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严明

作品数：10 被引量：0H指数：0
供职机构：上海市黄浦区教师进修学院更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 8篇文化科学
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 4篇教研
  • 3篇中学物理
  • 3篇教研员
  • 3篇教育
  • 3篇教师
  • 3篇教学
  • 2篇物理课
  • 2篇理教
  • 2篇课程
  • 1篇动量
  • 1篇行政部门
  • 1篇一线教师
  • 1篇以学定教
  • 1篇引领教师
  • 1篇育发
  • 1篇任课
  • 1篇任课教师
  • 1篇师专
  • 1篇实效
  • 1篇实效性

机构

  • 8篇上海市黄浦区...

作者

  • 8篇严明

传媒

  • 4篇现代教学
  • 2篇物理教学
  • 1篇素质教育大参...
  • 1篇第十五届华东...

年份

  • 2篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2007
共 10 条 记 录，以下是 1-8
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排序方式：
物理课堂教学目标的观察与评价研究
2010年
“教学目标有什么好纠缠的!”教学目标不是具体的教学内容，也不与学生见面，更不能决定考试问题，如此不厌其烦地谈这个问题有必要吗？教师在平时的教学中，大多是从教材内容出发，以内容为中心组织教学，老师备课通常照搬“教学参考资料”中所呈现的教学目标内容，过于强调知识性目标，忽视其他目标的设计；而且大多情况是这些目标形同虚设，或者不符合所教学生的实际。但是，每一节课要掌握哪些内容？这些内容要掌握到什么程度？这节课上完了学生掌握了哪些内容？还有哪些内容没有掌握？
严明
关键词：物理课堂教学教学内容教学目标教学参考资料教材内容组织教学
物理教学中教研员的作用
2009年
教研员要以教师的发展为本，找准工作定位，探索高中物理教研工作新方法。在继承传统优秀教研经验的基础上，做到充分研究、有效指导、真诚服务。力求具有专家的理论水平、教师的一线经验、领导的管理才能、崇高的人格魅力，提高教研工作实效性，在成就教师的同时实现自身的专业成长，成为一线教师和教育行政部门都满意的教研员。
严明
关键词：教研员物理教学一线教师教育行政部门教研工作高中物理
以“专题研究”促进教研组文化建设
2007年
格致中学物理组在2007年被评为上海市劳模集体。回顾物理教研组这些年取得的成绩，持续、渐进、实效的教研组文化建设是教研组整体实力提高的有力保证，而专题研究的教研方法是促进教研组文化建设的有效途径之一。
方梦非严明
关键词：文化建设教研组中学物理教研方法
二期课改背景下教研员工作实效性的研究
教研员要以教师的发展为本，找准工作定位，探索高中物理教研工作新方法。在继承传统优秀教研经验的基础上，做到充分研究、有效指导、真诚服务。力求具有专家的理论水平、教师的一线经验、领导的管理才能、崇高的人格魅力，提高教研工作实...
严明
关键词：教研员二期课改实效性
文献传递
中学物理科学态度教育的评价
2010年
科学态度是指人对自然、对科学本身的基本看法，包括科学的自然观、世界观、价值观与审美观。科学态度对人的认识与实践活动有决定性的导向作用，是人的科学素质的核心要素。对科学态度教育的评价，对教师转变教育观念，改进教育方法，全面推进素质教育起着重要作用，也为学校的教育考核提供了一定的依据。
严明
关键词：物理科学态度教育教育观念
在研究与实践中引领教师共成长
2011年
教研员作为教学研究的组织者、促进者、参与者，教师专业化发展的引领者，实现自身专业发展是教育发展新形势的需要，更是实现教研员自身成长与发展的需要。
严明
关键词：教师专业化发展教学研究教育发展教研员组织者
动量流与熵流——关于德国KPK物理课程的学习
2009年
一、中学物理尴尬的改变 物理学是一门既古老又日新月异的学科，近现代物理学家更是硕果累累，用自己的才智给世人创造了不可估量的财富。然而目前世界各国的中学物理教材都是从牛顿的经典物理开始，不断增加一些新内容，使学生不堪重负，对物理望而生畏，若是继续蔓延下去，物理学或将后继乏人。
严明
关键词：物理课程动量物理学家中学物理物理教材
浅谈加拿大中学生自主选择课程
2011年
在加拿大多伦多市交流学习的两个月里，我发现，在加拿大“以学定教”被理解为以学生的选择和需要来设置学校所开设的课程。加拿大教育部只提供中小学基础型课程的课程标准，而教材则由各个学校的任课教师自己选定甚至是自己编写的。
严明
关键词：课程标准中学生基础型课程以学定教任课教师
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