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王欣

作品数：41 被引量：125H指数：5
供职机构：哈尔滨工程大学外语系更多>>
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作者

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  • 3篇2003
  • 1篇2002
共 41 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
基于情境认知与学习理论的大学英语“网络学习共同体”构建研究被引量：1
2016年
通过回顾分析情境认知与学习理论指导下的教学模式的发展演变,指出进行基于情境认知与学习理论的大学英语网络学习共同体构建的必要性,认为变革现有的大学英语学习模式,要从教学设计、学术性支持、认知性支持、人际性支持和硬件平台建设这五个模块出发,从而使大学英语学习与具体的问题情境相结合,给学习者提供参与活动的平台,更好地促进大学英语教学教学质量和效果的提升。
王欣杨剑
关键词：情境认知与学习网络学习共同体问题情境
责任型情态研究对语义与语法的扩展作用被引量：2
2016年
语言学研究中情态的两大分类为认知情态和道义情态。道义情态的分支之一责任型情态强调的是说话人根据客观需要或者责任而做出的一定要做的决断,其表达形式包括情态动词(及其否定式)、情态形容词/副词以及具有表达"责任"含义的实意动词等。通过举例分析,认为责任型情态研究能够突破传统语义、语法和认知型情态研究的范畴,从道义责任的角度扩展语篇中语义和语法的意义和内涵,提高人们对语言人际意义的认知能力。
王欣杨剑
关键词：语篇语义语法
混合&翻转:革新传统大学外语教学的圭臬被引量：6
2017年
"翻转课堂"是基于信息化环境、强调"问题为中心,以学为主"的整合探究模式,将网络教学与面授教学融为一体,为革新传统的课堂教学提供一种全新的教学模式。笔者尝试在大学外语教学中依托网络、多媒体信息技术,在教学理念、课堂模式、学习主体、学习习惯上实施翻转,不断提高学生的语言综合运用能力,并探索出基于"混合学习"的大学外语"三位一体"新型翻转教学模式。
王欣
关键词：大学外语教学
近10年伍尔夫作品叙事空间国内研究述评
2018年
自"空间转向"以来,空间理论日益受到关注。跨学科的发展趋势让这一概念超越了地理学意义,在哲学、文学批评等领域也引发了变革式的影响。弗吉尼亚·伍尔夫长期以来作为女性主义先驱而广为人知,近年来,随着空间理论在文学批评领域的发展,日益涌现了一些从空间角度对伍尔夫作品进行分析的文章。本文以2007-2017年间在核心期刊发表的有关伍尔夫叙事空间的文章,以及CNKI收录的相关主题的博士论文为分析对象,在简要梳理空间发展的历程及相关空间理论的基础上,结合理论进行分类释析,以期一窥目前我国伍尔夫作品研究的空间视角。
王欣范璀璇
关键词：叙事空间
基于情境认知与学习理论的英语学习“模块化”体系构建被引量：3
2015年
情境认知与学习理论认为学习者和具体情境的客观的交流互动最终能够相互建构,从而形成一个良性的学习生态系统。依据Jan Herrington and Ron Oliver归纳出的九种情境学习的实施策略,建立基于情境认知与学习理论的英语学习的"生产流水线式"的、标准化的课内学习模块、网络学习模块、移动学习模块并使三种学习模块各具特色、取长补短并全方位地促进英语学习的高效、便利和革新具有广阔的研究前景和丰富的研究内容。这需要建立适合具体情境的上述三种学习模块的具体学习内容框架、学习方式的选择标准、学习时间的分配原则、学习评价体系等,并使三种学习模块之间区别而统一、互补最终形成合力效应。
王欣杨剑
关键词：情境认知与学习英语学习
人称指示语在动态语境中的顺应性解释被引量：3
2010年
Jef.Verschueren的顺应性理论为语用学的研究提供了一个新的角度,一种综观的思想。人称指示语的使用反映了说话者借助语境,对语言编码赋予某种特定的含义指向,从而揭示动态语境下语言形式与社会意义之间的关系,恰当而准确地运用人称指示语是言语交际和谐进行下去的必要保证。
王欣
关键词：人称指示语动态语境
在基础英语教学中培养大学生ESP阅读技能的探讨
2014年
随着中国经济融入世界经济的进程加快,对于具有专业知识与技能的个性化人才的需求越来越大,专门用途英语(ESP)作为一种国际交流的工具,其重要性越来越明显。良好的ESP阅读技能是国际化人才职业发展的必备技能,因此,加强大学生ESP阅读技能的培养是非常必要的。
王欣
关键词：基础英语教学
汉语数字成语英译初探被引量：1
2009年
本文是关于汉语数字成语的英译问题,笔者概括总结了几种常见的翻译方法,希望能为汉英翻译和跨文化交际提供一些建设性的意见。
曾祥凤王欣
关键词：汉语成语翻译
《到灯塔去》中象征意象的内在诗化意蕴解读被引量：8
2010年
《到灯塔去》是伍尔夫最出色的意识流小说。作家通过象征手法的使用,结合诗人的语言、散文家的抒情和小说家的构思,在主题、结构、人物、场景等方面都达到诗化效果,并展现了人物内心世界的丰富,揭示了文中物象所蕴含的深层意义,引发读者对于生命本质的重新审视和理性思考。
王欣张志君
关键词：《到灯塔去》象征意象
《到灯塔去》隐喻的生态女性主义解读被引量：3
2010年
生态女性主义文学批评是生态批评与女性主义批评相结合的产物,从生态女性主义视阙下重读经典作品将为文学批评提供新的思路。伍尔夫在其代表作《到灯塔去》中大量隐喻的运用传达了伍尔夫强烈的女性主义思想,呈现出丰富的内涵。该文通过对小说中人与自然、男性与女性之间关系的分析,以正确解读小说中所折射出的生态女性主义观。
王欣王丹宇
关键词：《到灯塔去》隐喻生态女性主义
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