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邱卡
作品数:
6
被引量:7
H指数:1
供职机构:
广西师范大学
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相关领域:
文化科学
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合作作者
许燕红
广西师范大学化学化工学院
李锐玲
广西师范大学化学化工学院
郝佳琦
广西师范大学化学化工学院
郑茹丹
广西师范大学化学化工学院
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机构
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广西师范大学
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邱卡
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许燕红
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李锐玲
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年份
1篇
2014
3篇
2013
2篇
2012
共
6
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师范院校化学教学与高中化学的衔接研究
被引量:1
2013年
从教学内容、教学理念、教学方式、教学实践、教学评价五个方面对师范院校化学教学与高中化学之间衔接存在的问题进行剖析,就如何做好化学教学的衔工作进行探讨,并提出相应对策。
许燕红
邱卡
关键词:
师范院校
高中化学
化学教学
教学衔接
高中《有机化学基础》与大学《有机化学》知识的衔接研究
被引量:5
2013年
高中《有机化学基础》内容繁多,知识点零散,部分学生觉得所学知识就像一盘散沙,难记、难学。另外,该选修教材中部分内容涉及大学知识,如杂化轨道知识、手性分子等,空间想象力稍差的学生学习起来感到吃力。在大学阶段,很多学生刚开始学习有机化学时觉得很难适应,
许燕红
李锐玲
邱卡
关键词:
衔接
王水性质的实验研究
2012年
测定王水在不同温度、不同时间的质量变化情况得出其稳定性;比较在常温、加热的条件下,王水、浓硝酸和浓硫酸分别与金属、非金属以及有机物的反应,探究王水的腐蚀性和氧化性的强弱。
许燕红
郑茹丹
邱卡
郝佳琦
关键词:
稳定性
腐蚀性
氧化性
活动教学在高中化学教学中的实践研究
随着化学新课程改革的深入,培养学生的创新精神和实践探究能力的呼声越来越多,而传统的教学方法跟不上课改的步伐,因此,寻求新的教学方法已成了刻不容缓的事情。这次课改的核心理念是“以人为本”,主要是致力于通过在新课程的教学理念...
邱卡
关键词:
高中化学
活动教学
新课程改革
文献传递
我国中学化学探究式教学研究现状分析——以2002年-2011年研究论文统计为依据
2013年
从年代分布、论文主题的内容特征、各省份发文量的情况三个方面对中国期刊全文数据库2002年-2011年关于中学化学探究式教学研究的319篇论文进行了统计分析,并提出相应的问题和建议。
许燕红
邱卡
关键词:
探究式教学
论文统计分析
三个版本化学新教材中“化学反应速率和限度”内容的比较研究
2012年
“化学反应速率和限度”是化学学科最重要的原理性知识之一,也是深入认识和理解化学反应特点和进程的入门知识。由于该节的知识比较抽象,因此在教学时,要注意加强与社会生活的联系,还要注意知识的阶段性和渐进性,把握好内容的深度和广度,防止任意拓宽加深,增加学生负担。本文对人教版、苏教版、鲁教版的《化学2》(必修)中“化学反应速率和限度”内容进行分析和比较,让更多的中学化学教师更好地熟悉本节内容,更有针对性地进行教学。
许燕红
邱卡
关键词:
化学新教材
反应速率
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