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郭卫红

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：甘肃联合大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇地理
  • 1篇地理教学
  • 1篇地理知识
  • 1篇知识
  • 1篇主体介入
  • 1篇理教
  • 1篇教育
  • 1篇经济建设
  • 1篇基础教育
  • 1篇教学

机构

  • 1篇甘肃联合大学

作者

  • 1篇郭卫红
  • 1篇于卫

传媒

  • 1篇甘肃高师学报

年份

  • 1篇2001
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教学中主体介入观的引入被引量：3
2001年
目前，基础教育的地理教学中存在着理论脱离实际的问题。这就需要我们从培养训练学生综合素质角度，提出在教学中应导入主体介入观，以达到沟通地理知识与人类生存、经济建设、社会发展之间相互联系的目的。
郭卫红于卫
关键词：基础教育地理教学地理知识经济建设
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共1页<1>
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