郭井双
- 作品数：49 被引量：44H指数：4
- 供职机构：佳木斯大学体育学院更多>>
- 发文基金：佳木斯大学人文社会科学研究项目黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理历史地理哲学宗教更多>>
- 数字经济赋能智慧化体育场馆运营的实践与创新
- 2024年
- 2022年,杭州亚运会、北京冬奥会作为国际体育盛会,已成为我国体育场馆数字化改革的重要助推器,成为向国际社会展示数字中国、智慧场馆的重要窗口。本文结合相关体育场馆数字化运营、智慧化发展的经验与启示,深入挖掘数字经济赋能智慧化体育场馆运营的实践与创新模式,阐释体育场馆中OBS云服务、IP、5G+8K、九维五星、P-PPT-SA、BIM等数字新技术,并在现有基础上,提出适合智慧化体育场馆发展的数字化创新发展策略,进一步为数字经济在智慧化场馆上的建设添砖加瓦。
- 张璞赵越王成盼杨鑫郭井双
- 关键词：数字经济智慧化体育场馆场馆运营实体经济
- 一种体能训练用升降支架
- 本实用新型公开了一种体能训练用升降支架，包括固定座，所述固定座上壁左右两端对称设置有导向柱，所述导向柱内腔中部位置设置有第一固定块，所述第一固定块上部位置转动连接有丝杆，所述丝杆外壁位置转动连接有调节块，所述导向柱顶部位...
- 郭井双
- 文献传递
- 在高校体操教学中实施合作学习的实验研究被引量：1
- 2009年
- 为提高我国高校体操教学效果,在体操教学中应实施合作学习研究。以佳木斯大学2005级学生为实验对象进行研究,随机抽取60人,分成两组。结果显示:采用"合作学习"教学法的实验组与采用"常规教学法"的对照组在教学效果上有显著差异,由此得出结论:合作学习教学法适用于体操教学。
- 郭井双
- 关键词：体操教学
- 体育强国背景下黑龙江省冰雪特色学校发展任务、现实困境及推进策略
- 2024年
- 本文采用文献资料法、实地调研法、逻辑分析法等研究方法,对体育强国背景下黑龙江省冰雪特色学校发展任务、现实困境进行探究,并提出推进策略。发展任务:利用资源优势,由大力普及转向全面提升;突出整体促进价值,提升青少年体质健康水平;拓宽培养途径,打牢校园冰雪人才基础;转变发展观念,冰雪项目“双线作战”;深化体教融合,探索校园冰雪运动新模式。现实困境:校园冰雪运动整体促进受限;社会力量参与力度较为欠缺;校园冰雪文化内涵挖掘不足;特色学校评价机制较为模糊。推进策略:以点带面,促进整体发展;多方参与,整合社会资源;深度挖掘,注重文化育人;制定标准,完善评价机制。
- 谭学金汪作朋郭井双罗佳义刘冰妍
- 关键词：冰雪运动学校体育
- “健康中国”理念下幼儿体育课程科学化研究被引量：1
- 2021年
- 本文从“健康中国”理念出发,剖析了我国幼儿体育课程的现状,对该课程的科学化提出了一些见解,以期对我国幼儿体育教育工作者开展教学实践提供一定的理论参考,以达到促进我国幼儿全面发展的目的。
- 王成盼郭井双
- 一种便于快速更换排球网的排球架
- 本实用新型属于排球架技术领域，尤其是一种便于快速更换排球网的排球架，针对现有的问题，现提出如下方案，其包括固定安装在地面上的两个排球架，所述排球架的内部开设有空腔，且两个空腔相互靠近的一侧均开设有第一小孔，所述第一小孔内...
- 郭井双
- 文献传递
- 一种排球扣球练习辅助装置
- 本实用新型公开了一种排球扣球练习辅助装置，包括底板，所述底板顶部中心固定连接有转动座，所述转动座的内壁转动连接有弹射装置，所述弹射装置的上部固定连接有限位框，所述限位框的底部转动连接有升降装置,所述升降装置的底部转动连接...
- 郭井双
- 文献传递
- 人工智能助力滑雪场智能化发展的价值、困境及优化路径
- 人工智能技术为我国滑雪场的智慧化发展提供技术支持。运用文献资料、逻辑分析等研究方法,阐述设施的智能化、管理的高效化与服务的有效化等人工智能助力滑雪场智能化发展的价值,发现人工智能赋能滑雪场智能化发展存在推广难度大、设备与...
- 娄春燕郭井双
- 关键词：滑雪场
- 从社会学视角论体育对青少年儿童发展的影响被引量：1
- 2017年
- 通过问卷调查、访谈、逻辑分析、归纳总结等研究方法,对体育游戏和运动对少年儿童健康成长和全面发展的影响进行研究。结果表明,体育活动对提高少年儿童认知能力,遵守规范,丰富情感,缓解情绪,形成良好意志品质具有不可替代的作用。
- 郭井双
- 关键词：少年儿童体育运动
- 援疆支教对体育专业大学生核心素养培养与内化促进研究
- 2020年
- 运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和逻辑分析法,对佳木斯大学2015级体育教育专业8名(7男1女)援疆支教大学生核心素养形成与内化进行研究。目的是通过这8名学生半年顶岗支教在思想、交往、社会责任感等方面的变化以及包括运动能力在内的综合能力提升来验证援疆支教对他们核心素养形成与提升的影响。结果表明,经过一个学期的援疆支教,8名大学生在思想方面、社会参与、社会责任感、实践创新方面所必备的品质和关键能力提升显著,加速了核心素养的内化。
- 刘丽丽郭井双
- 关键词：大学生体育专业
