您的位置： 专家智库 > >

阙英

作品数：3 被引量：18H指数：1
供职机构：暨南大学更多>>
相关领域：语言文字文化科学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇全英语教学
  • 2篇校本
  • 2篇教学
  • 2篇公立
  • 2篇高校
  • 2篇高校本科
  • 2篇本科
  • 1篇动机
  • 1篇新会计准则
  • 1篇盈余
  • 1篇盈余管理
  • 1篇盈余管理动机
  • 1篇语言
  • 1篇语言问题
  • 1篇上市公司
  • 1篇阈值
  • 1篇会计
  • 1篇会计准则

机构

  • 3篇暨南大学

作者

  • 3篇阙英
  • 2篇蒲华林

传媒

  • 1篇高教探索
  • 1篇教育科学文摘

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2008
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
中国大陆公立高校本科全英语教学定位思考被引量：1
2008年
大陆公立高校全英语教学存在的问题分析 1．教学语言问题——一教师的问题？ 由语言文化障碍导致的交流理解困难是大陆公立高校全英语教学实践中面临的首要问题。也是导致不少先行者失败的重要原因。
蒲华林阙英
关键词：全英语教学公立高校本科语言问题教学存在
阈值盈余管理动机、方式和影响因素——基于中国大陆主板上市公司的经验研究
本研究以2003-2013年中国大陆主板上市公司为样本，结合我国的制度背景，在识别阈值盈余管理动机类型的基础上，从多个角度对我国上市公司阈值盈余管理的存在性、方式和影响因素进行了经验检验。　　本研究的主要结论如下：其一，...
阙英
关键词：管理动机上市公司新会计准则
文献传递
中国大陆公立高校本科全英语教学定位思考——基于暨南大学全英语教学的案例分析被引量：17
2008年
本科全英语教学在大陆高校渐成蓬勃之势,但是不少公立高校的全英语教学存在教学语言、教学安排、教学服务以及教学效果等多方面的问题。这些问题的根源在于办学定位不准导致的投入产出矛盾。公立高校的性质和使命与全英语教学培养对象的人生理想或职业规划很难契合,因此,公立高校的全英语教学不适宜定位为普通国民学历教育,而应该定位为外向型高等教育服务,实行市场化办学。
蒲华林阙英
关键词：全英语教学教学改革
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0