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饶惠

作品数：3 被引量：5H指数：1
供职机构：暨南大学更多>>
相关领域：文化科学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 2篇高校
  • 1篇大学发展
  • 1篇大学制度
  • 1篇学制
  • 1篇职称
  • 1篇职称评审
  • 1篇生产力
  • 1篇科学生产力
  • 1篇高校职称
  • 1篇产力

机构

  • 3篇暨南大学

作者

  • 3篇饶惠
  • 1篇翟云玉

传媒

  • 1篇江西社会科学
  • 1篇暨南学报（哲...
  • 1篇现代教育论丛

年份

  • 1篇1998
  • 2篇1997
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
规范高校职称评审工作的实践与认识
1997年
高校专业技术职务评审工作是高校教师管理工作的重要组成部分。在改革和体制转轨时期，这一工作面对着大量的规范化和制度化建设要求，需要在许多具体环节做大量的具体工作，因而是一项具有长期性和复杂性的艰巨任务。另一方面，环境和形势的变化又迅速地改变着高校发展的内外环境和教师队伍的组织结构，因而不同时期，评审工作又有着明显的重点和对象的变化，认识作为高校师资队伍建设核心工作之一的职评丁作的复杂性利长期性，把握各个时期存在问题之间的相互制约关系，是我们把握主要矛盾；
饶惠
关键词：高校职称评审
确立高校在国家科学技术发展中的主导地位被引量：5
1998年
近一个世纪以来，我国科学与教育体制在发展中一直倾向于将科研与教育划分开来。新中国成立后建立的国家科研教育体制，更明确将国家的科学研究和国家高等教育分为互相独立的两个部分。前者集中于研究开发，后者主要担负教学和人才培养，体制上分属国家科委和国家教委领导...
饶惠翟云玉
关键词：大学制度
试论科学技术发展与大学发展的关系
1997年
现代教育是科技文化的教育,科技文化的发展又依赖受过专门培养的科技人才的增加,因而,科学技术的发展与以人才培养为己任的大学的发展之间有着密切的关系。然而,在不同的文化和经济发展水平下,一个社会对科学与教育之间的关系可能有着不同的理解与处理,由此会形成不同的科研教育体制,并在科技发展与大学之间造成不同的相互作用方式。近一个世纪以来,我国科学与教育体制在发展中一直倾向于将科学技术研究与大学的教学和人才培养划分开来,科研集中于专门的研究机构。
饶惠
关键词：大学发展科学生产力
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共1页<1>
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