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谢孟

作品数:20 被引量:10H指数:2
供职机构:中央广播电视大学更多>>
相关领域:文化科学文学语言文字更多>>

文献类型

  • 20篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 8篇文学
  • 2篇语言文字

主题

  • 11篇代文
  • 11篇中国古代文学
  • 11篇文学
  • 11篇古代文学
  • 6篇艺术
  • 5篇教育
  • 5篇边塞
  • 5篇边塞诗
  • 4篇远距离教育
  • 4篇隋唐
  • 4篇隋唐五代
  • 4篇唐五代
  • 4篇辽金文学
  • 4篇复习
  • 3篇艺术特色
  • 3篇教学
  • 3篇复习指导
  • 3篇白居易
  • 2篇电大
  • 2篇学史

机构

  • 20篇中央广播电视...

作者

  • 20篇谢孟
  • 1篇胡吉成

传媒

  • 8篇现代远程教育...
  • 3篇现代远距离教...
  • 3篇中国远程教育
  • 2篇广播电视大学...
  • 2篇远程教育杂志
  • 2篇当代电大

年份

  • 1篇2000
  • 5篇1999
  • 2篇1998
  • 3篇1997
  • 2篇1996
  • 3篇1995
  • 1篇1994
  • 3篇1990
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
现代教育与远距离开放教学被引量:7
1999年
Comprehensive development of disciplinary knowledge, emergence of new subjects, forming of knowledgeeconomy, intemationalization of high-tech production, and establishment of social information network, allthese together has caused rapid changes in people’s understanding of the objective world, in people’s modesof thinking. goals Of life, world outlook, and the idea and value of human beings. Modem concepts of education are changing towards those of life-long education, and open education and individual learning, so as tomeet the need to provide chances for education for as many people as possible. To fulfil this, modern distance education has itS indispensable role to play because of its characteristic use of media and its specialteaching and administrative arrangements and systems. It can be properly used to solve the conflict betweenvarious and changing aspects of learner needs and the single-mode and lagging-behind provision of education.
谢孟
关键词:现代教育远距离开放教育学习者远距离教育传统教育
澳大利亚远距离教育及其方法:一个概念体系
1995年
澳大利亚远距离教育及其方法:一个概念体系[澳]詹姆斯·C·泰勒谢孟译詹姆斯·泰勒教授是澳大利亚昆士兰地区土温伯城南昆士兰远距离教育中心(以前的达会·唐斯高等教育学院)的主任。他在1982-1988年曾担任过国际远距离教育理事会研究委员会的澳大利亚代表...
谢孟
关键词:远距离教育教学法多媒体模式教育模式多媒体教学模式电视教学
视听教材与声像效应
1990年
目前,电大视听教材中存在的问题是众所周知的。其一,与印刷教材的内容简单重复。有的甚至是印刷教材内容的全盘声化,造成重复学习。其二,与印刷教材的内容完全或大部分脱节,任意补充或扩大与印刷教材内容毫不相干或关系不大的知识。甚至与印刷教材内容相互矛盾。
谢孟
关键词:视听教材电大教育
中国古代文学(二)期末复习指导
1997年
1 复习的范围和要求从总体上说,通过基本教材和电视授课所体现的教学大纲规定的教学内容,都是期末复习的范围。它大致包括三个方面:一是隋唐五代、宋辽金文学发展的基本知识;二是这时期文学史上的重点学习作品;三是对这时期的重要的文学现象、重要作家的创作情况、部分重点学习作品的深入分析。从原则上说,上述三方面的内容都是期末考试之列,必须认真、全面地加以复习。但具体到各章节内容在这个时期文学史上的地位,却有轻重主次之别,因此复习时不必平均使用力量。《中国古代文学学习指导》(中)的'学习指要'部分里,
谢孟
关键词:中国古代文学文学史诗文革新边塞诗代表作
中国古代文学(二)复习指导
1999年
1 课程的教学内容和特点中国古代文学是电大中文专业学生必修的专业基础课,讲先秦至近代的文学,本学期讲隋唐五代、宋辽金文学。本课程既不同于传统的文学史课,也不同于作品选讲课,而是二者的有机结合。它既系统地传授文学史知识,又具体讲授重点作品,即在文学史的框架内解释分析作品,而讲析作品时又注意与文学史的有关问题相衔接和配合。抓住课程的这个特点,有助于我们吸取知识,把握要点,融会贯通,达到事半功倍的学习效果。
谢孟
关键词:中国古代文学作家作品隋唐五代辽金文学文艺思潮
中国古代文学(二)练习
1999年
1 填空(从略)2 选择(从略)3 名词解释上官体宫体诗初唐四杰沈宋王孟高岑李杜“诗仙”“诗圣”“三吏”“三别”新乐府“即事名篇”张王元白古文韩柳《三戒》永州八记大历十才子韩孟诗派“郊寒岛瘦”传奇变文词(文体名)花间词人诸宫调话本白居易体晚唐体西昆体《六一诗话》慢调三苏苏门四学士江西诗派大晟词人中兴四大诗人苏辛格律词派四灵派江湖派诚斋体《剑南诗稿》《沧浪诗话》《中州乐府》《指南录》“说话”勾栏瓦肆入话《大宋宣和遗事》
谢孟
关键词:白居易艺术特色宫体诗韩孟诗派西昆体
试论教学片片头创意
1997年
试论教学片片头创意谢孟一在日前关于影视的书籍里,几乎见不到对片头的论述。尽管近些年来电视栏目的片头花样繁多,制作精美,但很少有人公开对其得失加以总结。至于教学片的片头,更是常常被人忽视。我们难以见到这方面的评说或研究。探其原因,除了片头的叙事长度有限...
谢孟
关键词:教学片片头艺术欣赏课叙事结构三维动画数码特技
从艺术欣赏课教材建设谈远距离教材设计思想
1999年
中央电大艺术欣赏课教材,以提高学生的艺术欣赏水平为主导思想,着重处理好各部门艺术间、欣赏理论与实践、欣赏原则与欣赏者个性、欣赏有限的作品与欣赏更多的作品、文字教材与音像教材等方面的关系;
谢孟
关键词:艺术欣赏课教材建设
艺术欣赏练习释要
2000年
由于《艺术赏析概要》中的“内容提要”对各章的学习内容作了概括说明;“自测题”亦已揭示了各章的学习重点;正文中的黑体字又对各节的纲目、主要作品及其赏析要点、重要概念、定义及其实质、重要知识以及精辟观点等,作了明确提示。故这里旨在通过一些练习题再次突出学习的重点,化解难点。而“分析与论述题”多出自“自测题”,这里不再重复,仅作一些补充。根据同学们的要求,部分练习题作了答案或提示,供参考。
谢孟
关键词:艺术欣赏环境艺术艺术形象舞台表演造型艺术
中国古代文学(二)习题提示
1996年
在《中国古代文学学习指导》(中)的“思考与练习”里,出有填空题160道,选择题55道,名词简释174道,简答题55道,补充问答题39道,加上教学大纲所列的70道复习思考题,总计553道练习题。它们不仅基本上覆盖了隋唐五代、宋辽金文学部分的教学内容。
谢孟
关键词:中国古代文学选择题隋唐五代辽金文学填空题
共2页<12>
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