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管金玲

作品数:21 被引量:16H指数:2
供职机构:新疆农业大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目教育部人文社会科学研究基金联合国开发计划署基金更多>>
相关领域:经济管理政治法律社会学文化科学更多>>

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 9篇经济管理
  • 6篇政治法律
  • 4篇社会学
  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇主义
  • 4篇民生
  • 3篇大学生
  • 3篇马克思主义
  • 2篇新疆高校
  • 2篇心理
  • 2篇政府
  • 2篇政治
  • 2篇贫困
  • 2篇马克思主义基...
  • 2篇教学
  • 2篇高校
  • 2篇本原
  • 2篇城市贫困
  • 1篇大学生素质
  • 1篇大学生消费
  • 1篇大学生消费行...
  • 1篇新疆高校大学...
  • 1篇新疆生产建设...
  • 1篇心理需要

机构

  • 15篇新疆农业大学
  • 9篇新疆大学
  • 1篇昌吉学院

作者

  • 19篇管金玲
  • 3篇康菊花
  • 2篇谢鹍
  • 2篇高静文
  • 1篇张小楠
  • 1篇马铁成
  • 1篇冯波
  • 1篇班建新
  • 1篇谢晶晶
  • 1篇卢晓莉
  • 1篇朱红丽
  • 1篇刘光远
  • 1篇吴琼
  • 1篇崔丽娜
  • 1篇李松
  • 1篇翟宇
  • 1篇单昕

传媒

  • 4篇经济研究导刊
  • 3篇新疆社科论坛
  • 1篇云南行政学院...
  • 1篇生产力研究
  • 1篇新疆农业科学
  • 1篇中华女子学院...
  • 1篇昌吉学院学报
  • 1篇科技风
  • 1篇边疆经济与文...
  • 1篇兵团建设
  • 1篇新疆大学学报...
  • 1篇时代人物
  • 1篇人民论坛(中...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2016
  • 3篇2013
  • 5篇2012
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2005
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
教育资源整合理念下“马克思主义基本原理概论”课实践教学探析被引量:1
2012年
拓展学生视野、增强感性认识优势的实践教学活动理所当然地成为提升"原理"课教学实效性的主要方向。"原理"课实践教学要以"原理"课程学习目标和学习内容为主要依据,以构建规范的实践教学体系为内容,以凸显学生主体性,培养学生实践能力、创新能力和综合素质为追求目标,积极探索能整合多种思想政治教育和实践教学资源、形成合力的实践教学模式。
康菊花管金玲
关键词:实践教学教育资源整合
新疆高校大学生消费行为分析与对策研究被引量:2
2010年
大学生作为特殊的消费群体,其消费行为与消费心理对于他们形成正确的人生观与价值观具有深远的影响,而如何形成正确的消费观对大学生的思想政治教育工作也具有重大的意义。以新疆高校大学生的消费行为作为调查对象,分析其消费特征,并从中发现问题,分析原因,试图提出解决性的对策。
管金玲张小楠谢晶晶
关键词:大学生
新疆生产建设兵团家庭中的性别关系研究初探被引量:1
2008年
家庭是社会学研究的重要领域,家庭中的性别关系又是女性研究特别关注的方面。新疆生产建设兵团作为我国实行计划单列的党政军企合一的特殊体制,与一般的城市农村都有所不同,那么在这种特殊体制下的家庭中的性别关系就有其特殊的研究价值。因此,通过此研究可以展现出新疆生产建设兵团家庭中的性别关系状态,并且可以通过与城乡家庭中的性别关系做比较来探索什么样的家庭模式更有利于建立和谐的性别关系。
管金玲谢鹍马铁成冯波
关键词:生产建设兵团家庭性别
满足民族民生需要心理:推进新疆长治久安的有效途径
2012年
民族需要心理是对各民族需要及社会对其满足程度的反映,集中体现了主观愿望和客观条件的关系,是民族心理活动的基础和第一反映。马克思主义认为,满足人的物质生活需要是唯物史观的前提,即民生需要的满足是唯物史观的根本要求。在当代,满足民生需求是新疆各族人民最迫切的愿望,只有改善民生,满足需求心理,才能推进社会长治久安。
管金玲高静文
关键词:民生社会长治久安
改善民生 满足新疆各民族心理需要被引量:1
2012年
民族心理需要是民族心理活动的基础和第一反映,它反映人的需要与社会对其满足的程度,是主观愿望与客观条件之间的关系的最集中体现。改善民生,是新疆各民族最迫切的心理需要;有利于促进新疆各民族心理和谐;有利于新疆的稳定与发展。大力发展生产力,是改善民生、满足新疆各民族心理需要的根本;调整政府职能,是改善民生、满足新疆各民族心理需要的制度保障;以现代文化为引领,是改善民生、满足新疆各民族心理需要的重要途径;坚持民族团结,是改善民生、满足新疆各民族心理需要的生命线。
管金玲高静文
关键词:民生心理需要
创新马克思主义基本原理概论考核的思考——以新疆农业大学为例
2013年
马克思主义基本课程作为所有思想政治理论课程的基础,其考核方式是衡量教学效果和学生综合素质的重要方式,以新疆农业大学"原理"课程为例,在分析现有考核方式存在问题的基础上,充分发挥考核方式的激励作用,采取灵活多样的考核方式,强化对实践教学环节的考核,推进了教学改革,提高了教学效果。
管金玲翟宇
政府在新疆城镇最低生活保障工作中的职责分析
2008年
最低生活保障制度是体现政府职能的主要方面,新疆城镇最低生活保障工作还存在资金来源渠道、制度规范、审核标准、管理人员数量等方面的问题。本文从政府职责出发,提出了要从科学界定低保标准、管理体制、人员观念等方面解决上述问题的建议。
卢晓莉班建新管金玲
关键词:最低生活保障
处理好网络教学的四个关系
2010年
目前,高校已成为互联网用户最密集的区域,网络学习能力已成为大学生素质的构成要素之一,网络教学水平的高低也成为许多高校人才能力水平评估的一个指标和观测点。新疆农业大学2008年在部分公共课程中实施了网络教学的试点。努力探索网络在思想政治理论课教学中的积极作用,
康菊花朱红丽管金玲
关键词:网络教学思想政治理论课教学互联网用户大学生素质
新疆城市贫困现状分析
2007年
新疆城市贫困家庭负担重,饮食质量差,衣着质量和档次较低,家庭耐用品消费水平低,精神文化生活贫乏,医疗保健状况令人堪忧,居住质量差。新疆城市贫困问题严重影响了社会的稳定和进步,必须不断推进再就业工程,完善社会保障制度,构建坚固的救济体制,同时,鼓励非政府组织积极加入,推进新疆城市贫困问题逐渐得以解决。
管金玲马铁成
关键词:城市贫困
论马克思的民生思想及其启示
2012年
马克思的著作中蕴含着丰富的民生思想,人的需要是改善民生的动力,人的生存状态是改善民生的现实基础,人的解放是改善民生的最终目标。弘扬马克思的民生思想,对于构建和谐社会具有重要的指导意义。
管金玲单昕董艳丽
关键词:民生思想
共2页<12>
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