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邹维

作品数:15 被引量:31H指数:3
供职机构:南昌大学第一附属医院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 9篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 9篇护理
  • 5篇护理干预
  • 5篇干预
  • 4篇肺癌
  • 3篇术后
  • 3篇中医
  • 3篇患者术后
  • 2篇医护
  • 2篇食管
  • 2篇食管癌
  • 2篇手术
  • 2篇疼痛
  • 2篇情志
  • 2篇中医护理
  • 2篇中医护理干预
  • 2篇临床护理
  • 2篇满意度
  • 2篇护理满意度
  • 1篇心理
  • 1篇心理护理

机构

  • 10篇南昌大学第一...
  • 1篇华中科技大学

作者

  • 10篇邹维
  • 2篇曾苏华
  • 2篇刘枚
  • 1篇张庚华
  • 1篇徐霞
  • 1篇易红霞
  • 1篇凌华
  • 1篇熊丹

传媒

  • 2篇光明中医
  • 2篇实用临床医学...
  • 2篇护理实践与研...
  • 1篇药物与人
  • 1篇齐鲁护理杂志

年份

  • 2篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2012
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
耳穴压豆联合精细化随访管理对早期肺癌患者术后慢性疼痛的影响
2024年
目的观察耳穴压豆联合精细化随访管理对早期肺癌患者术后慢性疼痛心理灵活性、健康感知及睡眠质量的影响。方法选取2022年1月—2023年7月于南昌大学第一附属医院进行手术的80例早期肺癌术后长期慢性疼痛患者为研究对象,按照组间基本特征具有可比性的原则分为对照组与观察组,每组40例。对照组患者进行常规护理,观察组患者在对照组基础上进行耳穴压豆联合随访管理。两组患者采用视觉模拟评分法(VAS)于干预前及干预后1周、4周、12周评定疼痛度;于干预前后使用接纳与行动问卷第2版(AAQ-Ⅱ)及认知融合问卷(CFQ)进行联合评估心理灵活性;于干预前后使用健康感知量表(HPQ)评估健康感知;使用睡眠状况自评量表(SRSS)评估睡眠质量;于干预前后使用简明健康调查问卷(SF-36)评估生活质量。结果两组患者干预前、干预后1周、干预后4周、干预后12周VAS评分逐渐下降,时间比较差异有统计学意义(P_(时间)<0.05);干预后的1周、4周、12周观察组VAS评分低于对照组,组间比较差异有统计学意义(P_(组间)<0.05);随着观察时间延长,组间差距逐渐增大,差异有统计学意义(P_(交互)<0.05)。干预后,观察组AAQ-Ⅱ、CFQ评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,观察组患者健康状况、健康史、健康展望、健康担忧、对疾病的态度及对疾病的抵御能力评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,观察组患者SRSS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,两组患者社会功能及情感职能评分比较差异无统计学意义(P>0.05),但观察组患者生理机能、生理职能、躯体疼痛、一般健康状况、活力、精神健康维度评分高于对照组,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论耳穴压豆联合精细化随访管理干预运用于早期肺癌患者术后长期慢性疼痛中,可降低患者疼痛感,提高心理灵活�
刘枚徐霞吴青萍周圆圆邹维
关键词:耳穴压豆随访管理早期肺癌
护理干预对肺癌合并糖尿病患者的应用分析
2014年
探讨个性化优质护理干预对肺癌合并糖尿病患者围手术期的应用效果。收集我院2012年1月~2014年2月肺癌手术患者合并糖尿病的患者34例,每组各17例,对照组给予常规护理,观察组在此基础上给予个性化优质护理干预,观察比较两组患者围手术期血糖控制情况,以及两组患者术后切口愈合情况、患者住院时间和并发症的发生率,以及患者对护理的满意程度。个性化优质护理干预加强了围手术的监护与护理,有效减少肺癌合并糖尿病患者术后并发症发生率,缩短住院时间,提高患者对护理满意程度。
邹维
关键词:肺癌糖尿病围手术期护理
中医护理干预对Ⅱ期肺癌患者术后的恢复效果及健康影响被引量:4
2019年
目的分析中医护理干预对Ⅱ期肺癌患者术后的恢复效果及健康影响。方法选取2016年2月—2018年5月接收的Ⅱ期肺癌患者80例,运用随机数字表法将其分为研究组和对照组,每组40例。对照组患者采用常规护理,研究组患者采用中医护理干预。对比2组患者的负面情绪、治疗效果和肺功能。结果研究组患者护理后的SDS和SAS评分均低于对照组,治疗总有效率和VC、FEV1、FVC、TLC等指标均高于对照组,差异有统计学意义(P <0. 05)。结论中医护理干预可以减少Ⅱ期肺癌患者的负面情绪,提高治疗效果,改善肺功能,加快患者康复。
邹维曾苏华
关键词:中医护理干预负面情绪肺功能
基于中医情志在肺癌围术期中的临床护理路径构建与应用
目的:评价对肺癌围术期患者进行中医情志护理的应用效果。方法:选取我院肺癌围术期患者100例,分为两组,对照组进行常规护理,观察组进行中医情志护理,对比组间患者术后并发症发生率、护理满意度、住院时间和生活质量。结果:观察组...
邹维张庚华
关键词:中医情志护理护理满意度
结构-过程-结果三维质量控制模式在食管癌根治术患者中的应用被引量:2
2023年
目的:探讨结构-过程-结果三维质量控制模式在食管癌根治术患者中的应用效果。方法:将80例食管癌根治术患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为两组,其中对照组40例实施常规护理,观察组40例实施结构-过程-结果三维质量控制模式;比较两组术中体征不良情况、手术耗时、创口愈合时间、住院天数、术中及术后并发症发生率、护理满意度。结果:观察组术中体征不良情况总发生率、术后并发症总发生率均低于对照组(P<0.05),手术耗时、创口愈合时间及住院天数均短于对照组(P<0.01),护理满意度评分高于对照组(P<0.01),两组术中并发症发生率比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论:结构-过程-结果三维质量控制模式可改善食管癌根治术患者术中体征不良情况,缩短手术耗时、创口愈合时间及住院天数,减少并发症发生,护理满意度较高。
刘枚易红霞邹维
关键词:食管癌根治术护理并发症护理满意度
优质护理干预对食管癌手术病人的护理被引量:11
2012年
目的探讨优质护理干预对食管癌病人手术效果的影响。方法选择120例食管癌病人,按随机数字表法将其分为2组,每组60例。对照组予一般护理,研究组予一般护理+优质护理,比较2组病人住院时间和并发症发生情况,问卷调查2组病人对护理的满意度。结果研究组术后住院时间、并发症发生率均少于对照组,2组比较差异有统计学意义(P<0.05);研究组护理满意度高于对照组,2组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论优质护理干预能够促进食管癌病人术后恢复,降低术后并发症的发生率,护理效果确切。
邹维
关键词:食管癌手术优质护理
情志联合中医护理干预对浅表性食管癌患者焦虑、疼痛及睡眠质量的影响被引量:3
2019年
目的探讨情志联合中医护理干预对浅表性食管癌患者焦虑、疼痛及睡眠质量的影响。方法选取2016年5月—2018年5月收治的浅表性食管癌患者84例,按照随机数字表法分成对照组和观察组,2组均为42例,对照组给予常规护理,观察组接受情志联合中医护理干预,比较2组焦虑、疼痛、睡眠质量。结果观察组焦虑自评量表(SAS)、视觉模拟评分法(VAS)、匹兹堡睡眠质量指数问卷(PSQI)各指标评分均低于对照组,差异具有统计学意义(P <0. 05)。结论情志与中医护理联合干预,可有效缓解浅表性食管癌患者的焦虑及疼痛程度,提高患者的睡眠质量。
曾苏华邹维
关键词:情志中医护理焦虑疼痛睡眠质量
87例新型冠状病毒肺炎的护理体会
2020年
目的建立并实施对新型冠状病毒肺炎(COVID-19)行之有效的护理计划。方法2020年2月14日至3月15日,于华中科技大学同济医学院附属协和医院收治由外院转入确诊为COVID-19的患者87例,参照国家卫健委颁发的COVID-19诊疗方案,对患者制定护理计划,包括消毒隔离、心理干预、基础护理、健康教育及出院指导。结果87例患者中,70例治愈出院,普通型48例,重症型22例;16例转出,危重型5例,普通型11例;1例死亡。本病区无一感染者漏诊,无一患者出现院内交叉感染,无一医护人员被感染。结论贴心的心理护理是提升患者信心的依靠,完整规范的护理干预和良好的团队合作是保证患者尽快康复和医护人员安全的关键。
邹维胡洁凌华
关键词:传染病护理心理护理团队合作医疗护理安全
虚拟仿真实验教学在本科生护理学导论课程教学中的应用效果
2024年
目的探讨虚拟仿真实验教学在本科生护理学导论课程教学中的应用。方法选取本校2022级、2023级护理专业的本科生为研究对象,整班分组,2022级为对照组40名,2023级为观察组41名。对照组采用传统教学模式进行教学,观察组在传统教学模式的基础上采用虚拟仿真实验教学模式进行教学,于课程结束后比较两组护生的考核成绩,护理学生自主学习能力量表评估护生的自主学习能力,大学生学习策略量表评估护生的学习策略,批判性思维能力测量表评估护生的批判性思维能力,教学效果问卷评估护生对教学的同意率。结果观察组护生的课后测试、期末理论考核成绩高于对照组(P<0.05)。教学后,观察组护生的学习动机、计划与实施、自我管理评分及量表总分均高于对照组(P<0.05);观察组护生的认知策略、资源管理策略评分及量表总分均高于对照组(P<0.05);观察组护生寻找真相、分析能力、系统化能力评分及量表总分均高于对照组(P<0.05)。观察组护生对学习态度、知识学习、课堂教学过程的教学同意率高于对照组(P<0.05)。结论在本科护生护理学导论课程教学中应用虚拟仿真实验教学模式,可提高教学效果与护生的自主学习能力,有助于护生学习策略及批判性思维的培养,护生对该教学模式的接受度较高。
毛娜邹维周亚军熊丹蒋磊
关键词:护理学导论虚拟仿真实验自主学习能力批判性思维能力
胸外科患者术后活动性出血的临床护理干预
邹维
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