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马桂芬

作品数:32 被引量:16H指数:2
供职机构:沧州职业技术学院更多>>
发文基金:沧州市社会科学发展研究课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
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文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

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作者

  • 17篇马桂芬
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年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2019
  • 4篇2018
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2006
32 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
思想政治教育质量评价的人文关怀之维
2019年
马克思主义作为思想政治课的重要内容,不仅具有哲学化的色彩,也充分体现了浓郁的人文关怀。人文关怀作为马克思主义的核心内容,表现了其对于人的重视和对人的生存状态的理解。马克思主义所体现的人文关怀也表现了人类对自由解放的要求。思想政治教育质量评价应该贯穿人文关怀,以人文关怀为指引,同时将人文关怀作为评价的重要尺度。新时代需要培养全面发展的人才,思想政治教育要通过服务学生,关心学生,促进学生全面发展。要积极营造良好的评价氛围,将人文关怀更好地融入思想政治教育质量评价中。
王晓婷马桂芬
关键词:人文关怀思想政治教育马克思主义
谈哲学在高校教学与管理中的作用及实施途径被引量:1
2006年
哲学的作用是普遍的,在高校的教学与管理中同样具有重要的指导意义。本文从高校面临的现实与发展需要出发,阐述了哲学的作用及发挥其作用的主要途径。
马桂芬
关键词:哲学高校
谈哲学在高职院校教学与管理中的作用及途径
2009年
哲学具有普遍的指导作用,从高职院校面临的现实和发展需要出发,阐述了哲学在学校的教学与管理中的作用及发挥其作用的主要途径。
马桂芬
关键词:哲学高职院校
“思政教师+”院系协同育人模式的研究与实践
2023年
“思政教师+”院系协同育人模式是在“大思政课”视域下,强化战略思维,践行立德树人根本任务,秉持学生为本,把握教书育人内在规律,坚持问题导向,回应思政工作现实问题的需要下形成的。围绕思政课、党团课、课程思政以及日常思政工作,思政教师主动融入系部、服务学生,与系部党团书记、专业课教师、辅导员相互配合、相互促进,形成强大的协同育人合力,推进思政育人工作向前发展。
张立颖马桂芬谢英时
关键词:思政工作
社会主义核心价值观引领家风培育的依据研究
2023年
家庭是社会的细胞,是人生的第一所学校。家风是个体成长成才和全面发展的原始场域,是传承中华传统美德的重要载体,更是培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地。探寻社会主义核心价值观引领家风培育的理论渊源,理清社会主义核心价值观引领家风培育的内在逻辑,论证社会主义核心价值观引领家风培育的重大意义,对于推动家风培育深入发展、促进社会和谐、增强中国特色社会主义文化自信具有积极作用。
王晓婷齐蕾马桂芬
浅析科技工作者之家如何为科技工作者服务
2018年
在如今科技不断创新、突飞猛进发展的21世纪,科技工作者之家建设有效突出和发挥了科技工作者的主体性地位和作用,将科协建设成为科技工作者之家具有紧迫和深远的现实意义及战略意义。本文就科技工作者之家如何为科技工作者服务进行了简要分析和探讨,并提出了一些参考性的对策和建议。
尹微马桂芬姚玉兵
关键词:科技工作者之家
论星巴克的咖啡和中国的茶叶相遇的味道——基于中国文化的包容性视角被引量:1
2021年
美国星巴克公司的咖啡在有着悠久历史的茶叶国度——中国受到消费者的喜欢,体现了中国茶文化的包容性。茶叶文化是中国文化的一部分,是中华文化的一种具体体现形式,它们都倡导“和”文化。中华文化不管是内部还是外部文化都能和谐相处,充分表明了中国的文化自信。中国文化的包容性是中华文明得以不断延续和进步的基础,在多元文化的交流中推动构建人类命运共同体。
刘媛媛王晓婷马桂芬
关键词:咖啡文化包容性
谈构建社会主义和谐社会的哲学内涵
2010年
构建社会主义和谐社会,充分蕴涵了发展的观点、联系的观点、人民群众历史主体地位的观点,是马克思主义哲学在中国社会主义建设新形势下新的发展成果。
马桂芬马桂云
关键词:和谐社会哲学内涵
习近平总书记的文学情缘对高校思想政治教育的启示
2019年
党的十八大以来,习近平总书记高度重视青年大学生的思想政治教育工作。2016年12月7号,习近平总书记参加了全国高校思想政治工作会议,在会议上他强调:'高校思想政治工作关系高校培养什么样的人,如何培养人以及为谁培养人的根本问题。'在培养青年大学生的过程中,我们不仅仅依靠思想政治理论课堂,还需要借助各种形式。'文以载道'说的就是在对青年大学生思想政治教育的进程中,文学作品发挥着极其重要的作用。
刘媛媛马桂芬
关键词:青年大学生思想政治教育
改革高职公共英语教学模式 培养学生职业英语能力被引量:5
2014年
培养学生职业英语能力是高职公共英语教学改革的发展趋势。本文首先详述了高职公共英语的教学现状,然后从教师教学理念、教学内容、教学模式、评价体系及师生关系五个方面,探讨了公共英语教学发展的途径。
姚永华马桂芬齐娟刘国亭
关键词:高职院校公共英语教学改革职业英语能力
共2页<12>
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