李绍山
- 作品数：18 被引量：742H指数：12
- 供职机构：中国人民解放军外国语学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金浙江省高校人文社科重点研究基地项目更多>>
- 相关领域：语言文字历史地理自动化与计算机技术更多>>
- 师恩如山 教恩似海
- 2017年
- 四月,本是草长花开时节,恩师桂诗春先生却溘然长逝,离我们而去。重回母校,睹物思人,云溪河畔,千层树下,独不见恩师身影.梅赤桂黄,还是别时花路。水头桥,溪畔树,暗心伤。只闻幽径桂花香,谁见往时人足?白千层,红万簇,独彷徨。岁月不待人,往事却如昨。
- 李绍山
- 关键词：时节水头幽径
- 心理语言学研究在中国的发展:回顾与展望被引量：21
- 2007年
- 心理语言学自20世纪70年代末介绍到中国以来,经历了引进消化吸收、起步和快速发展三个主要阶段。国内学者在基础研究方面取得了一定研究成果,并且不断将这些成果运用到外语教学实践中,提高了教学效果。但是目前国内的心理语言学研究在深度、广度和方法上仍然存在一些问题,需要在今后的工作中加以克服。
- 李绍山李志雪
- 关键词：心理语言学
- 对国内英语写作研究现状的思考——对八种外语类核心期刊十年(1993—2002)的统计分析
- 1.引言在对中国英语学习者的听、说、读、写、译五种能力的培养中,写作是最难培养的能力之一。虽然教师和学生投入了大量的时间和精力,但效果却总是不好。这一现象引起了国内英语教学工作者尤其是写作教学专家和学者的关注,并对此进行...
- 李志雪李绍山
- 文献传递
- 一种多功能笔记本电脑课桌
- 一种多功能笔记本电脑课桌，在一侧立板(5)和另一侧立板(7)的由上至下直面一侧的对应面固定设有一后部封堵板(4)，所述物品放置板(6)的两端面固定连接在一侧立板(5)和另一侧立板(7)的中部对应面，所述物品放置板(6)的...
- 李绍山陈立友王培国程工纪怀善李岩唐亮周岩彬凌天斌马勇
- 文献传递
- 试论英语四级统测与教学的关系被引量：13
- 1998年
- 本文论述教学大纲、四级统测与现实教学的关系：大纲指导教学过程，教学落实大纲规定，测试反映教学状况，提供改进教学和修改大纲的依据。现实教学与统测的最终目标是一致的。因此，统测前的准备不能干扰现实教学，教学不能围绕考试转。为了使统测如实反映教学质量，应有一定考前准备，但目的仅限于让学生熟悉题型、掌握时间分配和答题技巧、增强信心等。模拟题量应严加控制。统测反映出的教学薄弱环节应在现实教学中予以加强。
- 王炳炎李绍山张金度
- 关键词：英语教学
- 一种多功能笔记本电脑课桌
- 一种多功能笔记本电脑课桌，涉及一种电脑桌，在一侧立板(5)和另一侧立板(7)的由上至下直面一侧的对应面固定设有一后部封堵板(4)，所述物品放置板(6)的两端面固定连接在一侧立板(5)和另一侧立板(7)的中部对应面，所述物...
- 李绍山陈立友王培国程工纪怀善李岩唐亮周岩彬凌天斌马勇
- 对国内英语写作研究现状的思考——对八种外语类核心期刊十年（1993—2002）的统计分析
- ＜正＞1.引言在对中国英语学习者的听、说、读、写、译五种能力的培养中,写作是最难培养的能力之一。虽然教师和学生投入了大量的时间和精力,但效果却总是不好。这一现象引起了国内英语教学工作者尤其是写作教学专家和学者的关注,并对...
- 李志雪李绍山
- 对国内英语写作研究现状的思考——对八种外语类核心期刊十年(1993-2002)的统计分析被引量：210
- 2003年
- 对过去十年中(1993—2002)刊登在国内八种外语类核心期刊上有关英语写作研究的文章进行检索统计，结果显示：(1)在过去十年间，写作研究呈逐步上升趋势；(2)研究涵盖了写作的各个主要方面——篇章结构、教学法、写作与相关课彰学科的关系、评估与测试、影响写作的因素、写作中语言的使用以及学生作文中出现的错误或失误等；(3)研究方法以非材料性研究为主，实证性研究为辅。通过对研究现状的分析，我们发现，目前研究中存在着内容重复、实证性研究比例偏低、对学习主体研究相对薄弱、缺乏客观科学的评估手段等问题。我们预测，未来写作研究将呈现如下趋势：研究范围更加广泛、多种研究方法结合并用、研究对象以学习者为主体、计算机软件和网络等手段将广泛应用于写作研究。
- 李志雪李绍山
- 关键词：英语写作篇章结构教学法
- 汉-英-日三语者语言产出过程中语码转换的抑制加工——基于刺激反应设置影响的研究被引量：23
- 2013年
- 本研究旨在考察汉-英-日三语者语言产出过程语码转换抑制加工。研究采用图片和数字命名范式,以n-2语言重复代价为实验指标。研究发现:1)汉-英-日三语者语言产出语码转换过程存在抑制加工;2)在语言产出语码转换加工过程中,n-2语言重复代价不能够被特定刺激反应设置的抑制所解释,而是与竞争语言的心理表征有关。
- 范琳李绍山
- 关键词：语码转换
- 听写——有效的外语教学与评估手段被引量：104
- 2001年
- 听写既是有效的外语教学评估手段 ,也是有效的外语教学手段。为了充分发挥其作用 ,必须加强对听写的理论研究。通过剖析听写中的一些常见错误 ,结合作者多年从事英语教学与测试工作的体会 ,本文对听写的主要方面———作用、性质和心理过程等进行初步的理论探讨 ,并就如何加强听写教学提出一些建议。
- 李绍山
- 关键词：听写外语教学
