程海潜
- 作品数：40 被引量：82H指数：5
- 供职机构：湖北交通职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖北省交通厅科技项目国家自然科学基金交通部应用基础研究项目更多>>
- 相关领域：交通运输工程建筑科学文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 论分包工程量清单计价规范的建立被引量：1
- 2008年
- 指出构建专业的分包体系是我国建筑市场发展的必然趋势,介绍了分包合同管理的内容、分包合同管理中存在的问题及解决措施,探讨了分包工程量清单计价规范的概念、作用及内容等,以推广《分包计价规范》的应用。
- 陈银柏肖应学程海潜
- 关键词：工程量清单计价规范分包合同分包管理
- 三维激光扫描仪在郧十高速公路边坡测量中的应用被引量：3
- 2014年
- 三维激光扫瞄作为"3S"(RS\GIS\GPS)技术的体现之一,其非接触、免愣镜、无站标无昼夜限制、高精度、连续、快速、立体地获取海量"点云"数据测量方式和处理软件,在湖北省十房高速公路边坡面积、体积量测中展示了不可替代的作用。
- 杨明程海潜
- 关键词：点云数据
- 某城市立交桥病害检测及保通维修加固技术被引量：1
- 2016年
- 以某城市立交桥为例,对桥面铺装开裂、空心板梁绞缝损坏等病害进行检测,制定了符合保通要求的维修加固施工组织方案。实践应用表明:本次维修工程取得了良好的效果。
- 程海潜王佳宇占保华王康明
- 关键词：空心板梁立交桥病害保通
- 轴向荷载横桥向对称布置下的双主肋主梁剪力滞效应被引量：2
- 2017年
- 针对斜拉桥双主肋主梁等工程实际,研究轴向荷载作用位置相对截面形心在横桥向对称偏移时的双主肋主梁剪力滞效应,推导了桥面板上任一点正应力和剪力滞系数的计算公式。结果表明:当轴向荷载横桥向作用位置从ξ=0向ξ=b对称移动时,桥面板将经历负剪力滞效应-无剪力滞效应-正剪力滞效应的变化过程,结论与有机玻璃模型Ansys解吻合良好。轴向荷载横桥向对称变位引起的双主肋主梁剪力滞效应明显,建议在结构设计时予以考虑。
- 程海潜袁龙文李斌郝艳广韩劲龙
- 关键词：剪力滞效应能量变分原理
- 基于能量法的半刚性支架承载力分析
- 2021年
- 现行规范对高大支架稳定计算采用半经验法,通过稳定荷载控制支架设计。从能量守恒准则出发,通过变分法介绍了节点半刚性假定下压杆稳定承载力的简易计算公式。通过与规范JGJ300、规范JGJ166和有限元数值分析计算结果进行比较,能量法公式计算简便,结果介于规范与有限元数值分析计算值之间。将其用于碗扣式支架极限承载能力分析,结果表明:影响稳定性的主要因素是节点抗弯刚度、截面惯性矩、布置步距,稳定荷载随架体高度增大而减小。
- 程海潜旷新辉宗伟宗伟沈力
- 关键词：钢管支架能量法变分法半刚性节点压杆稳定
- 预应力混凝土连续刚构桥跨中下挠影响因素分析被引量：2
- 2014年
- 以某预应力混凝土连续刚构桥为工程背景,比较了不同预应力钢束损失和不同位置预应力钢束损失对箱梁成桥线型的影响,分析了不同预应力损失情况下混凝土徐变对预应力混凝土连续刚构桥成桥线型的影响,指出了预应力混凝土连续刚构桥箱梁挠度与桥梁结构受力状态有关,与桥梁跨径关联不大。
- 程海潜宗伟黎晨邓泽华
- 关键词：连续刚构桥跨中下挠徐变预应力损失
- 湖北浠水公路边坡绿化面积量测方法比研究被引量：1
- 2017年
- 公路边坡绿化面积量测通常用皮尺、全站仪、GPS和3D扫瞄及无人机等5种方法进行量测,测量精度、结果均有不同。本文通过5种方法量测过程及结果比对,回答了诸如所需人力、精度、复现性、出图速度等9个问题。
- 杨明程海潜李昭阳孟敏周小虎王刚
- 关键词：全站仪GPS测量复现性
- 基于节点共用关系分析的双代号网络图绘制方法
- 2015年
- 介绍了一种基于节点共用关系分析的绘制方法,分析了绘制过程需要解决的主要问题,指出该方法充分利用节点的承启功能,能准确表达逻辑关系,避免出现多余的节点和虚箭线,明显提高绘制效率。
- 程海潜徐筱婷邵丹怡
- 关键词：双代号网络图
- 一种峡谷峭壁地带桥台施工方法
- 本发明公开了一种峡谷峭壁地带桥台施工方法，包括以下步骤，搭建桥台施工平台：在施工平台区域的悬崖岩面先安装一组三角稳定支架；重复上述步骤，沿悬崖岩面的长度方向均布安装多组三角稳定支架，在多组三角稳定支架中的水平横梁之间固定...
- 沈力王林涛宗伟饶维清张磊程海潜胡凯许华章叶恒梅姜川魏琼琼
- “智能建造”引领下高职交通土建类专业升级与改造的路径研究
- 2025年
- 随着交通基础设施建设行业的“数智化”升级发展和职业教育数字化转型,对传统交通土建类专业人才培养提出了新要求,以新一代信息技术赋能专业进行改造升级势在必行。本文梳理了传统交通土建类专业在技术技能人才培养、专业知识结构、培养保障条件等方面存在的不足,提出内涵向“数”迭代、环境向“数”升级的专业改造思路,通过升级培养方案、改造课程体系、更新课程内容、革新培养模式、拓新教学资源、创新教学方法、打造教学团队等路径协同实现,并以湖北交通职业技术学院路桥专业群为例进行了实践。
- 沈力程海潜
