段炼炼
- 作品数：15 被引量：37H指数：4
- 供职机构：鲁东大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家社会科学基金山东省社会科学规划研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律社会学更多>>
- 分化与整合:关于大学“去行政化”问题的思考被引量：1
- 2011年
- 大学"去行政化"已经成为教育改革的关注点。在今年出台的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中更是明确提出了相关规定。但是"去行政化"不是单纯意义上的取消行政,从高校与政府的关系和高校内部的行政、学术权力整合两个方面入手,试图找到大学"去行政化"的有效解决方案。
- 段炼炼
- 关键词：大学行政化去行政化分化
- 德国中小学校园暴力预防项目及其启示被引量：1
- 2020年
- 德国中小学校园暴力预防项目以认识和辨别问题行为和学生潜在的、可能发展为暴力行为的预警迹象为焦点,创新校园危险评估方法,探索全国统一的信息采集系统。代表性项目有柏林识别工程、反对校园暴力危险评估项目,这两个项目都致力于提前观察和注意可能存在或可以被预防的问题,给予问题学生及时的支持、保护和鼓励。分析德国中小学暴力预防项目的特点,可以对我国预防中小学校园暴力工作提供借鉴。
- 段炼炼
- 关键词：德国教育校园暴力
- 后现代主义师幼观视野下幼儿自我评价的再定位被引量：2
- 2011年
- 幼儿自我评价是幼儿形成健康人格的重要基础,对幼儿进行正确的自我评价能力的培养,更是幼儿园工作的重要部分。但是传统幼儿教育评价却忽视了幼儿自我评价能力的培养,有悖于幼儿发展目标的实现和健康人格的养成。本文在后现代主义师幼观视野下,剖析了幼儿自我评价的传统误区并对其做了重新定位,旨在促进幼儿自我评价能力的健康发展。
- 段炼炼
- 关键词：后现代主义幼儿自我评价
- 塑造与改造:教育与司法的共同命题
- 2014年
- 教育和司法这两个截然不同的领域,由于都包含教育实践活动而具有内在一致性。教育实践活动存在塑造和改造之间的张力,教育塑造是教育界的公理性命题,教育改造是司法矫正的重要内容。长期以来,学界很少把两者作为整体进行研究。塑造过度往往忽视问题学生,而改造过度似亦不符合教育基本规律。如何取长补短,丰富内涵和外延,从而更好地指导实践活动应为引起重视的内容。
- 段炼炼毕宪顺
- 关键词：教育塑造教育改造司法矫正
- 问题青少年教育矫正管理的三重境界——兼论问题青少年矫正的困境被引量：3
- 2014年
- 问题青少年矫正的困境在于对矫正实质的认识偏差,问题青少年教育矫正管理是基于预防本身,从而创建青少年内在的自我防御机制。问题青少年教育矫正管理可以划分为"三重境界",即以不知不觉为特点的放任不管模式、后知后觉为代表的司法矫正模式和以先知先觉为目的的教育矫正模式。这三重境界表达了矫正工作的三个愿景。即可以根据问题青少年所处的阶段进行有针对性的预防矫正。
- 段炼炼毕宪顺
- 关键词：不知不觉先知先觉
- 大学章程的国际比较研究:五国五校的样本分析被引量：9
- 2011年
- 以中美英德日五个国家五所知名大学的章程作为研究样本。在对五个国家大学章程的历史背景和现状进行阐述的基础上,就五所大学章程的文本内容、大学的内外部治理结构、校长的任职条件与产生方式、大学章程的制定与修订程序等方面的规定进行了详尽的比较。在此基础上分析了我国大学章程与世界一流大学章程存在的差异及其原因,并就如何进一步完善我国大学章程的制定工作提出建议。
- 段炼炼
- 关键词：大学章程
- 创新与坚守：大学行政的国际比较研究
- 西班牙著名的教育学家奥尔加特·加塞特在《大学的使命》中提出：“大学的改革如果仅仅局限于纠正大学中懒散草率的弊病，那么改革也会不可避免地变得非常草率。重要的是大学应该重新认识其使命，使大学活动真正发挥出应有的力量。”[1]...
- 段炼炼
- 关键词：坚守大学行政
- 文献传递
- 工业革命背景下产学合作的演进与展望——英、德、美、日四国比较被引量：9
- 2021年
- 产学合作是大学嵌入工业革命的重要途径。其演进遵循可追溯的逻辑主线,即通过激励政策,对公共知识进行需求与供给的竞争性动态配置。英德美日四国产学合作在前三次工业革命中表现出不同运行模式:自发、分散的英国模式;科学主导的德国模式;市场主导的美国模式;政府主导的日本模式。第四次工业革命背景下,我国高等教育系统要实现对工业发展反向流动,需促进基础研究与应用研究融通发展,进行科技资源整合,发挥研究型大学作用并侧重对经济社会效益评估。
- 段炼炼毕宪顺
- 关键词：产学合作
- 道德失范的矫正路径分析——基于古代德育机制的考察被引量：1
- 2015年
- 古代德育机制有很多的优秀传统是青少年德育不可忽视并需要借鉴的,但社会制度的变迁与市场经济的不断成熟,使得古代德育机制中诸多内容与现代社会不相适宜。青少年道德失范问题的凸显,需要重新审视中国古代优秀的德育机制并反思其在当今社会的价值。以中国古代德育机制与青少年道德养成为切入点,可以发现古代德育机制在青少年道德失范预防与矫正中的重要意义,借鉴其中精华,可以构建为突破青少年道德失范难题的有效路径。
- 段炼炼毕宪顺
- 关键词：青少年道德失范
- 问题学生精准矫正信息平台建设研究——基于大数据的视角
- 2019年
- 问题学生防治工作是促进教育公平的重要体现,是中小学校人才培养工作的重要组成部分。大数据时代问题学生防治工作面临全面转型,基于大数据视角的问题学生精准矫正信息平台建设,致力于建立全国统一的问题信息采集、分析、处理系统,以便及时评估中小学生问题行为,精准矫正,避免其发展为严重犯罪行为。具体包括:创建问题学生风险评估信息平台;创新问题学生威胁数据采集系统;完善问题学生数据筛查过滤机制;制定问题中小学生精准干预方案。
- 段炼炼
- 关键词：大数据
