袁玉卓
- 作品数：7 被引量：7H指数：2
- 供职机构：南阳师范学院数学与统计学院更多>>
- 发文基金：河南省基础与前沿技术研究计划项目国家自然科学基金河南省教育厅科学技术研究重点项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 构造新的辫子交叉范畴
- 2015年
- 设π是一个群,首先引入弱α-Yetter-Drinfeld模的概念,然后证明范畴WYD(H)π={HWYDHα}α∈π构成一个辫子交叉范畴.特别的,如果H是一个有限型π-三角弱Hopfπ-余代数,则可得一个对称的辫子交叉子范畴WYD(H)π.其次,如果H是一个有限型弱交叉Hopfπ-余代数,则可得WYD(H)π和拟三角弱Hopfπ-余代数D(H)的表示范畴是同构的.
- 董丽红袁玉卓
- 缠绕结构的积分
- 2007年
- 袁玉卓张建海焦争鸣
- 关键词：积分
- 关于三本学生线性代数课程教学的几点思考被引量：1
- 2014年
- 结合线性代数课程和三本学生的特点,探讨了目前教学中存在的问题:教学内容和专业实践脱节,教学方式单一,教学内容多等.提出了关于三本学生线性代数教学的几点思考,以期达到提高该课程教学质量的目的.
- 袁玉卓葛玉丽
- 关键词：线性代数教学
- 扭曲Smash积的完全可约性
- 2009年
- 董丽红袁玉卓焦争鸣
- 关于近世代数课程教学的一些建议被引量：3
- 2012年
- 从分析近世代数课程特点和当前教学面临的现状出发,结合对近世代数课程的教学实践和经验,提出了在近世代数教学中提高教学质量的一些建议.
- 袁玉卓王骁力
- 关键词：近世代数教学
- 线性代数课程多元化教学模式初探被引量：1
- 2020年
- 针对线性代数课程的教学现状,阐明了对该课程进行教学模式改革的紧迫性.对问题引导式、启发式、情景式等多种教学模式在教学中的运用进行初步探索,从而实现提高该课程教学质量的目的.
- 袁玉卓
- 关键词：线性代数教学模式多元化教学
