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黄刚

作品数：8 被引量：5H指数：2
供职机构：杭州电子科技大学更多>>
发文基金：国家自然科学基金更多>>
相关领域：经济管理文化科学一般工业技术自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 2篇专利

领域

  • 2篇经济管理
  • 1篇电子电信
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇遗传算法
  • 2篇电路
  • 2篇人因
  • 2篇天线
  • 2篇平面电路
  • 2篇腔体
  • 2篇装配线
  • 2篇装配线平衡
  • 2篇装配线平衡问...
  • 2篇无缝
  • 2篇无缝集成
  • 2篇物料
  • 2篇线平衡
  • 2篇谐振模式
  • 2篇集成天线
  • 2篇供料
  • 2篇高阶
  • 1篇人因学
  • 1篇实践教学
  • 1篇退火算法

机构

  • 8篇杭州电子科技...

作者

  • 8篇黄刚
  • 4篇蔡敏
  • 2篇董林玺
  • 2篇孙玲玲
  • 2篇罗国清
  • 1篇汪挺

传媒

  • 2篇人类工效学
  • 1篇系统工程
  • 1篇大学教育

年份

  • 1篇2020
  • 3篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2011
  • 1篇2010
共 8 条 记 录，以下是 1-8
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排序方式：
考虑人因学和供料策略的装配线平衡问题建模研究
随着智能制造和物联网技术的发展，客户越来越关注产品的个性化和多样化需求，导致有限的装配空间无法满足不断增加的物料空间需求，而装配空间的不足会严重影响装配线的物料供应过程，并最终影响整个装配系统的成本和效率。因此，研究物料...
黄刚
关键词：装配线平衡物料供应人因学遗传算法
文献传递
考虑供料策略和人因的装配线平衡问题建模研究被引量：2
2020年
合理的供料策略对装配线运行的效率和成本有很好的优化效果。本文研究了装配线平衡、物料供应策略的集成优化问题,同时兼顾操作者的人因负荷。首先,考虑对装配线所需各物料采用直接或间接供料策略,并采用能量消耗率和脑力承受度来客观评估操作者的体力与脑力负荷,以解决传统人因学评估方法由于量纲问题而导致的目标函数难以获得精确最优解问题;然后,以最小工位数、最小化平滑指数为优化目标,构建了装配线平衡模型;最后,结合实例,并通过遗传算法求解,分析了分层优化和集成优化的优缺点,这为实际生产中通过优化供料方式来提高经济效益、保护工人健康提供了一定的研究思路。
蔡敏沈琼玮黄刚雒兴刚
关键词：装配线平衡遗传算法
基于SIW的顺序旋转馈电背腔圆极化天线阵的研究
当前，随着无线通信的不断发展，对圆极化天线的需求越来越大，圆极化天线可以接收任意极化波，并且它发射的极化波又可以被任何极化天线收到，所以圆极化技术越来越多的应用在全球定位，通信等领域。本文对圆极化天线阵列进行了深入的研究...
黄刚
关键词：基片集成波导
文献传递
混合装配线平衡中的工效学和装配空间联合优化研究
2019年
针对混合装配线的平衡优化目前主要是以提高生产效率为目的,很少同时考虑操作者的工效学负荷和装配空间限制等因素的问题,本文从操作者的作业负荷和空间约束两个方面出发,以最小化工位个数和平滑指数为优化目标,构建考虑工效学和空间约束的装配线平衡优化模型,采用遗传算法获得最优解;最后,通过实际案例做对比分析,验证了模型和算法的有效性。
蔡敏黄刚汪挺沈琼玮
关键词：工业自动化遗传算法
基于人因工程的体力作业者排班模型研究被引量：2
2018年
为提高目前的排班方式在改善体力作业者健康方面的效果,本文综合产量、人因、负荷均衡等约束,构建基于人因的排班模型。首先,利用REBA(Rapid Entire Body Assessment)人因姿势评价工具对每个工位的作业内容进行负荷等级评价;然后,根据该模型特点,提出了集合规则生成初始解的模拟退火算法;最后,通过实例,验证该模型得到的排班结果在产量上满足企业要求的同时,全员负荷的离散程度得到缩减,员工身体局部连续高负荷作业的状态得到改善。
蔡敏骆文斌吴仁杰黄刚王倩倩
关键词：模拟退火算法
一种基于高阶腔体谐振模式的高增益集成天线
本实用新型涉及一种基于高阶腔体谐振模式的高增益集成天线。传统天线的背腔由光滑的金属腔体构成，体积大加工成本高。本实用新型包括介质基片、涂覆在介质基片上表面的上金属层和涂覆在介质基片下表面的下金属层。多个贯穿上金属层、介质...
罗国清董林玺黄刚孙玲玲
文献传递
基于核心能力的人因工程实践教学设计与评价被引量：1
2019年
在IEA(International Ergonomics Association, IEA)关于人因工程师9项核心能力的基础上,项目组构建了基于核心能力的人因工程实践教学设计与评价,主要包括基于核心能力的人因工程实践教学设计和基于核心能力的人因工程实践教学评价。基于核心能力的人因工程实践教学设计结合人因工程师的9个核心能力和能力要素,构建了人因工程课程实践教学主线图。在此基础上,要针对每一能力要素,细化能力指标。这种教学设计强调从课程核心能力培养的角度出发,从核心能力、能力要素和能力指标三个层级,依次细化培养目标和评价体系,思路清晰、目标明确,可以兼顾能力培养的全面性和评价维度的客观性,在实施中收到了良好的效果。
蔡敏吴仁杰黄刚
关键词：核心能力教学目标
基于高阶腔体谐振模式的高增益集成天线
本发明涉及一种基于高阶腔体谐振模式的高增益集成天线。传统天线的背腔由光滑的金属腔体构成，体积大加工成本高。本发明包括介质基片、涂覆在介质基片上表面的上金属层和涂覆在介质基片下表面的下金属层。多个贯穿上金属层、介质基片和下...
罗国清董林玺黄刚孙玲玲
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