赵燕玲
- 作品数：17 被引量：41H指数：3
- 供职机构：韶关学院政治与公共事务管理学院更多>>
- 发文基金：广东省高等学校思想政治教育课题广东省教育教学改革项目更多>>
- 相关领域：历史地理文化科学政治法律更多>>
- 近代留美生与留日生对中国社会影响之比较被引量：9
- 2002年
- 近代留美生和留日生是近代中国留学生中的主力,他们对中国的近代化进程起了极大的推动作用,但留学走向的不同,也造成了他们在中国近代化进程中起作用的主要领域不尽相同。一般而言,留美生侧重于科技领域,留日生侧重于政治领域。形成这种现象的主要原因,在于留学背景的不同以及留学生对留学所在国的观感不同。
- 赵燕玲
- 关键词：留学运动留美学生近代化历史背景
- 试论近代中国留学生与西学东渐被引量：6
- 2002年
- 留学生是近代西学东渐的主体。留学生对“西学” 的传播，大致经历了器物层次──制度层次──精神层次三个阶段，极大地推动了中国近代化的进程。但他们对西学的认识和传播，还存在种种局限，一定程度上制约了中国近代化的水平。
- 赵燕玲
- 关键词：留学生西学东渐
- 在“中国近现代史纲要”教学中渗透爱国主义教育被引量：3
- 2008年
- 爱国主义教育是高校思想政治教育的永恒主题。中国近现代史是一部爱国主义的史诗。在《中国近现代史纲要》的教学中,结合进行国家主权安全的教育、民族精神的教育、中国化马克思主义的教育、爱党教育、社会主义教育等,不仅是顺理成章的,而且是对大学生进行爱国主义教育的有效途径。
- 罗韬宋贵林赵燕玲
- 关键词：中国近现代史纲要爱国主义教育
- 大学历史课教学中素质教育的实施被引量：1
- 2002年
- 素质教育关乎 2 1世纪中国教育和人才的竞争力 ,实施素质教育是时代对教育提出的要求。素质教育的实施 ,是通过各层次学校的各学科的具体教学进行的。本文结合作者的教学实践 。
- 赵燕玲
- 关键词：素质教育历史教学课程设置体系人格创造性思维
- 留美生与清末民初中国政治的近代化
- 2007年
- 清末民初是中国政治近代化进程中的一个重要阶段。以往学界过多关注留日生对这一进程的推动作用,事实上留美生的作用也不容忽视。留美生在清末民初的政坛上占据了重要地位,他们在推进官僚政治的革新及资产阶级民主共和政体的建立方面发挥了重要作用。由于中国近代政治环境的恶劣及其自身的"美国化"倾向,留美生对中国政治近代化的推动又带有很大的局限性。
- 赵燕玲
- 关键词：留美生清末民初政治近代化
- 《申报》视野中的1921-1922年孙中山北伐
- 2015年
- 1921-1922年间,孙中山领导了一场旨在推翻北洋直系军阀、谋求国家共和统一的北伐军事行动。《申报》作为当时最具影响的中文报刊之一,对北伐相当关注。一方面,《申报》报道了北伐的进程及遭遇的主要问题,另一方面,《申报》评论文章中又显现出较为明显的"非北伐"立场。《申报》北伐报道一定程度上反映了北伐遭遇的舆论困境,从中亦可窥见孙中山为维护共和制度所做的不懈努力和其作为革命者的坚强意志。
- 赵燕玲
- 关键词：孙中山北伐舆情《申报》
- 论“中体西用”与中国早期现代化被引量：3
- 2002年
- “中体西用”是中国最早的现代化理论,它指导了晚清的三次现代化运动,促进了中国早期现代化的进程。但是,“中体西用”也存在着一定的落后性和保守性,在一定程度上制约了早期现代化的深入。
- 赵燕玲
- 关键词：中体西用洋务运动戊戌维新清末新政
- 论张九龄的“尚直”精神与中国古代的言谏制度被引量：3
- 2009年
- 唐代名相张九龄以"尚直"品质而享誉世人。其"尚直"品质的形成,一方面是他作为一个典型的儒家知识分子对儒家"忠义"价值观的自觉践行,另一方面也与其谏官出身有关,从一定意义上说,中国古代的言谏制度与谏官职责强化了张九龄的"尚直"品质。然而,言谏制度只是封建专制之下士大夫对皇权的一种有限监督,有着无法克服的弊病,张九龄最后因"尚直"被贬,也恰恰折射出这一制度的缺陷。
- 赵燕玲
- 关键词：言谏制度谏官
- 地方高师院校《中国近代史》课程教学改革探略被引量：1
- 2012年
- 在市场经济的冲击和高等教育大众化的背景下,地方高师院校历史学专业的发展面临着日益严峻的形势,历史学科的教学改革势在必行。在地方高师院校《中国近代史》课程的教学中,适当增加地方史教学内容,将传统教学与网络教学、课堂教学与师范生专业技能培养相结合,可较好地体现地方高师院校历史学专业的办学宗旨和培养目标,并可为地方高师院校历史学科的整体教学改革提供一定的借鉴和参考。
- 赵燕玲
- 关键词：高师院校历史学教学改革
- 论中国古代皇权制约理论与制约机制被引量：3
- 2013年
- 中国古代社会的君权(皇权)并非如人们通常认为的完全不受限制。事实上中国古代社会存在皇权制约理论与制约机制。儒家"天命民心"、"圣人礼教"及士大夫"法与天下共"的思想观念以及谏诤制度、廷议制度、宰相制度等分别构成了对皇权的理论制约和制度制约。这套制约机制一定程度上限制了皇权的无限发展,成就了中国古代社会长期发展与繁荣的趋势。但另一方面,其本质是专制主义的,是专制体制下统治集团内部对权力不同程度的调整,其作用的发挥受诸多条件的限制,具有有限性和不确定性。强大的皇权与专制传统是中国近代走向民主政治的最大障碍。
- 赵燕玲
- 关键词：古代社会皇权
