荆雷
- 作品数：25 被引量：97H指数：7
- 供职机构：山西医科大学人文社会科学学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金山西省高等学校大学生创新创业训练项目山西省高等学校哲学社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学更多>>
- 医学生职业生涯发展辅助系统建设构想
- 2015年
- 建设医学生职业生涯规划辅助决策系统能够从微观层面解决医学生就业困难问题,帮助个体获得价值平衡和人生幸福感,为建设全面的生涯规划支持系统积累条件。生涯规划的动态性和实践性适合以自主学习的方式来完成,计算机和信息技术的发展为该系统的建设提供了技术支持。职业测评系统的整合和职业分类系统的完善,是当前建设医学生职业生涯规划辅助决策系统的主要任务。
- 荆雷张亚宁
- 关键词：医学生职业生涯规划生涯发展辅助决策系统决策支持系统
- 成就动机在大学生焦虑与应对之间的中介调节作用被引量：6
- 2011年
- 焦虑是大学生常见的一种负性情绪,适度焦虑可增加学习效率,但是持续或过度焦虑不仅降低学习功能,而且严重损害学生的心身健康。焦虑作为一种弥漫性的负性情绪,很容易给日常行为方式带来影响,高焦虑个体在不良情绪支配下往往采用更多的消极行为方式,不仅不利于事情的解决,
- 薛朝霞魏曙光荆雷
- 关键词：焦虑
- 通过互联网开展性健康教育的初步调查研究被引量：3
- 2011年
- 目的研究通过互联网开展性健康教育的可行性。方法采用自编的性健康问卷、网络行为问卷和网络成瘾量表(I-A II)对838名大学生进行问卷调查。结果①网络成瘾和成瘾倾向率为6.2%,正常使用、使用过度和成瘾倾向比率的性别差异显著(χ2=28.74,13.76,11.66;P<0.001);②性知识的来源由高到低分别是书籍网络(45.7%)、朋友伙伴(25.9%)、学校教师(13.4%)和家庭父母(2.2%);书籍网络、学校教师和家庭父母来源比率的性别差异显著(χ2=5.89,P<0.05、χ2=18.62,P<0.001、χ2=9.71,P<0.01);③接吻、爱抚和性交等性行为发生率男女差异显著(χ2=4.32,P<0.05、χ2=9.90,P<0.01、χ2=4.52,P<0.05)。结论大学生熟悉并且偏爱对互联网的使用,通过互联网开展性健康教育具有受众优势,符合大学生心理发展特点,是一种有效的教育途径。
- 荆雷薛云珍张亚宁
- 关键词：互联网性健康性教育
- 以整体医学观探讨网络成瘾的干预方法被引量：1
- 2011年
- 网络成瘾严重影响了青少年的心身健康发展。关于网络成瘾本质的讨论,学术界目前尚未形成一致的看法,一般认为网络成瘾是一种区别于物质依赖的心理依赖或行为控制能力的受损。当前对网络成瘾的干预主要有药物治疗、心理干预和教育劝导三种方法。整体医学观对网络成瘾本质的认识、干预对象的确定和干预措施的整合都有重要的理论指导意义。
- 荆雷张亚宁
- 关键词：网络成瘾干预
- 医学生就业困境中的心理分析与职业生涯规划被引量：2
- 2012年
- 在目前就业形势日益严峻的情况下,医学生就业压力不断增加,由此出现了焦虑、自卑、嫉妒等一系列心理困扰。文章针对医学生就业心理问题的普遍表现以及导致医学生就业困境的社会就业体制问题、家庭观念影响、性别影响以及个人职业生涯规划理念问题进行了分析,并提出了医学生职业生涯规划的意义和需要采取的步骤。
- 张亚宁荆雷
- 关键词：医学生就业职业生涯
- 基于项目反应理论的医学心理学课程考试试卷质量分析
- 2024年
- 目的应用项目反应理论(item response theory,IRT)对医学心理学课程考试试卷质量进行分析,为教育教学质量评价提供参考。方法2022年5月,对山西医科大学2016级临床医学专业330名学生医学心理学试卷中的60道选择题进行质量评价,检验了IRT模型的核心假设和模型-数据拟合情况,分析了试题参数和信息量。结果试题数据符合IRT理论假设,模型拟合良好,选择了双参数逻辑回归模型进行参数估计,有59道(98.3%)试题符合区分度参数估计标准,有54道(90.0%)试题符合难度参数估计标准,有55道(91.7%)试题能够提供最低要求信息量(0.16),最终质量良好的试题有49道(81.7%),试卷能够提供的信息量达到25。结论试卷整体质量良好,绝大部分试题质量较高,小部分试题需要修改或删除。本研究可以为高校部分课程考试试卷依据IRT进行定量评价提供借鉴。
- 张涛荆雷张亚亚
- 关键词：试题试卷项目反应理论
- 自杀意念向自杀未遂转变的近端和远端影响因素被引量：3
- 2023年
- 目的:探讨职校生自杀意念向自杀未遂转变过程中的近端和远端影响因素,为自杀预防和干预提供理论参考。方法:采用自杀问卷、自杀认知量表、挫败归属感问卷、生命意义感问卷、希望量表、冲动系统量表对9630名职校生施测,进行CRT分类决策树分析。结果:职校生近一年内主动自杀意念发生率11.8%,近半年内自杀未遂率3.9%;分类决策树分析结果显示,自杀意念为根节点,自杀认知、冲动系统、家庭阶层、挫败归属、希望和性别为子节点。结论:自杀意念是大学生自杀未遂的最重要风险因素;自杀意念向自杀行为转变过程中,自杀赞同态度为近端风险因素,冲动、挫败归属、家庭贫困和性别为远端风险因素,希望为远端保护因素。
- 薛朝霞张钰颖邢清丽李慧荆雷
- 关键词：自杀意念自杀未遂
- 高等医学院校心理学教学改革的探索与实践被引量：4
- 2011年
- 高等教育规模的扩大和发展要求对医学院校心理学课程教学进行改革。高等医学院校心理学课程具有深化医学人文教育和促进大学生心理健康的重要地位和作用。总结对的心理学课程教学改革的思路、措施和成果发现:高等医学院校心理学教学改革必须明确心理学课程的地位和作用,构建全方位、多层次的课程体系,改革教学内容和方法。
- 荆雷张亚宁卢莉
- 关键词：高等医学院校心理学教学改革医学人文
- 高等中医院校大学新生人格特征差异分析被引量：4
- 2011年
- 目的研究高等中医院校大学新生人格发展特点。方法采用卡特尔16PF量表,从某高等中医院校抽取904名大学生进行人格状况调查分析。结果结果发现男生比女生的聪慧性(P<0.001,t=6.43)、敏感性(P<0.001,t=3.50)、怀疑性(P<0.01,t=2.76)等因素得分要高,女生比男生兴奋性得分要高(P<0.05,t=-2.01)。农村学生乐群性略高于城镇学生(P<0.05,t=-2.11),而城镇学生兴奋性(P<0.05,t=2.15)和怀疑性(P<0.01,t=2.96)上高于农村学生。结论高等中医院校心理健康教育要根据时代变化发展的特点,针对不同性别、不同地域和不同家庭背景的大学生展开有目的、有计划、有步骤地促进学生人格成长。
- 张亚宁徐晋红吕洪荆雷
- 关键词：中医院校人格卡特尔16种人格因素问卷
- 山西省大学生心理健康状况调查及分析被引量：10
- 2008年
- 用SCL-90作为测量工具,从3所不同类型的高校抽取1221名大学生进行心理健康状况调查分析。结果显示:SCL-90各因子均分高于全国青年常模且差异显著;女生心理健康水平低于男生;不同学校类型的大学生在心理健康状况上存在着显著差异,山西省大学生心理健康状况总体上不容乐观。要加强大学生特别是医学院校学生以及女大学生的心理健康教育工作,提高大学生的心理素质。
- 尹红新史俊芳张亚宁周利军荆雷
- 关键词：大学生SCL-90心理健康
