费玉田
- 作品数：10 被引量：22H指数：3
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- 西藏大学实施学分制的可行性研究
- 2012年
- 西藏大学由于其特殊性至今仍然实施学年制教学管理,随着经济社会的发展,学年制的弊端日益凸显。本文通过对学分制与学年制的比较,西藏大学的师资力量和硬件设施分析,及对学生实施学分制意愿的问卷调查之上,对西藏大学实施学分制的可行性进行了较深入分析,并提出了几点实施学分制教学改革的对策建议。
- 刘红卫肖彩波费玉田
- 关键词：学分制可行性
- 改进教学方法 提高数学教学质量
- 1997年
- 本文通过对学生思维特点的探讨，强调在高校数学教学中，必须根据我区的实际情况及数学的特点，改进教学方法，从多方面培养学生对数学的兴趣。
- 费玉田
- 关键词：定势思维概念教学
- 启发式、研究性教学方法改革初探被引量：6
- 2008年
- 教学方法是一个不断探索,不断更新的问题,传统教学理念的相对滞后已成为现代教育发展的瓶颈。培养具有创新精神和创新能力的高科技人才,已经成为当今知识经济时代国家对大学教育的根本要求,文章分析了启发式、研究性教学方法改革的紧迫性和必要性,探讨了具有理论和实践价值的几种改革策略,指出启发式、研究性教学方法的改革必将极大的推动现代教学的发展。
- 费玉田刘红卫
- 关键词：研究性教学
- 对我区高校“解析几何”课程建设和改革的进一步探索
- 2008年
- 文章作为西藏大学数学专业解析几何课程被评为自治区级精品课程后所作的后续研究的阶段性成果。简要介绍了解析几何课程建设的前期工作,在此基础上分析了该课程在教学实践过程中存在的主要问题,提出了进一步建设和改革的思路。
- 吉律刘建民费玉田次旦卓嘎
- 关键词：课程建设
- 两区复合油藏二次梯度非线性渗流模型研究被引量：3
- 2010年
- 考虑二次压力梯度影响的非线性渗流模型比常规线性模型更能准确反映地下原油在油藏中的渗流规律。针对两区复合油藏,从达西定律、质量守恒原理出发,结合状态方程,推导出了考虑二次压力梯度影响的渗流方程,建立了二次压力梯度两区复合油藏非线性渗流试井模型。通过变量代换,将渗流方程线性化,求得Laplace空间解析解,利用数值反演获得实空间解,从而绘制出带二次压力梯度影响的两区复合油藏试井样版曲线,对不同参数进行了敏感性分析。误差分析表明二次压力梯度影响不应被忽略。
- 张福祥王本成费玉田霍进陈伦俊
- 关键词：复合油藏非线性渗流有效井径试井
- 关于二阶半线性微分方程新的振动结果
- 2010年
- 在本文中,得到了二阶半线性微分方程[p(t)|x′(t)|α-1 x′(t)]′+q(t)|x(t)|α-1 x(t)=0,α>0的一些新的振动结果.去掉以前得到的相关结果的一些假设条件,得到的结果推广和提升了许多新的结论,并给出了一些例子说明本文的结果的重要性.
- 费玉田
- 关键词：振动判据半线性微分方程
- 西藏大学高等数学课程教学现状及对策研究被引量：1
- 2006年
- 文章分析了西藏大学理工科专业高等数学课程的教学现状,并结合西藏大学学生的实际和理工科专业的人才培养目标,对今后高等数学的教学工作提出了相应对策。
- 娄源冰费玉田白玛多吉张涪梅
- 关键词：高等数学教学
- 西藏中小学数学教育的现状、问题与对策被引量：4
- 2011年
- 和平解放以来,西藏中小学的数学教育取得了显著成绩,但在师资队伍、教学质量、教材建设、教育教学研究等方面还存在一些问题,对此做了一定并提出了相应的对策。
- 费玉田大罗桑朗杰
- 关键词：中小学数学教育
- 西藏初中学生数学学习成绩的调查与思考被引量：3
- 2011年
- 通过对当前山南地区和拉萨市两地部分中学生数学学习现状的差别调查,了解学生对教学大纲规定知识所掌握的程度,并进行了原因的分析,提出了几点建设性的意见。
- 费玉田
- 关键词：初中生数学
- 西藏“数学类学生数学应用意识与数学应用能力”现状分析与对策研究被引量：7
- 2003年
- 本文以西藏大学数学专业毕业生为研究对象,在西藏自治区7个地市对数学类学生数学应用意识及数学应用能力的现状实地进行了调研,并运用定量分析与定性分析相结合方法,相应给出了对策措施。
- 大罗桑朗杰江卫华娄源冰费玉田范春文白玛多吉张涪梅杨瑞敏
- 关键词：数学应用意识数学应用能力
