- 西部某市城乡高血压病人服用阿司匹林现状及干预措施分析被引量：3
- 2017年
- 目的探讨西部某市城乡高血压病人服用阿司匹林药物的现况及干预措施。方法收集西部某市850例高血压病人的临床资料,并对其阿司匹林的服药现状进行问卷调查。结果 850例调查者中,适合服用阿司匹林的593例,其中能规范服用阿司匹林的有357例(60.20%),不规范的34例(5.73%),未服用的202例(34.06%)。男女人群、中青年和老年人群中规律服药、不规律服药以及未服药的病人比例差异均无统计学意义(P>0.05)。二级预防病人规律服药的情况明显好于一级预防病人(P<0.05)。规律服药组患者用药治疗后收缩压和舒张压显著低于对照组患者(P<0.05),且该组患者在日常生活、社会活动、抑郁、烦躁各方面评分及生活质量总评分均明显高于不规律服药组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论阿司匹林在西部某市城乡高血压病人中并没有得到广泛的应用,有相当一部分病人存在错误服药和不服药的情况,医师应加强对高血压病人及其家属的健康教育,提高病人的服药依从性,应进一步提高高血压的控制率。
- 应萍
- 关键词：高血压阿司匹林
- 血府逐瘀汤联合西药治疗心绞痛临床观察被引量：5
- 2018年
- 目的:观察血府逐瘀汤联合西药治疗心绞痛的临床疗效。方法:选取本院收治的已确诊为冠心病心绞痛的患者100例,采用随机方法分为2组各50例。对照组给予西药治疗,观察组在对照组治疗方案的基础上加用血府逐瘀汤治疗,观察2组临床疗效、血脂情况及血液流变学情况。结果:临床疗效总有效率观察组9 6.0%,对照组7 2.0%,2组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,观察组总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)均较治疗前降低,高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)较治疗前升高,差异均有统计学意义(P<0.05);对照组各项指标治疗前后比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。治疗后,治疗组各项指标分别与对照组比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。与治疗前比较,治疗后,2组全血黏度(B V)、血浆黏度(PV)与纤维蛋白原(FIB)水平均低于治疗前,且观察组各项指标均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:血府逐瘀汤联合西药治疗冠心病临床疗效较单纯运用西药治疗临床疗效为佳,值得在临床上运用。
- 应萍赵珍许远
- 关键词：心绞痛血府逐瘀汤
- 甘肃省河西地区高校教师超重肥胖流行现状及影响因素分析被引量：1
- 2020年
- 了解甘肃省河西地区高校教师超重肥胖流行情况及影响因素,为进一步健康干预提供依据。采用随机抽样原则,于2018年4-2018年7对336名教师进行超重肥胖判定及影响因素调查。甘肃省河西地区高校教师超重和肥胖检出率分别为33.04%和10.12%,男教师超重率(47.59%)和肥胖率(16.27%)高于女教师超重率(18.82%)和肥胖率(4.12%)(P<0.05);腹型肥胖检出率为40.77%,男教师检出率65.66%高于女教师16.47%(P<0.01)。多因素Logistic回归分析发现,性别、缺乏锻炼、久坐、营养知识缺乏、配偶超重肥胖为重要影响因素。甘肃省河西地区高校教师尤其是男教师超重肥胖问题凸显,久坐、营养知识缺乏、缺乏运动为主要的影响因素,应积极采取措施进行病因预防。
- 许远应萍胡嘉张杰昌
- 关键词：高校教师超重肥胖腹型肥胖
- 基于临床需求的内科学教学改革研究被引量：2
- 2015年
- 医学的迅速发展对内科学课程建设提出了更高的要求。内科学教学改革将批判性思维贯穿始终,以认知负荷为理论依据、课程整合和概念图为方法、临床需求为导向,训练学生掌握解决健康问题的方法,培养学生的岗位胜任力。
- 袁慧应萍史小慧任伟罗旭
- 关键词：内科学批判性思维
- 诊断学精品课程建设的研究与探索
- 2012年
- 在精品课程建设中,课程组从诊断学课程设置理念、教学内容、教学方法与手段、教学队伍及实践条件等方面进行探索与创新,为面向西部农村、社区等医疗机构,有效培养下得去、留得住的应用型、技能型医药人才探索一条新路。
- 应萍邓瑞
- 关键词：诊断学精品课程课程建设
- 正确认识阿司匹林的不良反应及相应对策被引量：9
- 2010年
- 阿司匹林应用于临床已有百年历史。早期应用主要是其解热镇痛的功能。20世纪70年代发现阿司匹林有抑制血小板聚集的作用而作为抗栓药物用于心血管疾病的预防和治疗。近年来随着对血栓在心脑血管事件中认识程度的提高及使用阿司匹林的循证医学研究证明，“无血栓则无事件”，专家共识明确提出了对阿司匹林使用的建议，小剂量阿司匹林能够有效地预防心脑血管疾病，包括一级和二级预防，是心脑血管疾病患者长期服用的最基本的药物。
- 应萍孙宁玲
- 关键词：小剂量阿司匹林心脑血管疾病患者抑制血小板聚集心脑血管事件抗栓药物
- 临床医学专业诊断学实践教学的改革与探索被引量：2
- 2010年
- 诊断学是临床医学专业的必修课，是一门实践性很强的课程。诊断学教研室对课程的师资、内容、教法尤其是实践教学进行了多年的教学改革，目的是使培养的毕业生不仅有良好的医德医风，还具有必要的专业理论知识、熟练的操作技能和较强的实际工作能力，从而为西部城乡基层医药卫生机构培养合格的、高素质技能型专门人才。
- 应萍
- 关键词：诊断学实践教学
- 正确使用口服抗感冒药
- 2010年
- 通过分析常用口服抗感冒药的主要组成得出如下结论:很多常用口服复方抗感冒药主要组成是解热镇痛药和(或)抗组织胺药;药品有商品名和通用名两种,通用名相同,药品相同;药品通用名都用药物的简称;用药时应注意药物的剂型特点;在药物的选择上应根据感冒症状和具体情况选药,抗感冒药只能缓解症状;注意药物的毒副作用、不良反应、适应证和禁忌证;小儿用药应根据其生理特点选用小儿感冒药。
- 应萍
- 关键词：抗感冒药用药
- 临床医学专业诊断学绪论课的设计构想
- 2008年
- 应萍
- 关键词：临床医学专业诊断学绪论课体格检查病史采集教学质量
- 新病原体及相应疾病
- 2005年
- 应萍
- 关键词：病原体抗生素传染病人类疱疹病毒
