朱超平
- 作品数：18 被引量：90H指数：5
- 供职机构：重庆工商大学计算机科学与信息工程学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金重庆市教育科学规划课题重庆市教委科研基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术电子电信文化科学一般工业技术更多>>
- 基于开源与众包模式的IT人才教学改革探析被引量：2
- 2019年
- 针对高校目前IT人才教育教学的问题和现状,分析在我国高校开展教学众包模式进行IT人才培养的必要性和可行性,阐释教学众包模式的内涵构成,详细介绍教学众包模式的实践应用过程并梳理关键点,通过对应用效果的分析指出众包模式成为高校IT人才培养革新的可行之路。
- 杨艺朱超平
- 关键词：开源IT人才培养
- 信息家电控制器辅助系统仿真构件数学模型
- 2006年
- 为了解决信息家电辅助控制系统中仿真构件开发的复杂性和多样性,降低整个系统的开发难度,提出了一种适用于系统开发的仿真构件数学模型;给出了信息家电辅助系统中仿真构件的定义、分类和数学模型,并根据Hoare逻辑,提出了验证仿真构件内部逻辑设计正确与否的方法;最后,给出了一个空调辅助开发系统中仿真构件的实现方法。
- 朱超平林吉海
- 关键词：软件复用
- 机器视觉中的激光智能识别技术被引量：7
- 2018年
- 机器视觉在当代社会的应用极广,针对曾经提出的机器视觉智能识别方法计算代价过大、稳定性不强等缺点,基于激光图像色彩度高、清晰度好的特点,提出基于激光图像的机器视觉智能识别方法。所提方法采用线性扫描技术得到物体扫描信息,根据扫描信息结构特征将其聚类成激光图像。按照存储排列方式提取激光图像色彩向量,通过对其进行非线性卷积运算获取待识别物体边缘结构,实现激光图像边缘检测。最后讨论了机器视觉与激光图像信息点匹配方法,基于对称性特征检测原理将匹配到的虚假信息点排除,将剩余信息点作为识别结果输出。实验结果表明,所提方法具有计算代价小、形状匹配率高的优势。
- 朱超平杨艺
- 关键词：机器视觉智能识别技术
- 基于构件的虚拟仪器开发环境模型被引量：2
- 2006年
- 针对虚拟仪器开发的复杂性、多样性和重构性问题,引入了构件化仿真技术,据此提出了一个通用的构件化虚拟仪器开发环境模型(CVIDE),阐述了基于该模型的虚拟仪器开发平台的组成,构件的提取、定义和实现,介绍了该平台的运行原理,给出了液压测试系统的实现模型。
- 朱超平
- 关键词：虚拟仪器构件库
- 基于人脸识别的门禁系统设计与实现被引量：17
- 2011年
- 人脸识别技术是生物技术和计算机技术的复合应用,市场对门禁的安全性和可靠性的要求也越来越高;提出了一种基于ARM9处理器的快速人脸检测门禁系统设计方案;首先选择实用有效特征,简要介绍人脸检测和人脸识别算法的基本原理,针对该算法实现原理详细阐述硬件系统设计方案;最后在设计的硬件系统上进行算法移植,并开发门禁系统控制软件,实现了嵌入式快速人脸识别门禁系统的研制。通过分析测试结果,系统可靠运行高、速度快,能够实现门禁系统的功能。
- 朱超平
- 关键词：人脸识别ARM9门禁系统
- 基于智能优化算法的物联网异构数据融合方法被引量：16
- 2019年
- 针对当前物联网数据融合方法速度慢、融合精度低等问题,以改善物联网异构数据融合效果为目标,提出一种基于智能优化算法的物联网异构数据融合方法.首先采用多个节点采集监测对象状态数据,并对每个节点采集的数据噪声进行过滤,初步减少数据规模,提高物联网异构数据质量;然后引入聚类分析算法处理簇首数据,消除簇内数据间的冗余;最后在汇聚节点采用智能优化算法对簇首数据进行加权融合,并在相同环境下与其他融合方法进行对比实验.实验结果表明,该方法能对物联网异构数据进行有效融合,获得了较高精度的物联网异构数据融合结果,物联网异构数据融合错误少、速度快,提高了物联网数据融合的效率.
- 朱超平任继平
- 关键词：汇聚节点最小二乘支持向量机聚类分析算法
- 基于网格技术的校园网资源共享平台被引量：3
- 2008年
- 校园网络资源的快速增长在校园网内却形成了一个个信息"孤岛",给共享及管理网络资源带来了很大困难;分析了校园网资源使用存在的问题,提出了一种基于网格技术的校园网资源共享平台,它可以实现将校园内空闲、分散、异构计算资源集中起来,供给需要大量计算资源的部门使用;详细介绍了基于网格的校园计算资源共享平台的体系结构,并给出了该系统平台各组成部分的实现方法。
- 朱超平林吉海
- 关键词：网格技术OGSAGLOBUS校园网络
- 新工科背景下基于CDIO的嵌入式系统的工程教育改革与实践被引量：5
- 2020年
- 为了适应新工科背景下嵌入式系统人才的培养需求,对嵌入式系统课程教学进行综合改革,针对嵌入式系统课程在传统教学中存在的问题,引入CDIO教学理念,并根据CDIO的教学理念,以培养工程型人才为目标,以项目化的教学内容为主体,在教学中采用混合教学模式,重新组织教学内容,改进实践教学内容,强化学生实习实训,提高学生的工程应用能力,培养学生的团队协作能力,并建立工程化的考核方式,从而全面提高学生的工程实践能力。经过近年来的教学实践表明,该教学模式不仅能够提高学生的学习能动性、积极性、创新型和应用能力,而且对其他课程的教学改革也具有一定的参考价值。
- 朱超平严胡勇杨永斌
- 关键词：CDIO嵌入式系统混合教学模式
- 基于DTR技术的山体滑坡监测系统设计
- 2008年
- 山体滑坡给人们的生命财产带来巨大损失,提出了基于DTR技术的山体滑坡检测监视系统;当同轴电缆发生变形时,它的特性阻抗将发生变化,向同轴电缆发送测试电磁脉冲,当测试脉冲遇到电缆的特性阻抗发生变化,就会产生电磁波,通过测量反射电磁波的传输时间就知道发生阻抗变化的位置,即山体内部结构变化的地方,及时掌握山体的运动情况。
- 朱超平林吉海
- 关键词：滑坡TDR嵌入式系统
- 基于YOLO2和ResNet算法的监控视频中的人脸检测与识别被引量：24
- 2018年
- 针对监控环境下的人脸识别比较问题,提出一套基于深度学习的检测识别方法,利用YOLO2算法和Res Net算法完成监控视频中的人脸监测和识别。检测部分采用速度较快的YOLO2算法,识别部分采用准确率较高的Res Net算法。利用WIDER FACE人脸检测数据库和CASIA_Webface数据库做验证性实验,实验结果表明:系统整体的实时性和准确率均可满足实际工程应用需要。
- 朱超平杨艺
- 关键词：人脸识别
