王丽虹
- 作品数：18 被引量：11H指数：2
- 供职机构：张家口职业技术学院更多>>
- 发文基金：全国高职高专英语类专业教学改革课题张家口市社会科学立项研究课题河北省高等学校英语教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学经济管理更多>>
- 高职高专英语教学中提升学生跨文化交际素养策略被引量：2
- 2019年
- 人们学习语言的目的是为了交际,但是高职高专学生在实际运用英语进行交际的过程中,会表现出跨文化交际素养的不足。在全球经济一体化进程不断推进的今天,英语已经成为最重要的语言之一,我国高职高专学生的跨文化交际素养的不足会成重要的阻碍。本文分析了高职高专英语教学中关于提升学生跨文化交际素养的现状,在此基础上提出了解决的策略。
- 张丽超王丽虹
- 关键词：高职高专英语教学跨文化交际
- 高速铁路客运乘务专业英语课程融入式教学模式研究
- 2020年
- 教学模式是实现教学目标的关键因素。高速铁路客运乘务专业英语课程融入式教学模式的实验性研究基于工学结合,对高铁客运乘务专业中英语语言学习与专业学习的关系、语言技能的培养与职业技能培养的关系,英语课程教学与学生职业发展的关系,教师学校与行业企业的关系进行综合研究,以提升教学效果,满足高铁客运乘务行业岗位对英语知识技能的要求。
- 张晓鹏李茜刘卓瑛张丽超王丽虹刘澎
- 关键词：英语课程教学模式
- 失语女人的密码——论电影《简·爱》中的疯女人被引量：1
- 2009年
- 在电影《简·爱》里，人们经常会忽略那个住在阁楼里的疯女人伯莎。事实上，伯莎是扭曲的、被压迫的、令人同情的，也是被误解的。她没有疯，而疯只是她的一个面具。简·爱与她形成对比，创造出神秘的气氛，使电影更具情节性．加深了主题。为了平衡结构，夏洛蒂把她放在了一个卑微的地位。伯莎和简·爱都是被压迫的姐妹，她们在影片中都展现出了特有的对男权社会的反抗。
- 穆宏宇王丽虹
- 关键词：反抗
- 茶名英译的影响因素与常用策略
- 2017年
- 茶名英译是我国茶文化对外传播与交流的重要环节,本文分析了茶叶的命名方法,全面阐述了当前翻译领域存在的问题,而后从翻译领域宏观视角以及译者素养微观视角探讨了茶名英译的影响因素,并提出了应对策略,以期为后续茶名英译工作提供借鉴和参考。
- 张晓鹏王丽虹
- 关键词：茶名英译影响因素
- 张家口公示语翻译现状及策略研究
- 2014年
- 公示语是城市的名片,公示语翻译直接关系到城市的形象。通过对张家口公示语翻译现状调查分析,探讨公示语翻译中存在的问题,并就如何改善公示语翻译现状提出相应的对策。翻译得当的公示语将为张家口营造一个良好的语言环境,不仅能够吸引更多的国际游客,而且还能提升张家口的知名度,有助于张家口申奥成功,促进中华文化的对外传播。
- 梁丽王丽虹张晓芬
- 关键词：公示语翻译
- 高职双层英语教学TPR+TBL的教学方法探讨
- 2013年
- 本文拟着眼高职双层模式衔接建设的关键问题——教学方法进行探讨,探寻基础英语教学阶段科学有效的教学方法,以期在完成基础英语教学目标的同时可以促进行业英语教学所采用的任务教学法的实施,从而实现高职公共英语的教学要求。
- 王丽虹张晓鹏
- 关键词：全身反应法任务教学法
- 申奥背景下张家口服务行业英语应用现状及对策研究
- 2014年
- 随着张家口申奥活动的不断深入,张家口将以崭新的姿态与世界接轨。其中,服务行业英语应用环境建设是申奥过程中一个不可或缺的重要组成部分。服务行业是一个城市的窗口,是展示城市人文风采的平台,其从业人员的英语服务水平会直接影响经济的发展和社会的进步,推动服务行业英语应用规范化对申办冬奥会意义重大。针对目前服务业从业人员外事服务能力不高的普遍现状,政府及相关部门应引起重视并采取有效措施提升从业人员的英语服务水平,推动服务行业的国际化进程。
- 康宁申霖王丽虹
- 关键词：申奥英语应用
- 高职“专业+英语”模式下的教学内容改革
- 2015年
- 高职"专业+英语"复合型人才培养模式迫使英语教学内容进行改革,以汽车专业为例,教学以认知语言学和语言习得规律为依据,设计贴近工作岗位的教学内容,利用实习车间进行任务型教学,汽车专业课程渗入英语专业词汇,多角度多渠道实现专业和英语的巧妙融合,从而培养能满足汽车产业蓬勃发展需要的汽车行业的就业者。
- 王丽虹
- 关键词：岗位技能词汇教学
- 高职院校英语语言文化类选修课体系构建及教学研究
- 2016年
- 在高职院校开设英语语言文化类选修课，能够激发学生的学习兴趣和培养他们的综合文化素养，同时也能帮助学生提高在职场环境下运用英语的能力。构建契合高职院校特点，循序渐进的、多元的英语语言文化类选修课体系并选择与其相适应的教学组织形式、教学手段及考评方式能够更好地发挥英语语言文化类选修课的作用。
- 张晓鹏王丽虹刘澎李婵
- 关键词：高职院校英语语言文化
- 高职双层英语教学TPR+TBL教学方法探析被引量：5
- 2013年
- 本文拟着眼高职双层英语教学摸式衔接建设的关键问题——教学方法进行探讨,探寻基础英语教学阶段应采用的科学有效的教学方法,以求该教学方法在完成基础英语教学目标的同时可以促进行业英语教学所采用的任务教学法的实施,从而实现公共英语的教学要求。
- 王丽虹张晓鹏
- 关键词：全身反应法任务教学法
