沈绍辉
- 作品数：33 被引量：71H指数：4
- 供职机构：延安大学西安创新学院中文系更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理语言文字文学更多>>
- 试论教师角色的转换被引量：1
- 2004年
- 在新的历史时期,教师应当由专门传授知识的"教书匠"这一角色向教育者、管理者、心理健康的保护者、学习者、研究者和改革者等多种角色转变。而这种转变,只能靠教师提高自身素质来进行,除此之外,别无它途。
- 沈绍辉
- 关键词：教师角色转换教学能力教书育人身体素质
- 试论教学模式的改革与创新被引量：1
- 2009年
- 创新性教学模式的产生,经历了漫长的历史阶段,它具有不少值得肯定的地方。随着社会的发展、时代的前进和教育改革的不断深入,大量新的、科学的、先进的教学模式还会不时地涌现出来。学习、借鉴和使用这些模式的时候,一定要把握它们的精神实质并从自己的实际出发灵活地加以变通。
- 沈绍辉
- 关键词：教学模式
- 谈谈学法指导的意义
- 1994年
- 谈谈学法指导的意义沈绍辉中学语文教学大纲指出，要“指导学生掌握科学的学习方法，培养良好的学习习惯，提高自学能力”。这是语文教师义不容不辞的重要职责。本文仅就学法指导的意义谈几点粗浅的看法。现代教学理论认为，教学方法包括教的方法和学的方法。正如前苏联教...
- 沈绍辉
- 关键词：教学方法改革教学过程语文学法以学生为主体
- 国外教师的地位和待遇被引量：1
- 1996年
- 在不少国家,教师资格的标准很高,很严,教师的社会地位和生活待遇也相当高.教师普遍受到人们的尊重,教师职业被认为是最高尚的和令人羡慕、向往的职业”本文仅对国外教师的地位和待遇作点介绍.
- 沈绍辉
- 关键词：优秀教师教师职业工资待遇
- 应用写作教学方法改革摭谈被引量：2
- 2005年
- 应用文是时代的产物,会写应用文是时代对每个人提出的基本要求。作为未来国家工作人员的大学生,更应该具备应用文的写作知识和能力。因此,搞好应用文的写作教学就显得十分重要。要提高应用写作的教学质量,就要注意改革陈旧、落后的教学方法,采用科学、有效的教学方法。
- 沈绍辉
- 关键词：应用写作教学方法
- 素质教育要重视培养学生鲜明的个性
- 2001年
- 在素质教育的过程中 ,之所以要重视学生个性的发展 ,是因为 :个性发展是马克思主义关于人的全面发展理论的核心内容 ,良好的个性品质能强烈地影响个人创造力的发展 ,是人才成功的关键。要培养学生鲜明的个性 ,既要树立个性发展的思想 ,还要在课程设置、教学组织形式及教学方法的选择。
- 沈绍辉
- 关键词：素质教育高等教育大学生
- 独立学院学生学风的现状及对策
- 2015年
- 狭义的学风,指的是学生的学风,是学生长期形成的学习目的、学习态度、学习行为等方面具有一定持续性和稳定性的精神倾向、心理特征及其外在表现,是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯的综合体现。学风建设,关系到人才培养的质量,关系到学校的生存和发展,关系到好的社会文化和学习风气的形成。目前,不少独立学院学生的学风状况令人堪忧。因此,要针对所存在的问题,采取有效的对策,使学生的学风建设取得实效。
- 沈绍辉
- 试论大学生人文素质的教育和培养被引量：1
- 2015年
- 加强大学生人文素质教育和培养,有助于大学生综合素质的提高,有助于纠正大学只重视科技教育忽视人文教育的倾向,有助于改变大学生人文素质低下的状况,因此,要通过开设人文素质教育课程、在专业教学中渗透人文精神、鼓励学生自主阅读、向先进人物学习、通过社会实践活动培育人文精神、加强校园环境建设与开展校园文化活动以及引导学生发扬"慎独"精神,经常进行自我反省等途径和办法来对大学生进行人文素质教育和培养。
- 沈绍辉
- 关键词：大学生人文素质教育
- 陕甘宁边区的师范教育被引量：4
- 1994年
- 该文研究的是战时陕甘宁边区的师范教育，对其教育宗旨、方针、学制课程、教学方法、成绩考核及组织管理作了较为详细的论述．
- 沈绍辉
- 关键词：师范教育
- 徐特立的教师观及其现实意义
- 2008年
- 徐特立同志是我国现代教育史上的著名教育家。认真学习和研究他的教师观,对于加强教师队伍建设,提高教师的专业化水平,有着重要的现实意义和深远的历史意义。
- 沈绍辉
- 关键词：徐特立教师观
