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黄丽峰

作品数:9 被引量:25H指数:3
供职机构:南阳师范学院文学院更多>>
相关领域:文学历史地理文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文学
  • 4篇历史地理
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇代文
  • 2篇杂剧
  • 2篇女性
  • 2篇文人
  • 1篇的士
  • 1篇行止
  • 1篇性情
  • 1篇学识
  • 1篇言词
  • 1篇元朝
  • 1篇贞节
  • 1篇中国文化
  • 1篇中国文化史
  • 1篇儒林
  • 1篇儒林外史
  • 1篇仕进
  • 1篇书院
  • 1篇书院教育
  • 1篇思维
  • 1篇思维走向

机构

  • 9篇南阳师范学院

作者

  • 9篇黄丽峰

传媒

  • 2篇江西社会科学
  • 1篇文史知识
  • 1篇明清小说研究
  • 1篇南京师大学报...
  • 1篇中州学刊
  • 1篇文艺理论与批...
  • 1篇南阳师范学院...
  • 1篇南都学坛

年份

  • 1篇2008
  • 5篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2003
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
后汉三贤的士风批判被引量:6
2005年
王充、王符、仲长统对汉代士人唯圣人之言是听、轻信盲从以及盛交游、逐名利、阳奉阴违等行为的批判,勾勒出东汉一代士人的负面形象,重申并弘扬了“士志于道”的士文化精神,对后世乃至当代知识分子均有警示意义。
黄丽峰
关键词:仲长统
论科举背景下的女性形象塑造被引量:2
2005年
黄丽峰
关键词:古代文学女性形象科举制度文学研究
花洲书院与诸葛书院被引量:1
2008年
书院教育,是南阳教育史上的一项重要内容。从宋至清,南阳境内先后建立过许多书院,其中影响最大的有“十大书院”。“十大书院”中,在中国文化史上最具意义的,是花洲书院和诸葛书院。
黄丽峰
关键词:书院教育中国文化史教育史
论关汉卿杂剧中的文人意识——兼议“不屑仕进”说被引量:2
2005年
关汉卿杂剧今存18种,其中13种都涉笔文人形象。这些文人形象,大概分属于三种类型。这些形象的塑造,反映了作者的文人意识:肯定才学、肯定官员的治德、肯定科举。过去传统认为关汉卿“不屑仕进”,其实他的不曾仕进实在是受制于现实的被动和无奈,在思想本源上,他并不是“不屑”,而是对文人学优而仕的传统价值观有着本质的秉承和认同。
黄丽峰
关键词:关汉卿文人形象文人意识
古代文人对诸葛亮的评价及其思维走向被引量:3
2005年
从魏晋到明清,文人们对诸葛亮评价的主流,是由客观平直到玄虚空泛,由褒贬不一到绝对肯定,思维方式愈益呈现出道德化、绝对化的倾向。对诸葛亮忠义的阐释过程,使文人们越来越认同于官方文化。由此,距真实的诸葛亮越走越远,文人的思想日益僵化,民众亦自然而然地接受了文人绝对化的思维观念。
黄丽峰
关键词:古代文人
诸葛亮何以“自比于管仲乐毅”——兼析诸葛亮早期的个性特征被引量:1
2005年
学识的博通,性情的自负,行止的洒脱不拘,是诸葛亮早期鲜明的个性特征。基于此,他才大胆地以管、乐自比。
黄丽峰
关键词:学识性情行止
以“冤”解读《窦娥冤》被引量:2
2003年
《窦娥冤》以“冤”为聚焦点。“冤”是贯串故事始终的情节主线。据此可以对第三折[正言·端正好]、[滚绣球]两支曲子、窦娥的贞节观念、第四折及窦天章形象的作用等一系列问题得到新的认识。
黄丽峰
关键词:《窦娥冤》情节元朝杂剧
论鲁小姐与李纨的精神契合及其历史文化意义被引量:6
2004年
鲁小姐与李纨各自不同的形象特质,是源于《儒林外史》和《红楼梦》两部作品体制特征和主题倾向盼差异。两部作品写实性的创作笔法赋予了人物"真"的神韵,"真"又使这两个人物显示出内在的精神契合。本文以认识这种精神契合为前提,在对比参读中,发解人物原本隐秘的思致,从本质上理解她们"课子""养子"行为的深层意义:祧继家族的功名富贵。这两个人物的精神契合,昭示出封建时代基本的女性文化精神。
黄丽峰
关键词:《儒林外史》《红楼梦》鲁小姐李纨精神契合
宋代女性闺怨词的词学贡献被引量:2
2004年
宋代婉约词题材、内容的私人化特征,决定了其中女性自抒其情的闺怨词对以“男子而作闺音”的代言词总体成就的超越。这使宋代的女词人以集体群像的创作形态,为宋代的词学发展做出了独特的贡献。
黄丽峰
关键词:宋代女性
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