陈太中
- 作品数：5 被引量：2H指数：1
- 供职机构：淮安市外国语实验小学更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学更多>>
- 电子白板在数学课堂的应用被引量：1
- 2015年
- 随着信息技术的高速发展,＂交互式电子白板＂作为新一代的多媒体技术以其独有的优越性悄然走进我们的课堂,它的发展对数学课堂中教与学的方式产生重要的影响。它与数学教学的特点相结合,促使课堂教学的表现形式更加形象化、多样化。交互式电子白板在外观和操作上接近黑板和触模屏,教师只要进行简单的指导,学生就能在白板上进行一些具体操作,使学生的脑、口、手动起来,调用多种感官参与教学。教师也可以在白板上随意调用各种素材或教学应用软件,不仅能为学生提供丰富的学习资源,而且使课堂生成大量的有效资源,为师生在教学中的互动生成提供了很好的平台。
- 陈志凤陈太中
- 关键词：电子白板数学课堂互动生成
- 整体建构 融通生长--以《立体图形的表面积和体积总复习》为例
- 2020年
- 回顾和总结是帮助学生系统梳理和掌握知识的重要一环,在小学数学学习中占有非常重要的地位。要上好总复习,教师应该在认真钻研教材的基础上思考和解决两个问题:一是复什么,怎么复?二是习什么,怎么习?下面以《立体图形的表面积和体积总复习》一课为例谈谈总复习整体建构、融通生长的教学策略。
- 孙春育陈太中
- 关键词：钻研教材教学策略小学数学学习表面积
- 用活动教学法,演绎精彩课堂——浅议小学数学的教学策略被引量：1
- 2015年
- 数学课堂本来是枯燥的、乏味的,要把数学课上得丰富多彩、妙趣横生,让学生听得着迷,甚至都不愿意下课,这是我们一线教师的共同追求.要想使数学课堂变得丰富、精彩,教师可以采取活动式的教学方式来激发学生学习数学的兴趣.接下来,笔者就结合自己的教学实践谈谈活动教学法在小学数学课堂中的有效运用.
- 陈太中
- 关键词：活动教学小学数学教学策略
- 从封闭走向开放——基于学生的教学空间设计
- 2009年
- 1992年获诺贝尔生理学奖费舍尔教授认为：“给学生空间”非常重要，因为有“空间”，才可能有想象力，才可以进行创造。这里的空间是指能够激发学生思维活力和想象力的开放空间。在这样的空间里学生敢于“异想天开”。敢于尝试体验，敢于创造。我们要根据学生的认知水平和心理发展特点，结合教学内容，打破教学空间的封闭，开拓教学的“新领域”。
- 陈太中陈志凤
- 关键词：学生思维教学内容诺贝尔生理学奖心理发展特点教学空间
