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苏海茵

作品数:5 被引量:7H指数:2
供职机构:西南科技大学更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 2篇教师
  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇职业认同感
  • 1篇认同感
  • 1篇诉求
  • 1篇同感
  • 1篇尊崇
  • 1篇校本
  • 1篇利益诉求
  • 1篇科研导师
  • 1篇科研导师制
  • 1篇教师教学
  • 1篇教师教学工作
  • 1篇教学
  • 1篇教学工作
  • 1篇高校
  • 1篇高校本科
  • 1篇高校本科生
  • 1篇本科

机构

  • 4篇西南科技大学

作者

  • 4篇苏海茵
  • 4篇向文华
  • 1篇孙芳
  • 1篇王丛蕾

传媒

  • 3篇高教研究(西...
  • 1篇商丘职业技术...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2014
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
教师的职业认同感调查分析——以西南科技大学为例
2017年
对西南科技大学教师职业认同调查结果进行了总结、分析,发现学校教师基本认同教师职业,自我成就感良好、具有离职倾向的教师占比较高、教师认同教学比科研重要,也更愿意聘教学岗、对工作环境基本满意、对报酬无明显满意和不满意。在此提出了提高教师职业认同的一些合理建议。
向文华苏海茵
关键词:教师
高校实行本科生科研导师制的运行机制探索被引量:2
2014年
21世纪以来,本科生导师制在我国逐渐推行,但实施效果并不理想,主要原因在于导师资源不足、配套制度不健全。为解决这些问题,文章开展本科生科研导师制的运行机制探索,在选拔导师、确定学生、明确导师的职责和权利、加强指导的过程管理和考核、制订激励政策等方面提出一些建议。
向文华苏海茵孙芳王丛蕾
关键词:高校本科生科研导师制
增强教师教学工作尊崇感初探
2014年
高校教师对教学工作的尊崇感实质就是教师的职业认同感,但是教师的特殊职业又决定这个职业认同还不同于一般意义上的职业认同,因为高等学校具有人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等四项功能,相应地高校教师至少存在两个重要任务,一是人才培养,二是科学研究,其中人才培养中需要教师情感的倾注及主观意识的传达。高校教师对教学工作的尊崇感,是针对目前高校教师“重科研、轻教学”的现状而提出的,对于当前高校教学与科研关系具有一定的指导意义。
向文华苏海茵
关键词:教师教学工作
基层管理人员思想状况和利益诉求的调查研究——以西南科技大学为例
2016年
对西南科技大学基层管理人员的思想状况和利益诉求的调查结果进行了总结、分析,发现基层管理人员有积极向上之心,却缺乏上升空间和通道;希望得到进修和培训;感觉身份被固化;认为收入分配不合理,同工不同酬;难以创新。在此提出实行职员制、分流基层管理人员;对新进管理人员严格把关;明晰管理人员职责等解决办法。
向文华苏海茵
共1页<1>
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