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黎明

作品数:13 被引量:17H指数:3
供职机构:湖南科技学院更多>>
发文基金:湖南省教育科学“十二五”规划课题永州市科技计划项目湖南省自然科学基金更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 10篇自动化与计算...
  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇网络
  • 2篇教学
  • 2篇E-LEAR...
  • 1篇代理
  • 1篇递归
  • 1篇动态网
  • 1篇动态网络
  • 1篇形式化
  • 1篇形式化方法
  • 1篇形式化描述
  • 1篇学科
  • 1篇学科竞赛
  • 1篇遥控
  • 1篇遥控编码
  • 1篇遥控系统
  • 1篇移动代理
  • 1篇用户
  • 1篇用户行为
  • 1篇语言解析
  • 1篇支持向量

机构

  • 13篇湖南科技学院

作者

  • 13篇黎明
  • 4篇杜敏
  • 3篇吕兰兰
  • 2篇文海英
  • 1篇阳晶
  • 1篇杨杰
  • 1篇唐朝霞
  • 1篇吴俊
  • 1篇李玲香
  • 1篇熊志祥
  • 1篇朱烜璋
  • 1篇宋梅
  • 1篇黄伟国
  • 1篇杨振南
  • 1篇陈旭日

传媒

  • 3篇科技广场
  • 2篇电脑知识与技...
  • 2篇电脑知识与技...
  • 2篇湖南科技学院...
  • 1篇计算机工程与...
  • 1篇软件工程师
  • 1篇计算机教育

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2016
  • 6篇2014
  • 2篇2012
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2006
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于汇编语言解析的未知病毒检出手法
2012年
病毒检测与防御是计算机安全中的一个很重要的研究课题。目前,计算机病毒的花样不断地翻新,并大量使用了多重加密壳、变形、多态,传统的恶意代码查杀技术很难进行正确的查杀,这是因为病毒代码被感染后,为了躲避检测会对自己本身的代码修改替换。即使是针对未知的恶意代码,如果只是运用简单的模式匹配算法,也会被恶意代码欺骗而逃避检测。本文介绍了一种能够检测以上未知恶意代码的方法。具体来说,首先将病毒的二进制代码进行反汇编,在汇编代码层次上进行检出以及通过汇编层次检测出的模式学习和根据学习结果的分类判定来进行检测。
黎明
关键词:病毒检测未知病毒汇编语言
Moodle在程序设计公共课教学中的应用探讨
2014年
为提高学生的逻辑思维能力和解决问题能力,探讨了在程序设计公共课中如何使用e-Learning。为此,进行了问卷调查,调查结果表明对程序设计有不安感的学生较多,也未能有效利用e-Learning系统。建议在程序设计公共课教学中使用较成熟的Moodle平台,并探讨了Moodle的授课内容、发布形式、测试方法以及以追加模块方式扩展Moodle平台功能。
黎明宋梅黄伟国杜敏
关键词:E-LEARNINGMOODLE
移动代理安全性的探讨
2008年
移动代理是对分散计算提供了一种新型范例。但是、进行与移动代理相关的安全方面的威胁方面的探讨也是十分必要的。在这里所涉及的安全威胁不仅仅是指有恶意的代理模式,而且也包含因有恶意主机引发的威胁。前者是相当于有恶意的移动代理攻击主机的情形,具体可以认为是对计算资源的非法访问以及对计算资源的过剩消耗。后者是相当于移动处有恶意的主机攻击移动代理的场合,对主机攻击模式来说、可以认为是移动处主机非法访问不具备防御功能的移动代理、篡改(比如说,对移动代理的状态的修改,在移动代理中非法添加本主机的任务等)。本论文所论述的安全功能为针对上述攻击模式的移动代理所应具有的保护功能。论文中首先说明移动代理和它的特征。然后论述移动代理的安全所应具有的功能以及移动代理中具有代表性的系统所实现的功能。
黎明李玲香
关键词:移动代理网络JAVA
软件体系结构形式化方法的适用性考察
2014年
论文以一个销售管理系统形式化建模为例,考察了采用形式化方法的适用性原则并探讨了存在的问题。通过遵循试验证明,所提议的规则可以促进模型的简化、强化抽象概念的提取和明确抽象模型与具体模型的区别。在下一步工作中,需要讨论开发过程多阶段的形式化描述以及如何关联多阶段模型。
黎明唐朝霞
关键词:形式化方法软件体系结构形式化描述
使用E-learning的翻转课堂模式在编程类课程中的实践被引量:3
2014年
传统编程类课程教学以教师课堂讲解知识为主,学生主动学习的积极性不高。翻转课堂模式强调学生通过E-learning进行课外自主学习,将更多的课堂时间用于练习和完成作业,教师可更有针对性地辅导学生。通过在编程类课程引入翻转课堂模式,对比分析表明翻转课堂能有效提高中等基础以上学生的学习效果。
黎明吕兰兰杜敏
分治算法求解棋盘覆盖问题的互动教学过程被引量:2
2016年
针对算法设计与分析课程难度较大、对学生编程能力要求较高的现状,通过对棋盘覆盖问题的分治算法求解过程进行互动教学设计,引导学生进行问题理解、算法设计、算法实现。特别是在算法实现环节,一行一行地动态展示程序的编写过程,同时充分考虑学生现有的编程基础,采用程序填空的形式降低学生编程难度,有助于消除学生的畏难心理,有效提高了学生的学习兴趣,同时锻炼了学生的计算思维。
吕兰兰黎明
关键词:递归分治互动教学
基于JBPM工作流引擎的OA系统被引量:2
2020年
伴随着办公系统的转型换代,OA系统成为企业中不可或缺的存在。该文介绍了OA系统以及该系统结构设计,对SSH框架在OA系统中的工作原理进行具体的分析,并示例了基础功能系统管理和系统权限的实现思路以及相关代码,实现了核心功能审批流转。
吴俊蔡嘉兴黎明
关键词:OAJBPMSSH工作流
基于行为权值的微博用户影响力度量算法被引量:4
2014年
用户影响力度量是目前微博研究的基础和热点方向,为了提高微博传播影响力度量的准确性,提出一种基于行为权值的微博用户影响力度量算法。对网络用户的转发、评论和提及等行为进行分析,将数据输入到最小二乘支持向量机中进行学习找到最合理的权值,并建立传播影响力度量模型,采用具体数据对算法的性能进行仿真测试。结果表明,相对于其他微博用户影响力度量算法,该算法不仅提高了微博用户影响力的度量准确性,而且可以准确刻画各种用户行为对网络传播力贡献。
黎明文海英杨杰陈旭日
关键词:最小二乘支持向量机用户行为
一种使用分布式技术的动态网络管理模型
2009年
在LAN中会有NFS、NIS、MAIL等面向本地的服务,也有面向外部的DNS、HTTP等服务,而且还有作为因特网客户端的存在。这些LAN的活动混杂,难以掌握,也会生成不必要的网络流量。对于防止外部入侵,现在使用最广泛的是防火墙,但是防火墙的规则非常不容易理解,是否按照设计者意愿执行,得不到确认。针对此问题,本文提出一个基于分布式技术与策略的网络管理模型,使用多层交换技术对LAN进行子域划分,并对子域中的流量按照策略进行管理,并使用分布式技术统一各子域的策略,进行LAN全体的控制与管理。
黎明
关键词:分布式技术网络管理网络流量
结对编程在软件工程专业实践课程改革中的探索被引量:1
2014年
针对传统实践方式周期长、难度大、难以培养团队精神的弊端,提出在软件工程专业实践课程中引入结对编程模式。并选择多组学生结对编程完成同一项目,进行了对比试验。对比试验结果表明结对编程模式能有效提高学生的软件工程思想和质量意识,促进团队合作意识,参与学员的学习能力和沟通能力得到较大的提高。
黎明杜敏吕兰兰
关键词:结对编程实践课程团队协作
共2页<12>
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