您的位置: 专家智库 > >

钱国兴

作品数:9 被引量:41H指数:3
供职机构:南京大学金陵学院更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 4篇学分
  • 4篇学分制
  • 3篇实验室
  • 3篇全面学分制
  • 3篇教育
  • 2篇学分制条件
  • 2篇实验室管理
  • 2篇教学
  • 2篇高校
  • 1篇学成
  • 1篇学科
  • 1篇学科建设
  • 1篇知识
  • 1篇知识传授
  • 1篇知识传授与能...
  • 1篇社会
  • 1篇社会需求
  • 1篇社会主义
  • 1篇社会主义市场
  • 1篇社会主义市场...

机构

  • 9篇南京大学

作者

  • 9篇钱国兴
  • 4篇杨雨青
  • 4篇钱建国
  • 2篇韩星臣
  • 2篇王艳芹
  • 2篇殷念平
  • 1篇徐兆文
  • 1篇王耀南
  • 1篇茅晓菊

传媒

  • 2篇江苏高教
  • 1篇中国高等教育
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇高等理科教育
  • 1篇文教资料
  • 1篇江苏省社会主...
  • 1篇中国现代教育...
  • 1篇中国高校科技

年份

  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 2篇2002
  • 2篇2001
  • 1篇1997
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
学分制条件下的实验室建设与维护管理被引量:2
2013年
全面学分制对独立学院的实验室建设与维护管理工作提出了新的要求。为了实现全面学分制要求,独立学院应做好实验室规划、实验室硬件条件建设与运行维护、安全管理、制度建设等工作,充分利用信息技术等现代化管理手段进行系统管理。
殷念平钱国兴钱建国杨雨青
关键词:全面学分制
略论教学质量监控的三要素被引量:10
2002年
在高等教育从精英式教育转化为大众化教育的历史性跨越之中 ,教学质量的监控与评价显得日益紧迫和重要。本文着重分析了为有效实施教学质量监控 ,必须建立教学标准、教学评价运行制度和开展教学成果评价 ,认为建立科学合理的教学标准是做好教学质量监控的基础与前提 ,教学评价运行制度建设是做好教学质量监控的重要保障和手段 ,开展教学成果评价是监控教学质量的物化表现。
钱国兴陆振康
关键词:教学质量教学标准教学评价教学成果
正确处理“融知识传授与能力培养为一体”的关系被引量:1
2002年
钱国兴韩星臣
关键词:知识传授课堂教学教育途径课程体系教学改革
高校统战工作亟待解决的几个问题
2001年
高校是党外知识分子相对集中的地方,是培养和造就新一代党外知识分子代表人物的基地,也是党的统战工作的重要阵地.因此做好高校统战工作,既是党的统战工作的需要,也是促进高校建设的一种手段.从以经济建设为中心,实施科教兴国战略;从加速高等教育体制改革,实施全面素质教育,推进教育教学改革;从实施多党合作基本国策,推进社会主义民主法制建设;从扩大对外交流等各方面来看,高校统战工作都非常重要.
徐兆文王耀南钱国兴茅晓菊
关键词:高校统战工作统战意识
全面学分制条件下独立学院实验室教学管理工作探讨
2013年
根据全面学分制对独立学院实验室教学管理的要求,结合独立学院实验室教学管理工作现状,提出符合全面学分制要求的独立学院实验室教学管理策略,进一步完善实验室管理体系,充分发挥实验室教学作用,满足创新人才培养需求。
殷念平钱国兴钱建国杨雨青
关键词:学分制
培养高素质创造性人才的探索与实践被引量:22
2001年
钱国兴韩星臣
关键词:高校素质教育
独立学院实验室建设管理模式的新思考被引量:1
2013年
全面学分制教学管理模式的改革与推行,对独立学院实验室管理提出了更高的要求.针对我国高等教育人才培养体制下独立学院人才培养的特殊性,以及我国现代化大学制度改革需求,分析独立学院实验室建设现状,结合南京大学金陵学院实验室建设及管理实践,构建实验室建设与管理模式新思路.
王艳芹钱国兴钱建国杨雨青
关键词:全面学分制实验室管理
抓好专业建设的原则及其途径
1997年
随着社会主义市场经济体制的确立和不断完善,高等学校的培养目标不再仅仅是培养从事教学、科研、行政管理方面的高级专门人才,而是要求更多的人才充实到生产与基层管理第一线从事技术开发和实际应用工作。这就要求高校的专业设置包括专业内部知识结构体系需作较大的调整和优化。
钱国兴
关键词:学科建设重点学科社会主义市场经济体制高等理科教育社会需求
学分制下独立学院实验室建设管理模式构建被引量:6
2014年
独立学院作为高等教育的一个组成部分,承担着大量应用型人才的培养任务,其人才培养的特殊性要求必须重视实验室建设,尤其是全面学分制下实验室管理模式的转变。针对我国高等教育人才培养体制下独立学院人才培养的特殊性,以及我国建设现代化大学制度改革需求,通过分析独立学院实验室建设现状,结合南京大学金陵学院实验室建设及管理实践,将实验室管理模式构建作为全面学分制教学改革的一个重点,从规范实验室制度建设着手,构建实验室建设流程体系、实验室人力资源管理体系、实践教学体系,实现实验室整体科学规划管理,加强实验室共建,提升实验室资源使用效率。
王艳芹钱国兴钱建国杨雨青
关键词:全面学分制实验室管理
共1页<1>
聚类工具0