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郭广生

作品数:21 被引量:273H指数:7
供职机构:北京工业大学更多>>
发文基金:北京市高等学校教育教学改革立项项目北京市博士后工作经费资助项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 21篇中文期刊文章

领域

  • 19篇文化科学
  • 3篇经济管理

主题

  • 9篇教育
  • 5篇高校
  • 3篇教育改革
  • 3篇经济社会
  • 3篇教学
  • 2篇大学建设
  • 2篇社会
  • 2篇素质教育
  • 2篇区域创新体系
  • 2篇着力
  • 2篇教育教学
  • 2篇教育教学改革
  • 2篇经济社会发展
  • 2篇互动
  • 2篇教学改革
  • 2篇高等教育
  • 2篇高水平大学建...
  • 2篇办学
  • 1篇大学发展
  • 1篇大学改革

机构

  • 21篇北京工业大学
  • 3篇北京航空航天...
  • 1篇东华大学
  • 1篇暨南大学
  • 1篇浙江大学
  • 1篇重庆大学
  • 1篇教育部高等学...

作者

  • 21篇郭广生
  • 3篇肖念
  • 3篇马永红
  • 3篇谢丹
  • 2篇高阿娜
  • 1篇齐书宇
  • 1篇王秀彦
  • 1篇高春娣
  • 1篇刘人怀
  • 1篇徐明稚
  • 1篇金保华
  • 1篇李庆丰
  • 1篇陈德敏
  • 1篇杨华
  • 1篇陈劲
  • 1篇王绽蕊
  • 1篇赵曙东

传媒

  • 6篇中国高校科技
  • 5篇中国高等教育
  • 2篇中国大学教学
  • 2篇北京教育(高...
  • 2篇北京教育(德...
  • 1篇学位与研究生...
  • 1篇中国高校科技...
  • 1篇国家教育行政...
  • 1篇研究生教育研...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2015
  • 5篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 8篇2011
  • 1篇2010
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大力实施“人才强校”战略 加速推进高水平大学建设被引量:1
2011年
2010年是国家教育工作极不平凡的一年,党中央、国务院召开了新世纪第一次全国教育工作会议,颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,开启了我国从教育大国迈向教育强国、从人力资源大国迈向人力资源强国的新征程。《北京市中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》《首都中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》的出台,进一步明确了将北京建设成世界一流“人才之都”的战略目标,明确了教育人才在首都人才队伍中的基础性、战略性和先导性地位,为未来10年乃至更长时期首都教育事业发展和人才工作前景描绘了美好的蓝图。站在历史的新起点,北京工业大学如何确立办学目标、规划发展方向,全面实施“人才强校”“特色发展”和“开放办学”战略,培养和造就一支师德高尚、业务精湛、结构优化、充满活力的高素质、创新型、国际化人才队伍,对学校今后的教育改革与发展将具有十分重要的意义。
郭广生
关键词:高水平大学建设教育改革与发展人力资源强国教育事业发展
试答“钱学森之问”被引量:3
2011年
所谓“钱学森之问”,就是著名科学家钱学森院士晚年在各种场合不止一次提出的问题为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?
刘人怀郭广生徐明稚陈劲陈德敏
关键词:航天事业科学家
产学研合作 推动高校与区域互动发展被引量:2
2011年
北京工业大学作为市属国家"211工程"建设大学,近年来在"立足北京、融入北京、辐射全国、面向世界"的办学定位和建设特色高水平大学的发展战略目标指导下,紧密围绕首都功能定位和经济社会发展大局,以创新产学研合作体制、提升社会服务能力为着力点,充分发挥学校在北京区域创新体系建设中的骨干作用,为北京区域经济社会发展做出了积极贡献。
郭广生
关键词:产学研合作经济社会发展区域创新体系高校办学定位
我国研究生暑期学校举办特征与实施效果研究被引量:4
2013年
针对暑期学校学员、举办过程、学习效果三方面展开调查,总结实施过程中的有效做法,测评其对研究生科研兴趣和专业研究能力的作用,并查找实施过程中的问题。结果显示,暑期学校总体实施效果良好,主题定位合理、教学内容前沿性强、教学形式多样,获得了师生的广泛好评;学员在拓展学术视野、增长学术见识方面成效明显,专业兴趣得到了激发,科研创新能力得到了提升;存在筛选学员时忽视学习目标、师资队伍单一化、教学形式仍有待丰富、后续沟通交流平台没有建立等问题;建议在学员筛选过程中加强学术目标、研究计划等内容的考核,加强师资队伍多元化建设,加大资源投入,丰富教学形式,建立长期的学术交流平台。
谢丹马永红郭广生
求真务实 追求卓越
2010年
作为新任校长,今天是我第一次在这样的场合和大家见面。此时此刻,我同在场的所有老师和家长一起,与每一位毕业生共同分享收获和喜悦。来到北工大一个多月的时间里,在与全校各个教学院部的老师和学生的交流中。
郭广生
关键词:北工大创新大赛知行
培养创新人才呼唤教学方法大变革被引量:48
2011年
高等教育的根本任务是人才培养,不断提升人才培养水平是大学的永恒目标与追求,这一点在当前中国的大学改革与发展中尤显重要。在影响教育质量及人才培养水平的各因素中,
郭广生李庆丰
关键词:培养创新人才教学方法大变革大学改革教育质量
美国州立大学科技创新治理体系现代化的启示被引量:7
2014年
现代化的大学科技创新治理体系应是有着多元化治理主体、网络化治理结构、理性化治理制度、民主化与法治化治理方式以及市场化治理手段的涵盖大学外部治理和内部治理的系统制度安排。美国是当今世界科技最为发达的国家,其州立大学的科技创新之所以取得了举世瞩目的成绩,与其治理体系的现代化有着直接关系。美国州立大学科技创新治理经验为:在先进治理理念指导下,实现了治理主体的多元化、治理结构的网络化、治理制度的规范化和理性化以及治理手段的法治化和市场化等。地方高水平大学是我国科技创新系统的重要组成部分,应借鉴美国州立大学的科技创新治理经验,构建现代化的科技创新治理体系。摘要:
郭广生肖念王绽蕊齐书宇
论高校在全国科技创新中心建设中的定位与作用被引量:8
2015年
将北京建设成为全国科技创新中心是党和国家在创建创新型国家的大背景下,对北京城市功能的新定位,是以全局视野谋划和推动科技创新,推动首都创新优势向发展优势转变的战略部署。建设全国科技创新中心实质即为构建区域创新体系,高校是区域创新体系的重要组成部分,在知识生产、技术革新、知识传播和成果转化等方面发挥着独特作用。在全国科技创新中心建设过程中,高校应强化基础研究功能,重视应用科学研究优势;全面提高人才培养质量;积极服务区域、行业的核心发展,为区域发展提供成果支持和智力支撑,突出特色和提升服务北京的能力。
郭广生高阿娜
关键词:高校
我国研究生暑期学校类型、特色模式与共性研究被引量:2
2014年
搜集了2008-2012年五年间近百份研究生暑期学校总结报告,结合有关的暑期学校文献,从师资队伍、学员结构、教学形式、教学内容四方面总结暑期学校的类型,提炼其特色模式,归纳其共性特征。特色模式包括中外合办型、外教主导型、实验实践型、全程辅导型、小学期制型,共性特征涉及教学形式、师资队伍、学员结构、管理制度四方面。暑期学校分类、特色模式与共性特征研究可为暑期学校举办单位准确定位、提升办学水平提供参考。
谢丹马永红郭广生
坚持依法治校 努力提升学校治校理教能力
2014年
党的十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,明确了全面依法治国的重大任务,在国际形势错综复杂、国内改革任务极其繁重的关键时期,党选择了以法治引领国家治理,破解改革难题的正确方向,必将对我国实现国家治理能力现代化产生积极而深远的影响。一、深入学习贯彻四中全会精神,切实将思想和行动统一到中央决策部署上来四中全会立足于我国社会主义法治建设实际和面临的突出问题。
郭广生
关键词:法治国家校理法治中国法治文化治国理念
共3页<123>
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