胡霞
- 作品数:21 被引量:244H指数:6
- 供职机构:暨南大学华文学院更多>>
- 发文基金:教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金浙江省社科联研究课题更多>>
- 相关领域:语言文字哲学宗教文化科学文学更多>>
- 论周礼全先生的语言逻辑思想
- 2006年
- 周礼全是我国自然语言逻辑的开拓者,他于1995年提出了一个以意义、语境、隐涵、预设等范畴为骨干的语言逻辑体系。在这个语言逻辑体系中,语境具有重要地位。
- 胡霞
- 关键词:语言逻辑语境
- 略论认知语境的基本特征被引量:60
- 2004年
- 认知语境是语境探究的新视角 ,前人的研究大都集中在它的定义和构成上 ,对其基本特征的探讨不够深入。从认知语用学的角度看 ,认知语境的基本特征可概括为完形性、人本性和动态性。充分认识认知语境的这三个基本特征将有助于语境研究的深化 。
- 胡霞
- 关键词:认知语境人本性动态性
- 从交际中的关键词语看认知语境的功能被引量:1
- 2009年
- 关键词语是话语中能激发主体产生联想的的特定词语。在交际过程中,认知语境为主体提供联想的空间,话语中的某些关键词语作为输入新信息的一部分,激活主体已有的相关旧信息,主体通过关键词语来实现认知语境的链接功能。
- 胡霞
- 关键词:关键词语认知语境链接功能
- 认知语境研究
- 胡霞
- 关键词:认知语境认知图式心理表征缺省推理语用学
- 文献传递
- 论艺术语言的情感逻辑规律被引量:4
- 2015年
- 艺术语言因情而生,由情而发,它把人类真实的、抽象的情感化作独特的、超常规的语言文字形式呈现在读者面前,传递着科学语言无法传递的情感体验。科学语言遵循理性逻辑规律,艺术语言遵循情感逻辑规律,即相似同一律、相关替代律、自发偶然律、自由创造律。情感逻辑规律很好地诠释了艺术语言辞表与辞里的变异,使人们对艺术语言的理解与欣赏有理、有据。关注科学语言和艺术语言,情感逻辑和理性逻辑的双向研究,人类驾驭自然语言的能力才会增强。
- 胡霞
- 关键词:艺术语言情感逻辑
- 商务汉语教材的编写特点及创新思路
- 2014年
- 当前商务汉语教材编写与出版进入了一个繁荣期。已有的商务汉语教材种类较齐全,编写理念有创新,教材突破了以口语为主导的编写模式,分技能训练教材逐渐增多,开始了国别化教材和海外孔子学院教材的探索。要打造出数量更多、质量更高的精品教材,可以尝试从内容和形式上创新思路:以学生为中心,真正把多种教学理念综合融入内容编写和练习设计中;锁定目标群体,突出教材的针对性;增加内容的多种表现形式,教材内容形式上多样化;应用美观、生动、多彩的版面设计,活跃视觉。
- 胡霞
- 关键词:商务汉语教材
- 语境研究的嬗变被引量:17
- 2004年
- 语境的静态研究依循原子论的思维方式 ,撇开了语境要素的动态生成和相互关联 ;语境的动态研究则贯穿整体论的思维方式 ,旨在揭示语境的人本性、建构性和互动性特征。认知语境的提出 ,从一个侧面反映了动态语境研究的深化。这种研究视角的转换 ,具有重要的方法论启示。
- 胡霞黄华新
- 关键词:语境
- 印度尼西亚当地华裔学生的华语学习情况调查分析——以印度尼西亚爪哇岛井里汶市为例被引量:2
- 2014年
- 本文以印度尼西亚西爪哇省的主要国际贸易港口城市井里汶市为例,对当地华裔学生的华语学习情况做了一个调查,这些学生年龄偏小;课堂学习华语的时间较少,课外学习时间不够;学习途径单一,主要通过课堂教学;学习兴趣不高;学习动机多样且不明确。对此,笔者提出三大教学对策:一是学校积极采取措施,创造良好的华语校园环境;二是教师抓好课堂教学,营造积极的课堂学习氛围;三是学生延伸学习时间,开拓多元的自主学习资源。
- 胡霞林瑞华
- 关键词:华裔学生教学对策
- 有害环境的补贴政策研究
- 有害环境的补贴政策研究是在近十几年间才开始展开的。随着研究的逐步深入,补贴与环境损害之间的关系也越来越被人们所关注。本文界定了有害环境的补贴政策的涵义,并通过构建补贴与环境之间的相互作用关系模型,揭露了其对环境造成损害的...
- 胡霞
- 关键词:补贴政策能源补贴
- 文献传递
- 意境:艺术语言中的意象关系场被引量:6
- 2004年
- 作者认为,从符号学的观点来看,意境是艺术语言的文本形式。若干个有内在联系的意象组合,形成一定的意象关系场,即为意境。意象与意象之间的组合通常呈现为平面组合关系和立体组合关系。在平面组合关系中,包括同一关系、对立关系、主从关系、递加关系;在立体组合关系中,包括串联关系、跳跃关系、相溶关系。
- 胡霞
- 关键词:意象意境