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王建明

作品数:5 被引量:9H指数:1
供职机构:南京化工职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇高职
  • 1篇督导
  • 1篇院校
  • 1篇职教
  • 1篇双主体
  • 1篇网络
  • 1篇网络信息
  • 1篇网络信息化
  • 1篇网络信息平台
  • 1篇校企
  • 1篇校企双主体
  • 1篇教学质量
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程质量
  • 1篇课程质量评价
  • 1篇基于网络
  • 1篇监察
  • 1篇教学
  • 1篇高职教育

机构

  • 3篇南京化工职业...

作者

  • 3篇王建明
  • 1篇肖小英
  • 1篇邹茜茜

传媒

  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇价值工程
  • 1篇福建电脑

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2012
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于网络的监察督导管理平台的设计与实现被引量:1
2012年
本文针对高职院校的监察工作、教学督导工作,利用网络信息化手段,实现了监察督导工作的高效化、创新化、无纸化,探讨了系统实现的技术手段及方法,阐述了运用信息化手段对监察督导工作的积极意义!
王建明肖小英
关键词:网络信息化
高职院校教学质量监督和保障体系的研究与实践被引量:1
2014年
本论文通过对南京化工职业技术学院教学质量监控和保障体系的研究、构建与实施,并通过网络信息技术使体系的运行更顺利、便捷和高效,增强了教学质量监控和保障体系的针对性、可操作性,做到保障有方向、投入有重点、建设有力度、完善有策略,确保教学质量保障建设有理、有据、有序进行。
王建明
关键词:高职教育教学质量网络信息平台
基于工学结合的高职课程质量评价的实践研究被引量:8
2012年
工学结合课程是一种将学习与工作实践相结合的教育模式,课程的有效实施能达到学校教学与企业生产共同发展的目标。本文从分析工学结合过程中高职课程质量评价实践中存在的问题入手,提出相关课程质量评价的"双主体,三环节"实践原则,并以南京化工职业技术学院课程评价的实践为例,具体阐述了在此原则指导下的工学结合课程质量评价过程。
邹茜茜王建明
关键词:工学结合课程质量评价校企双主体
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