朱尚忠
- 作品数：7 被引量：7H指数：2
- 供职机构：长宁区教育学院更多>>
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- 顺势而导 践行职责
- 2012年
- 面对流言传播的状况,班主任应该积极思考,认真分析原因,将流言传播的这个事件作为教育学生的良好契机,采取切实有效的教育策略,引导学生正确对待班级中的流言。在此,笔者为郭老师提一些建议：一、积极主动地反思自己的＂履职＂情况我们希望每位班主任能够很好地履行班主任的职责,在本案例中,我们明显地看到班主任郭老师在履行＂认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、
- 朱尚忠
- 关键词：流言传播教育策略集体荣誉感班主任
- 将树魂立根融入课改——上海市长宁区创新中小学德育工作的实践研究
- 2005年
- “树魂立根、融入课改”是长宁区中小学近年来围绕深化课程改革和加强学校德育而形成的区域学校德育工作新特色。在课改的推进和深化中充分突出德育工作的重点,在德育工作中有效运用课改的理念,这使该区近年来逐渐走出了一条富有特色的学校德育工作新路子。
- 杨有祥汤立宏朱尚忠
- 关键词：德育工作课程改革教育创新
- 主动思考 有效引导
- 2011年
- 本案例给我们提供了如下一些信息：一是学校布置的社会实践活动内容和形式，学生不感兴趣；二是学生提议让他们自己组织，表明学生有自主设计社会实践活动的愿望；三是程老师“感到为难”，主要是学生的提议与学校的要求发生了冲突。那么，如何更好地组织指导学生的社会实践活动，避免本案例出现的类似尴尬呢？笔者以为有三个问题必须考虑清楚。
- 朱尚忠
- 关键词：社会实践活动
- 班级主题教育课:促进班主任专业化发展被引量：2
- 2005年
- 在教师专业发展的研究与实践领域中,班主任的专业化发展是其中最主要的 研究和实践课题。班主任工作是学校教育教学工作的基础。班主任工作开展得如 何,直接关系到一个班级良好班风、学风的形成,关系到学生良好道德品质、行 为规范的养成以及健康人格的塑造。 为了进一步促进班主任专业化发展,上海市长宁区教育局自2003年起每年 举办一届"育人杯"班主任评优活动,其中主题教育课的探索与创新,受到了学 校领导和全体班主任的重视,已显示出对班主任专业化发展的推进价值。
- 朱尚忠
- 关键词：班主任情感体验教学方法
- 中小学教师对学生若干行为特征认知的调查研究被引量：5
- 1999年
- 一、调查目的 中小学教师在教育、教学中面对学生时所表现出来的情感、态度以及所采取的那些正确的或不正确的、适当的或偏差的,甚至有害的教育、教学要求、措施和行为,都与教师对学生的行为特征的认知有着密切的、内在的联系。学生在学习、生活、人际交往等活动中,他们的思想道德品质。
- 朱尚忠
- 关键词：中小学教师科任教师人格特征认知学角色定位显著性差异
- 班级中的流言
- 2012年
- 中午休息时间，班级里的语文课代表小李将收好的学生课堂练习册送到办公室，看见新班主任郭老师正在办公室找班级里一位女同学小陈谈话。小李回到班级之后作了宣传，也引起同学们对小陈的关注，发觉她经常找老师问问题，学习成绩也比以前有所提高。
- 朱尚忠
- 关键词：班级流言休息时间女同学练习册课代表
