谷瑞丽
- 作品数：41 被引量：43H指数：4
- 供职机构：济南大学更多>>
- 发文基金：济南市哲学社会科学规划项目济南大学科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学文学语言文字社会学更多>>
- 2010年中国纪录片发展盘点被引量：1
- 2011年
- 2010年的中国纪录片市场呈现一片繁华,这有益于净化电视荧屏、提升媒体形象、引导民众文化消费、提升国民素养。同时,纪录片栏目化使常规纪录片有了自己的阵地,相对固定的播出时间也培养了一批忠实的观众群。广电总局也在加紧制定关于促进国产纪录片产业繁荣的措施,这一切都使中国纪录片的发展充满了机会和可能性。
- 牛光夏谷瑞丽
- 关键词：纪录片
- 池莉笔下的美食文化探析被引量：1
- 2011年
- 池莉不仅是一个名作家,而且还具备一个美食家的基本素质。她对美食文化颇有研究,尤其对武汉的"小吃",可谓"了解透彻"、"感觉准确"、"表达到位"。
- 谷瑞丽
- 关键词：美食家美食文化
- 池莉小说中的生命本真状态被引量：1
- 2005年
- 池莉的小说以平视视角和写实手法描述普通人生活中的困境和烦恼,她的创作表现了生活在社会底层的人们对现实人生的顺从和挣扎,从而以民间化的叙事视角揭示出当代平民生活的生命本真状态。
- 谷瑞丽
- 关键词：新写实
- 《从百草园到三味书屋》读出情趣的阅读教学策略
- 2023年
- 《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生的回忆性散文,有无限的童趣、深厚的情感。教师应围绕童趣、情感展开教学。读出情趣的有效阅读教学策略有:联系生活经验,体察情趣;想象画面情境,感受情趣;关注特殊句式,深悟情趣。在真实情境中,学生积极参与语文体验、想象、创造活动,才能充分感受语文学习的乐趣,更加热爱语文。
- 谷瑞丽
- 关键词：情趣教学策略
- 语文教学设计中课堂教学目标的科学表述
- 2016年
- 新的语文课程标准指出,重建后的语文课程目标有“三个维度”和“五个领域”。三个维度是指：知识和技能;方法和过程;情感态度和价值观。这是纵向的隐性的线索。五个领域是指：识字与写字教学;阅读教学;写作教学;口语交际教学;综合性学习。这是横向的显性的线索。语文课堂教学目标,自然是语文课程目标的具体呈现。换句话,宏观的语文课程目标,将依赖微观的课堂教学目标的实现而实现。课堂目标虽然具体而微,
- 谷瑞丽
- 关键词：课堂教学目标口语交际教学情感熏陶培养情感口头表达能力
- 文学作品应致力于生动具体
- 2012年
- 文学写作,要求生动具体,但学生恰恰不容易做到,一个很重要的原因就是学生的写作脱离生活,不能很好地将生活中的积累和生活素养迁移到写作中。对＂生活是写作的源泉＂,只会机械地理解为写作的素材来源于日常生活,岂不知写作的技巧、灵感等也源于生活,
- 谷瑞丽
- 关键词：文学作品文学写作素材来源地理
- 对一则《商榷》的商榷
- 2011年
- 《应用写作》2011年第2期上发表有一篇文章——《对一则“批复”的商榷》（以下简称《商榷》），本人欲与作者张冠英老师做一商榷。
- 谷瑞丽
- 关键词：老师
- 池莉小说中的女性柔情
- 2005年
- 从女作家的性别出发,众多评论性的文章或者认定池莉从事的是中性写作,或者就池莉的所谓女权主义大作文章。本文拟撇开这些评论视角,从池莉重客观、重体验的写作特色以及传统的“阳刚阴柔”的审美认知角度简析一下池莉小说中的女性柔情。
- 谷瑞丽
- 关键词：小说
- 演讲要入心
- 2015年
- 为了落实新课标注重提高学生听、说、读、写语文能力的精神。人教版的义务教育课程标准实验教科书之初中语文教材，每一单元后面都安排有“写作·口语交际·综合性学习”。在九年级上册第二单元后面，作为“综合性学习”，是“演讲；微笑着面对生活”。
- 谷瑞丽
- 关键词：义务教育课程标准初中语文教材实验教科书语文能力口语交际
- 对党政机关公文“处理工作条例”及“格式”的几点思考被引量：3
- 2013年
- 2012年4月16日发布的《党政机关公文处理工作条例》（以下简称《条例》），取代了1996年5月3日中共中央办公厅发布的《中国共产党机关公文处理条例》和2000年8月24日国务院发布的《国家行政机关公文处理办法》，随后，2012年6月29日又发布了《党政机关公文格式》，这样，就使得原本各自独立的党政机关的公文处理工作规范地合二为一，为进一步推进党政机关公文处理工作科学化、制度化、规范化，奠定了坚实基础。
- 谷瑞丽
- 关键词：党政机关公文《国家行政机关公文处理办法》公文处理工作公文格式
