梁立立
- 作品数：16 被引量：14H指数：2
- 供职机构：烟台南山学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金山东省艺术科学重点课题更多>>
- 相关领域：轻工技术与工程文化科学经济管理政治法律更多>>
- 自媒体时代高校手工技艺类课程的教学创新路径探索被引量：1
- 2023年
- 自媒体的蓬勃发展为高校教学提供了多样化的辅助手段。在高素质人才培养过程中,将自媒体融入高校手工技艺类课程教学,有效提升学生的学习兴趣和学习效率,拓宽实践教学渠道,提升思政教育成效,为手工艺的发展和创新夯实基础,也为传播中国传统文化提供有效路径。
- 秦莹左洪芬杨雅莉王静梁立立
- 关键词：自媒体文化传播
- 智能制造背景下服装生产应用型人才培养的方法被引量：8
- 2019年
- 随着信息技术发展和制造设备升级,服装生产企业正在步入智能制造时代,这对高校服装人才培养提出了更高要求。从应用型人才培养的五大原则入手,以校企共建的形式构建服装生产技术课程群为导向,从课程体系构建、教学内容改革、教学方法创新、课程评价体系优化四个方面,阐述服装生产应用型人才培养的方法。
- 杨雅莉梁立立张媛媛左洪芬
- 关键词：服装生产课程群应用型人才
- 婚纱礼服的设计思维与表现方式
- 2014年
- 伴随着婚俗文化的演变，定制婚纱已成为婚纱领域的一大热门。对此，人们需要了解婚纱礼服的设计思维、设计方法、制作影响因素以及我国婚纱礼服业的发展趋势。
- 梁立立
- 关键词：设计思维设计方法
- 胶东红色文化融入高校课程思政育人的路径研究
- 2022年
- 胶东地区作为红色文化的诞生地之一,具有深厚的文化底蕴,胶东红色文化是高校开展思想政治教育的重要素材,高校要以胶东红色文化为重要载体进行深入研究。本文主要从胶东红色文化的内涵、胶东红色文化的课程思政育人价值、胶东红色文化融入高校课程思政的困境以及路径等方面进行研究,更好地实现课程思政育人目标,促使大学生自觉传承和弘扬胶东红色文化。
- 姜亚琳房洪杰潘军丞梁立立杨雅莉
- 关键词：高校
- 中国结元素在毛呢服装设计中的应用被引量：3
- 2019年
- 在梳理中国结的历史发展基础上,从显性语言和隐性语言2个方面分析了中国结语言构成,结合毛呢服装的设计现状以及当下时尚需求,探寻中国结与毛呢服装相互结合的可行性。并基于当前消费者的审美诉求,对以中国结为设计元素的毛呢服装款式开发提出新思路,从色彩应用、图案设计以及工艺处理等方面探究中国结在现代毛呢服装设计中的创新应用。实践表明:从毛呢服装的款式开发以及从色彩、图案、工艺等方面对内涵丰富的中国结进行创新设计,会对以其为设计元素的毛呢服装个性化设计提供更多新途径,同时为设计师对毛呢服装的创新设计提供一定的参考和借鉴。
- 赵玉任倩慧孔凡栋王秀丽安凌中梁立立张媛媛
- 关键词：中国结服装设计图案
- 运动服装机织面料的缝制性能研究
- 2012年
- 从三种运动服装梭织面料的厚度、弹性回复率、粗糙度、摩擦系数等方面,分析了在缝制过程中面料本身诸因素对经纬向缝缩率、移位量的影响;分析了针迹密度对面料的拉伸断裂性能、撕破性能的影响,得出如下结论:棉氨面料的缝缩率和移位量均比涤棉和涤纶大,与厚度和弹性回复率没有太大关系,涤棉、涤纶面料的缝缩率和移位量随厚度和弹性回复率的增加而增加;棉氨面料和涤纶面料适合12针/3cm的针迹密度,涤棉面料适合10针/3cm的针迹密度.
- 左洪芬梁立立
- 关键词：运动服装机织
- 乡村振兴视域下烟台传统手工艺产业集群化发展策略
- 2022年
- 在国家大力促进乡村振兴大政方针的引导下,通过分析烟台传统手工艺发展的现状,从六个方面提出烟台传统手工艺产业集群化的发展策略。通过田野考察法、文献检索法,了解烟台传统手工艺的发展现状,且在乡村振兴的大背景下,探究如何通过与产业的结合,致力于乡村振兴,为传统手工艺带来经济与文化价值,并从“总、街、地、群、网、样”等营销策略展开全方位的论述,通过规模化生产,促进传统手工艺的发展,打造齐鲁传统手工艺产业的发展样板。
- 任倩慧张媛媛梁立立
- 关键词：传统手工艺产业集群
- 智造时代背景下《女装结构设计》课程教学改革探讨被引量：1
- 2020年
- 目前为应对国家提出的“中国制造2025”计划,各大服装企业对服装技术人才的需求有了新要求,高校针对这样的大形势,不断探索新的教学思路,文章以女装结构设计课程为例,探讨新背景下以校企深度融合为突破口的女装结构设计课程教学改革,主要针对教学大纲、课程内容、教学方法及考核方式等方面进行探讨,以此培养智能制造时代下新型高技能型人才,促进高校与企业无缝合作,同时提高学生自主学习的积极性。
- 王静闫琳梁立立杨雅莉安凌中
- 关键词：校企融合女装结构设计教学
- 一种利于人体后背透气的工装
- 本实用新型涉及服装，具体是一种利于人体后背透气的工装，包括后过肩衣片和后下片，与现有技术不同的是，后过肩衣片与后下片的中部和两端分别拼接缝合5‑7cm形成两个不封闭的背部散热通道；在后过肩衣片内缝制一层与后过肩衣片形状一...
- 左洪芬杨雅莉张媛媛安凌中王静梁立立陈春雨宋向前赵亮
- 现代产业学院背景下男装结构设计课程教学改革思路
- 2024年
- 现代产业学院是高校开展校企合作、产教融合的创新教学模式,其根本目的是解决当下人才供需矛盾这一根本问题。以烟台南山学院男装结构设计课程为例,探讨新背景下不同的育人模式和创新机制,分析当前男装结构设计课程教学中存在的主要困境,从教学大纲的制定、教学内容的构建、教学方法的革新、考核机制的升级等方面提出符合现代产业学院背景下的课程教学改革思路。
- 王静左洪芬梁立立杨雅莉闫琳
- 关键词：教学
