形式对内容具有巨大的能动作用。
- 马晓妮
- 关键词：文艺作品
- 清代练湖竹枝词品读被引量：1
- 2011年
- 清代《练湖竹枝词》记录了练湖的湖域功用及被垦消失的演变历程,生动真切地勾画出练湖的地理风土,描绘了清代练湖地区的民俗文化,也保留了清代练湖地区社会生活史和社会民俗史的若干宝贵资料。
- 马晓妮
- 关键词：竹枝词清代文化
- 论丹阳词人贺裳的词学思想和词作
- 2010年
- 贺裳在其词学专著《皱水轩词筌》中,通过诗词之辨,强调词浓媚、旖旎的体性特征;通过对唐宋词家的评点,提出重典雅、崇含蓄、尚自然,讲求无理而妙的词学思想。贺裳的词学思想在其个人审美实践中也感性地显现了出来,综观其《红牙词》,一以贯之的都是风流婉丽的风格,词题材虽单一却蕴藉着颇多"言在此而意在彼"的寄托。
- 马晓妮
- 关键词：词学思想词作
- 清代《京口竹枝词》研究被引量：3
- 2012年
- 京口竹枝词展现了镇江在地域环境上襟山带江的"城市山林"特质,以及与此相适应的城市文化特征,即镇江既是"军事要地",又是"商贸重镇",同时也是理想的"隐居之所"。竹枝词还记录了清代京口地区的社会风貌与城镇百姓以农耕、渔猎为主要方式的经济生活特点。
- 马晓妮
- 关键词：竹枝词清代文化
