沈祥兴
- 作品数：37 被引量：182H指数：8
- 供职机构：武汉大学信息管理学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目国家自然科学基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理哲学宗教更多>>
- 基于无线局域网的大型仪器设备绩效评价系统被引量：4
- 2013年
- 构建基于无线局域网的数据采集系统是对实验室大型仪器设备进行绩效管理并提升综合效益的重要方法。提出了无线局域网环境下大型仪器设备工作状态信息的采集与保存方法,构建了实验室大型仪器设备管理绩效评价指标体系,介绍了应用层次分析法对大型仪器设备管理绩效进行分析与评价的方法。
- 项英邓晰沈祥兴
- 关键词：无线局域网信息采集绩效评价
- 互联网期刊网络引文可追溯性研究
- 从期刊网络引文的可追溯性角度,研究网络信息资源的变化规律,可对传统引文数据库的发展起到一定的借鉴作用.本文分析了网络引文不可追溯性的国内外研究现状,探讨了该现象产生的原因,并对这一问题提出了主要解决方法:期刊网络引文可追...
- 沈祥兴邓晰鄢子平张煜
- 关键词：网络引文可追溯性信息资源
- 文献传递
- 加强图书情报学专业实验教学体系的建立
- 我国图书情报学专业教育中，应加强实验教育与理论教学的有机整合，应当建立专业实验室，形成独立、系统的实验教学和管理体系，在数字化、网络化环境下培养学生的综合实践能力和创新能力。
- 沈祥兴李鹏云
- 关键词：图书馆学情报学实验教学
- 文献传递
- 数字信息环境下图书情报学实验教学体系构建与研究
- 2008年
- 本文首先介绍了图书情报学(LIS)实验教学体系构建背景和实验教学改革的必然性。在数字信息时代,实验教学是LIS教育的重要环节。重点介绍了数字信息环境下LIS实验教学体系中的实验课程设置、实验教学信息平台和实验室软硬件配置,总结了LIS实验教学体系的特色和经验。
- 方意平沈祥兴
- 关键词：图书情报学实验教学体系文理交叉
- 高校基础课教学实验室的持续评估被引量：4
- 2005年
- 本文围绕高校基础课教学实验室评估,在阐明了实验室持续评估重要性的基础上,深入分析了评估指标关系式,并以武汉大学信息管理学院实验中心为例,探讨了持续评估对于实验室改革和建设的促进作用。
- 李鹏云胡岚沈祥兴
- 网站信息构建决定因素分析被引量：11
- 2007年
- 信息构建对于信息资源规划与组织、网站经营等都起着十分重要的作用。但是经过大量的考察分析,许多网站并没有充分有效的利用好这一理论和工具,使得积极的用户体验少,消极的用户体验多。因此,为全面客观分析造成这一现象的原因,在正确理解信息构建的内涵的基础上,本文创建了网站信息构建决定因素的分析框架。然后利用这一框架,结合我国网站信息构建应用现状,对我国网站信息构建存在的主要障碍进行分析,相应的提出一些建议。
- 刘记沈祥兴
- 关键词：信息构建用户体验
- 高速往复机械压力指示图测试装置
- 本发明是由传感器，动态应变仪，直流放大器，A/D转换器，微型计算机组成的高速往复机械压力指示图测试装置。对缸内瞬时变化参数进行实验数据采集、存贮、处理与显示，由绘图仪画出开式压力指示图(P-α)与闭式压力一容积图(P-V...
- 吴丹青沈祥兴潘琦崔德仲许斌
- 文献传递
- 基于KNN算法的文本自动分类方法研究——以学术期刊栏目自动归类为例被引量：6
- 2010年
- 本文将期刊目录中按照主题设置的有关栏目(常设主题栏目)看作不同的类别,应用改进的KNN算法对属于不同类别(栏目)的期刊论文进行自动归类(归栏)处理。在分析期刊常设主题栏目特征的基础之上,从建立自动分类所需的训练文本集、测试集及分类(归栏)效果评价等多个方面加以定义,利用Jensen-shannon散度计算文本间的相似度,按照栏目动态决定k值等方面对KNN算法的基本原理加以改进。该方法以论文标题、摘要和作者关键词构成的短小文本为分类对象,对期刊常设主题栏目的自动归类(归栏)处理取得77.25%的F测度值,可以针对短小文本以及训练文本数量有限的情况下开展有效的文本自动分类处理。
- 李湘东徐朋黄莉沈祥兴
- 关键词：KNN算法
- 院系主页的规划与设计被引量：13
- 2001年
- 武汉大学大众传播与知识信息管理学院的主页 ,在武汉大学的网页评比中获一等奖。作者以参加网站建设的亲身体会 ,从建立网站的环境需求。
- 沈祥兴郝金星
- 关键词：网站主页设计网络操作系统WEB服务器网站结构
- 基于网络的高校学生E-learning行为研究被引量：1
- 2010年
- 本文基本思路是以行为科学和行为理论为基础,采集和保存学生的E-learning行为信息,应用统计学的方法分析与评价E-learning行为新特征;分析学生上机学习时的基本行为以及学习状态的变化规律,揭示E-learning行为新特征,对现有的网络教育的过程设计无疑有着重要的参考价值。
- 陈亚森程启凯鲍莹沈祥兴
- 关键词：E-LEARNING
