王海萍 作品数:12 被引量:23 H指数:2 供职机构: 济南职业学院 更多>> 相关领域: 经济管理 文化科学 环境科学与工程 更多>>
旅游教育校企合作平台的构建机制 被引量:1 2017年 随着教学方式的不断改革,校企合作模式也逐渐成为很多学校改革的形式。广义的校企合作就是教育机构和产业进行联合,实现人才的培养、技术服务、科学研究等各项活动。本文将对旅游教育校企合作中存在的问题进行分析,并建立关于校企合作的旅游教育管理制度,通过多方面实现旅游教育人才的培养,促进校企合作的有效发展,即为旅游企业的发展提供综合性人才,促进旅游行业的持续发展。 王海萍关键词:校企合作平台 旅游行业 旅游院校 实习生 旅游专业人才 一种组团旅游用安全定位装置 本发明公开了一种组团旅游用安全定位装置,包括团帽、帽舌、闪烁显示灯、布线槽、内置电线和按压开关,所述闪烁显示灯设置在团帽的顶部,所述布线槽开设在团帽和帽舌的表面上,所述内置电线设置在布线槽的内腔,所述按压开关设置在布线槽... 王海萍文献传递 PBL教学法在高职高专《旅游概论》课程中的应用思考 被引量:1 2016年 PBL教学法,即以问题为导向(Problem Based Learning)的教学方法,简称PBL,也称作问题式学习。当今国内外高校中热门应用的一种教学方法,该方法以教师为辅助,以学生为中心,充分联系当下实际,设置问题,小组共同分析解决,充分调动学生的积极性和创造性。PBL的教学理念也切合了高职高专以"就业为导向,以学生为中心,以能力为本位"的教学宗旨。《旅游概论》是旅游类专业的一门专业基础课,是进行其他相关课程学习的桥梁,为以后的专业理论和业务技能的学习打下坚实的基础。在同学们普遍对传统教学法兴趣不高的情况下,将PBL教学法引入课堂,提高了课堂效率,增强了教学效果,提升了学生的综合素质与能力,为学生的可持续发展提供不竭的动力。 李洪涛 王海萍关键词:PBL教学法 高职高专 旅游概论 高职院校旅游服务礼仪课程思政设计与实施路径探索与实践 2022年 要做好课程思政工作需要充分考虑课程内容与特点,有针对性的进行课程思政设计。高职院校旅游服务礼仪课所面对的学生群体毕业后从事的工作有较强的文化性和涉外性,因此本课程的课程思政设计与实施可以聚焦“爱国主义”与“传统文化”。文章以旅游服务礼仪课程思政整体设计理念和一个项目的课程思政实施为例,提出对高职院校旅游服务礼仪课进行课程思政设计与实施的建议。 王海萍关键词:旅游服务礼仪 高职院校旅游专业“双师型”师资培养路径研究 2016年 高职院校要提高办学水平,非常重要的一环就是提高双师型教师团队的水平。随着旅游业的发展与转型,各类旅游企业包括传统旅游企业和旅游新业态对旅游人才的需求量不断扩大。这要求高职院校旅游专业有更多优秀双师型教师参与人才培养。该文从高职院校旅游专业"双师型"师资培养的必要性、培养要点两个方面对高职院校旅游专业的"双师型"师资培养进行了研究并提出了建议。 王海萍 李洪涛关键词:高职院校 旅游专业 双师型 旅游产业融合视角下高职院校旅游人才培养对策研究 被引量:1 2017年 旅游产业融合以及旅游新业态的出现是旅游业发展的必然方向.这就需要我们深入研究旅游产业融合的方式与人才培养需求规格,并对现有高职旅游人才培养方式进行有针对性的调整.基于此,本文从五个方面对高职院校旅游人才培养提出建议. 王海萍关键词:产业融合 新业态 旅游人才培养 浅议山东省高端旅游的发展 2008年 高端旅游是我国大众旅游发展到一定阶段后出现的一种新的旅游形式,它在消费水平、消费层次、消费方式等方面明显区别于大众旅游。由于有着更大的利润空间,所以高端旅游越来越为旅游行业所关注,本文试就山东省高端旅游的现状进行分析并对山东省高端旅游的发展提出自己的看法。 王海萍关键词:高端旅游 基于可持续发展探索低碳旅游的创新发展路径 2023年 低碳旅游属于可持续旅游的范畴,所谓低碳,侧重于通过控制碳排放量,以实现更加环保、生态的生活方式和旅游途径,这对生产者碳排放提出了更高要求,也迫切需要消费者对自身的旅游消费方式进行反省,以实现低碳化的可持续发展旅游。笔者结合《低碳旅游》一书,期望从以往的低碳旅游经验借鉴中探索出更加适合现代社会发展需求的低碳旅游方式,以及低碳旅游创新发展路径。由傅云新编写,暨南大学出版社出版的《低碳旅游》,通过梳理低碳旅游在国内和国外不同的理论研究,总结了可供借鉴的方法和模式。 王海萍关键词:可持续发展 创新发展路径 低碳旅游 可持续旅游 碳排放量 低碳化 基于信息技术视角的高职旅游管理专业教学模式改革初探——以“旅游市场问卷设计”教学单元实践为例 被引量:3 2019年 通过分析高职旅游管理专业教学模式改革的可行性,以本专业的必修课程《旅游市场营销》中一个教学单元为例,探索了在教学过程中信息化教学技术如何与传统教学方法相互融合,以促进教学目标的实现。 王娜娜 王海萍关键词:旅游管理 问卷设计 《旅游心理学》教学探讨 被引量:15 2006年 本文主要分析《旅游心理学》的课程特点和教学过程中容易出现的问题,结合课堂教学实践,提出改善《旅游心理学》教学效果的一些建议。 毕明建 王海萍关键词:旅游心理学 课程特点 教学过程 高等教育