李佳莎
- 作品数：18 被引量：60H指数：4
- 供职机构：广州大学旅游学院更多>>
- 发文基金：广州市高等学校教育教学改革项目广州市属高校科技计划项目内蒙古自治区高等教育科学研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理历史地理自然科学总论更多>>
- 中法旅游教育教学比较被引量：4
- 2007年
- 中外合作办学是高等教育国际化的一个重要组成部分,广州大学在中法双方政府的努力推动下,于2002年成立了中法旅游学院,并在近五年的教学实践中积累了合作办学经验,开辟了新的旅游教育模式,为国际接轨的旅游人才提供了一个很好的培养平台。但是在合作过程中,也应注意中外教学模式上的差异给教学本身及学生的学习带来的问题。
- 李佳莎嵇征然
- 关键词：教学模式
- 广州增城旅游可持续发展分析被引量：6
- 2006年
- 增城市蕴藏着丰富的旅游资源,开发旅游资源对增城经济尤其是山区经济的发展具有明显的带动作用;在增城的社会发展动力系统中具有普遍意义;同时能促进增城城市软硬件环境的改善。文章从可持续发展的角度分析探讨了曾城旅游开发意义。提出:要充分发挥增城的旅游优势,明确旅游目标定位;要合理开发,塑造增城旅游形象。
- 李佳莎
- 关键词：可持续发展
- 中国会展旅游现状、问题与功能研究被引量：1
- 2006年
- 近年来，随着经济的发展，各类以会议、奖励、展览为特征的商务旅游在国内各城市发展迅速，并逐渐形成规模，各旅游相关企业及城市地区对会展旅游的重视程度越来越高，会展旅游成为城市新的经济增长点。
- 李佳莎
- 关键词：会展旅游旅游现状经济增长点城市发展商务旅游
- 试析美国“门户开放”政策的内在因素与国际环境被引量：7
- 2000年
- 19世纪中后期 ,美国资本主义经济的高速发展 ,虽然带来了空前的繁荣 ,但也造成了一定的社会危机。美国政府为了摆脱危机 ,通过宣扬“新定天命运”论 ,为其对外侵略扩进行辩护 ;在西方列强瓜分中国的斗争中 ,提出“门户开放”政策 ,妄图以其经济实力在华占据较大的市场。清朝政府的腐败无能 ,为其“门户开放”
- 李佳莎
- 关键词：经济危机经济发展国际环境对外贸易
- 论华侨参与辛亥革命的海外文化遗存及其旅游开发
- 2012年
- 华侨在辛亥革命期间发挥了作用,并在海外遗存了大量与革命相关的纪念物;从出境旅游的视角,通过调查旅行社出境旅游线路中辛亥革命相关内容比较少的现状,提出通过增加旅游内容、发挥侨二代作用等方法,引发国内外民众对辛亥革命相关海外华侨文化遗存的重视。
- 吴水田陈平平李佳莎
- 关键词：出境旅游华侨文化遗存
- 试论邓小平教育思想对大学生人生观的指导作用被引量：1
- 2011年
- 邓小平教育思想是马克思主义基本原理与中国国情、与中国的教育实践相结合的产物,它不但深刻地反映了中国国情下的教育实践,而且对于教育事业的发展具有无可替代的指导作用。与此同时,邓小平的教育思想也对我们当代大学生的人生观、价值观的树立起着不可忽视的引导作用。
- 刘薇李佳莎
- 关键词：邓小平教育思想大学生人生观
- 酒店管理专业实习中的校企合作模式研究——以广州地区为例被引量：20
- 2010年
- 酒店管理专业学生到旅游企业实习是学校完成教学计划、旅游企业缓解旺季用工压力和降低人力资源成本双方合作共赢的选择。以广州的酒店实习校企合作为研究对象,分析了企业与学校在实习目的、岗位安排、计划制定等方面的矛盾,并从学校、学生、企业的角度,提出了实施对等合作、深化教学改革、明确实习目标等解决方法。
- 吴水田陈平平李佳莎
- 关键词：旅游管理校企合作模式
- 高尔夫专业挥杆技术分析实验研究被引量：4
- 2011年
- 在总结国内高尔夫教育的基础上,指出我国高尔夫教育处于探索阶段,实验教学经验不足,特别是技术分析方面的实验处于薄弱环节。掌握挥杆技术在高尔夫实验课程教学中具有重要的地位,在相关分析软件缺乏的情况下,提出通过摄制挥杆图进行挥杆轨迹分析,并与专业运动员轨迹对比的方法,检验高尔夫挥杆实验的效果,达到提高挥杆技术的目的,为培养技能型的高尔夫经营管理人才服务。
- 吴水田李佳莎黄健乐
- 关键词：高尔夫
- 关于内蒙古旅游高等教育发展的思考
- 2010年
- 以内蒙古开设旅游高等教育的院校为调查对象,分析了内蒙古旅游高等教育发展的历史以及发展模式,针对目前存在的旅游高等教育体系有待完善、旅游本科专业教育中的多重问题有待解决、教师素质有待于提高、人才供求错位问题亟待解决等问题,提出了进一步完善旅游教育体系、加快师资队伍建设、明确人才培养目标和定位,培养适销对路的人才等提高内蒙古旅游高等教育质量的途径。
- 李文杰李佳莎
- 关键词：旅游高等教育
- 关于构建旅游本科院校集团化教育模式的思考
- 2011年
- 旅游本科院校集团化教育模式是在传统职业教育集团化模式基础上的创新,目的在于解决旅游本科教育实践型人才培养和输送的瓶颈问题,在集团化范围内对旅游教育资源、社会资源进行重新合理的优化配置。该模式的构建应从旅游院校、旅游主管部门、旅游企业三个层面着手,同时,需建立一系列的制度保障和资金保障,才能使之合理运行。
- 张薇李佳莎
- 关键词：旅游高等教育
