陈红
- 作品数：59 被引量：369H指数：11
- 供职机构：江苏大学更多>>
- 发文基金：教育部大学英语教学改革示范点项目江苏省教育科学“十一五”规划课题湖南省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文学文化科学医药卫生更多>>
- 词块教学法提高大学英语写作能力的实证研究被引量：11
- 2011年
- 英语写作一直是大学英语教学中的薄弱环节,如何提升大学英语写作教学效果一直是亟待解决的问题。研究表明,作为一种教学方法,词块教学法在大学英语写作教学中具有适用性和可行性,能明显提高非英语专业大学生英语写作能力。
- 陶佳敏陈红
- 关键词：词块教学法大学英语写作
- 功能对等观照下媒体名称的翻译被引量：2
- 2008年
- 报纸、杂志、广播电视、互联网等是大众媒体传播的主要渠道,媒体名称的翻译对于媒体的生存和流通至关重要。作为文化的载体和传播的介质,媒体的英译名称应以功能对等翻译认识观为指导,感召为主,形式辅之,采取适宜的方法,才能取得最佳传播效果。
- 陈红
- 关键词：翻译策略功能对等
- Blended Learning模式下的大学英语教师教学信念研究被引量：6
- 2009年
- Blended Learning强调传统教学模式和多媒体网络化教学模式的融合,符合教育部大学英语教学改革所倡导的教学信念。本文以江苏省一所教育部大学英语教学改革示范点院校的大学英语教师作为受试对象,从教学方法、教学材料、教师角色、英语课堂与网络自主学习环境以及教学评价五个方面对其在Blended Learning模式下所持有的教学信念做了调查。研究发现:自大学英语教学改革实施七年来,大学英语教师的教学信念与教改所倡导的信念基本一致,但也存在不贴切的现象,并提出了基于教师自主发展与职业完善的相应建议。
- 陈红郭春宁
- 关键词：混合教学模式教学信念教师发展
- 英语专业大学生思辨倾向及能力研究被引量：1
- 2016年
- 本文以江苏省某高校英语专业本科一年级学生为研究对象,对比分析了大一新生在经过一学期着眼于思辨能力培养的基础课程训练前后,思辨倾向特征和思辨技能特征的变化情况。数据显示,在接受训练前,大一新生思辨倾向总体属于中性,经过一学期的思辨课程培训,其思辨倾向得到增强,思辨能力得到显著提高。本研究结合问卷调查和访谈,探究英语专业大学生的思辨能力状况,希望为推进英语专业学生的思辨教学提供参考和建议。
- 曹雪陈红
- 关键词：思辨能力英语教学
- 基于信息技术的大学英语任务型教学设计探究被引量：3
- 2009年
- 近些年来,任务型教学开始流行,现代信息技术为任务型教学提供了发展的新契机。Willis(1996)提出的任务型教学实施框架,分为前任务、任务环和语言焦点三个活动阶段。本文结合具体的教学案例,探讨信息技术支持下的大学英语任务型教学,旨在提高大学生的英语综合能力,同时培养学生的自主学习能力。
- 黄雅丹陈红
- 关键词：任务型教学信息技术大学英语
- 政论文汉英翻译显化策略研究——以中共十八大报告及其英译本为例被引量：1
- 2015年
- 本文选取中共十八大报告及其英语译文作为语料,借助语料处理软件Hy Conc V3.9.4和通用型语料库检索软件BFSU_Power Conc1.0beta20,利用例证分析法,研究了十八大报告英译文中强制性显化和选择性显化策略的使用。研究发现,十八大报告的英译文中,人称代词、情态动词和逻辑连接词的显化非常明显,所使用的策略以增词法为主。
- 顾金巧陈红
- 关键词：翻译策略语料库
- 论网络环境下的外刊阅读教学被引量：2
- 2008年
- 飞速发展的互联网为外语教学提供了大量的资源,网络资源在外语教学中已经得到普遍的重视。充分认识利用网络资源进行外刊阅读教学的优点和存在的问题,对优化网络环境下外刊阅读教学有现实意义。
- 徐健陈红徐瑞
- 关键词：互联网搜索引擎教学
- 论《福》的叙事策略被引量：7
- 2011年
- 当代南非作家库切的小说《福》是在18世纪现实主义作家笛福的《鲁宾逊漂流记》之基础上改写而成的。作品具有浓厚的后现代色彩,表达了作者对种族、性别、殖民和话语权等问题的反思。本文运用叙事学理论,从跨文本性、叙事视角、不可靠叙述等方面探讨《福》的叙事策略及由此而形成的独特艺术魅力。
- 袁盛财陈红
- 关键词：《福》叙事视角不可靠叙述
- 中国大学英语教学发展研究被引量：26
- 2008年
- 本文以《大学英语教学大纲／要求》的变迁为主线，将我国大学英语教学大致分为恢复、发展、巩固和提高4个阶段，并从教学大纲／要求、教学目标、教学要求、教学安排、教学手段以及教学评估等方面分析了我国大学英语教学发展，努力开启新的研究视阚，以期使研究成果对我国大学英语教学和改革具有积极的指导意义。
- 陈红
- 关键词：大学英语教学发展
- 隐性叙事进程在门罗短篇小说中的运用被引量：5
- 2016年
- 在很多叙事作品中都存在两种叙事进程,一种是显性的,一种是隐性的。隐性叙事进程与显性文本构成互补或解构关系,更能体现作者的写作意图。《逃离》是艾丽丝·门罗短篇小说集的代表作,作品中隐性叙事进程的应用尤显突出。门罗运用隐性叙事进程不断挑战其显性叙事进程从而非常细腻真实地展现了人物内心的挣扎与纠结。从意象设置、结构技巧、细节刻画等角度探索门罗作品中隐性叙事进程的建构,有助于分析其隐性进程对显性进程的消解功能及其所揭示的生活现实。
- 唐瑛陈红
- 关键词：《逃离》消解
