马家蓉
- 作品数:12 被引量:9H指数:2
- 供职机构:成都大学更多>>
- 相关领域:文化科学建筑科学理学经济管理更多>>
- 参数估值的模糊Bayes方法探讨
- 2011年
- 在样本参数随机模糊估值的基础上,提出了基于概率论与模糊数学相结合的模糊Bayes方法推断样本参数的统计特征,并证明了模糊Bayes方法是常规Bayes方法的一个特例.
- 马家蓉徐军
- 关键词:统计特征
- 关于提高工程材料价格信息合理性的几点建议被引量:1
- 2017年
- 本文针对目前材料价格信息收集和发布存在的信息员供应价格信息不足和针对性不强、采价对象价格信息质量低和准确性不高、材料价格信息化管理水平低等问题,提出了提高材料价格科学合理性的几点建议。
- 马家蓉
- 关键词:建设工程材料价格
- 弹塑性随机有限元分析的初应力法
- 2009年
- 在弹塑性有限元分析的初应力法基础上,推导了弹塑性随机有限元增量初应力法的计算迭代格式,编制了弹塑性随机有限元程序,并通过算例验证了方法及程序的正确性.
- 徐军马家蓉
- 关键词:弹塑性随机有限元初应力
- 岩土工程可靠度基本理论研究的若干问题被引量:2
- 2009年
- 简要叙述了国内外工程结构可靠度的研究动态;结合课题组所做的工作,介绍近几年在工程结构可靠度计算理论、岩土参数随机反分析、响应面可靠度有限元、岩石力学弹塑性随机有限元及其随机动力有限元问题5个方面的研究进展。
- 徐军马家蓉
- 关键词:岩土工程可靠度随机反分析随机有限元
- 台湾康轩版小学数学教科书的几个亮点
- 2014年
- 康轩版教科书以《国民中小学九年一贯课程纲要》(以下简称纲要)为指导,在编写的各方面体现了以学生为中心的精神。本文以台湾康轩版国民小学四年级的教科书为例,通过比较,梳理了康轩版教科书的几个亮点,以期对教材的编写、修订以及对教师的教学有一些启示。
- 马家蓉
- 关键词:小学数学教科书亮点
- 弹粘塑性动力随机有限元及洞室围岩稳定的可靠度计算
- 2013年
- 综合考虑结构参数和荷载都具有物理参数的随机性,基于偏微分技术,按显式中心差分法推导了结构动力响应分析的弹粘塑性随机有限元计算格式,材料特性为弹粘塑性模型并可计入几何非线性,在时步计算中耦合可靠度分析,研制了相应的电算程序。文章对某一地下支护结构在冲击荷载作用下围岩稳定时程可靠度进行了计算,并进行了参数敏感度分析,得到了一些有益的结论。
- 徐军马家蓉
- 关键词:洞室围岩冲击荷载可靠度
- 学校数学课程资源开发的主要策略
- 2013年
- 随着课程改革深入实施,数学课程资源的开发将会遇到各种各样的问题。而搞好数学课程资源的开发研究,将是数学课程改革顺利进行的重要环节。本文对数学课程进行了概述,分析了数学课程资源开发的必要性,指出了目前数学课程开发过程中存在的主要问题,进而提出了开发的主要策略。
- 马家蓉
- 关键词:数学课程课程资源
- 关于提高《高等数学C》课程教学效果的尝试
- 2015年
- 由于高中数学课程改革和大学教学改革没有很好衔接,使得大学数学中需要的一些知识在中学教材中被删减;应试教育使得多数学生的学习能力受到影响,尤其是自学能力,有同学甚至有厌学情绪;为了适应市场的需要,大学也进行了一系列的教学改革,使得公共课程的课时数相应减少。这一系列的问题使得刚进校的大学生在数学的学习中存在很多的困难和不适应。如何改善现状,提高《高等数学C》课程的教学效果,笔者根据自身教学实践作了一些尝试,充分利用微课的教学资源和“翻转课堂”的教学组织形式,并在学生作业的管理上采用了分层管理的方法,取得了一定的教学效果。
- 马家蓉
- 岩石边坡平面滑动稳定安全系数和可靠度被引量:3
- 2003年
- 对典型岩石边坡在地下水作用下的平面滑动稳定安全系数进行了分析 ,考虑到实际岩石强度参数的随机变异性 ,作者提出了简单的可靠度分析方法 ,它不需要复杂的可靠度理论和不熟悉的概念 ,仅需要确定性的分析方法 ,为考虑参数不确定性影响提供了一种手段 ,同时又是确定性分析方法的有益补充。采用简单的可靠度分析方法绘制了平面滑动稳定可靠度指标与边坡几何要素之间的关系图表。
- 徐军马家蓉
- 关键词:岩石边坡安全系数可靠度地下水
- 家长如何帮助培养儿童积极的学习品质
- 2015年
- 学习品质论是从学习的角度来探索人的素质教育结构以及实施素质教育的途径和方法。随着教育教学改革的深入发展。近年来国内外越来越多的研究表明:积极的学习品质对儿童的学习与终身发展具有重要的意义。研究认为,学习品质越高的儿童越容易取得好的学习成绩,而且学习品质和学习成绩之间的相关有可能随着儿童年龄的增长而增加,直接影响到儿童的可持续发展。家庭是孩子学习的摇篮,父母是孩子的第一任老师,讨论家长如何帮助培养儿童积极的学习品质有重要的现实意义。
- 马家蓉
- 关键词:家长儿童素质教育