施盛威
- 作品数：32 被引量：189H指数：6
- 供职机构：苏州大学文正学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题苏州市软科学研究计划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程医药卫生经济管理更多>>
- 独立院校学生体育社团创新模式研究
- 2013年
- 采用文献资料和调查研究等方法,对独立院校学生体育社团存在的问题和模式进行了研究。认为:独立院校学生体育社团存在管理模式松散、形式内容陈旧、缺乏文化传承与发扬、共享资源相对匮乏、宣传力度不够等问题,针对存在的问题,提出了在自主管理、活动内容、指导思想、共享资源开发和骨干人才培养等方面的模式构想。
- 施盛威薛雯张宏成崔志翔
- 关键词：独立院校学生体育社团
- 高等医学院校开展全科医学教育若干问题思考被引量：34
- 2001年
- 全科医学教育在我国刚刚兴起 ,如何开展全科医学教育 ,培养符合我国当前医疗卫生体制改革需要的合格全科医生 ,是我国医学教育中正在积极探索与实践的重要课题 ,而高等医学院校在全科医生培养中肩负着重要的史命 。
- 龚政施盛威谢根甫
- 关键词：高等医学院校全科医学医学教育全科医生培养
- 独立学院教学督导工作机制创新实践被引量：3
- 2015年
- 独立学院建立和健全教学督导组织,并在实践中不断加以完善,是提升教学质量的需要。独立学院应在借鉴母体大学教学督导工作优良传统的基础上,根据学院自身特点,从督导组织建立原则、督导工作运行模式、学院领导与督导组的关系等方面,不断探索新的运行机制,有的放矢地开展工作,充分发挥和体现督导工作的督教、督学、督管的作用。
- 施盛威沈瑛
- 关键词：教学督导
- 如何发挥煮茧机上槽浸渍的作用被引量：1
- 2005年
- 本文主要从原理与试验上述说了上槽浸渍的作用,指出通过上槽浸渍,茧层的通气差异增加,通水差异减少。其中上槽浸渍温度的合理使用是上槽浸渍是否用好的关键,在煮茧时必须使用正确,上槽浸渍能够提高生丝质量,降低缫折。
- 施盛威胡征宇
- 关键词：通气性
- 试论独立学院教学管理创新被引量：6
- 2008年
- 独立学院作为一种新型的办学形式,为高校办学体制和机制改革注入了强大的活力,正因为独立学院的特殊性和新兴性,其本身也存在一些亟待完善的地方。从教学管理的角度分析了独立学院教学管理存在的教学计划缺乏特色、师资队伍不够稳定、教学管理缺乏创新、教学质量缺乏评估等问题,并就这些问题提出了独立学院教学管理改革的原则和思路,以推进独立学院教学管理的创新。
- 施盛威宋婧
- 关键词：教学管理管理创新
- 师范生普通话水平测试的实践与思考被引量：2
- 1999年
- 施盛威黄新徐昳荃
- 关键词：高等师范院校普通话水平测试
- 基于价值链视角的创新效率评价——以江苏省为例被引量：17
- 2013年
- 本文以价值链为视角,将创新过程分解为上游的研发阶段与下游的经济转化两个相互关联的创新子阶段,通过构建网络DEA模型,对江苏省13个城市的研发效率、经济转化效率及整体创新效率进行测算。研究结果显示:从总体来看,不论是创新研发效率、经济转化效率还是创新整体效率均不高;从变动趋势来看,近年来江苏省创新效率的变动趋势与经济周期呈现一定的同步性;从价值链视角来看,上游的研发效率与下游的经济转化效率两者不存在相关关系,并呈现明显的不协调现象,经济转化效率对创新整体效率的贡献大于研发效率的贡献;从创新区域性特征来看,创新整体效率呈现明显的地区效应,苏南地区优于苏中地区,苏中地区优于苏北地区,这与经济发展水平基本一致。最后,以全省平均研发效率、平均经济转化效率为基准,将城市划分为高效集约型、粗放低效型、高研发效率低经济转化效率型、低研发效率高经济转化效率型四个区域,并针对创新绩效分布情况,提出提升创新整体效率的路径。
- 朱雪珍施盛威封亚
- 浅谈面向21世纪的实验教学改革被引量：33
- 1999年
- 本文针对实验教学现状，提出了调整实验内容、改进实验方式的几点建议，以适应培养面向２１世纪的合格人才。
- 施盛威
- 关键词：实验教学高校教学改革
- 江苏省独立学院图书馆读者服务现状与优化被引量：2
- 2014年
- 文章采用问卷调研、专家访谈及文献资料等研究方法,对江苏省14所独立学院图书馆建设与发展状况,读者情况及图书馆读者服务面临的问题进行了深入全面的调查研究,重点解决独立学院如何发掘自身的潜力,积极、主动地为读者服务,获得读者满意的问题。针对入馆人次下降及借阅率低、读者入馆目的有待提升、数字资源使用率低、学生入馆行为亟需规范以及图书馆自身存在的问题,提出独立学院图书馆工作需要着力更新服务观念、创新服务模式,进一步改善办馆条件,优化馆藏资源质量,提高馆员素质,以更好地适应独立学院的发展要求。
- 施盛威张宏成习琴琴
- 关键词：图书馆
- 走出困惑 创新独立学院人才培养模式被引量：6
- 2010年
- 经过10年发展，作为我国高等教育管理体制改革成果之一的独立学院在规模上取得了长足的发展，有效促进了高等教育资源特别是优质资源的充分利用，推动了高等教育大众化进程。但是，由于传统体制的约束，办学理念的陈旧，独立学院在培养目标、培养方案和培养途径等培养模式的关键要素上还存在着诸多困惑，影响着其健康持续发展。走出困惑，激发活力，创新独立学院人才培养模式，将是独立学院办出特色，适应新时期高等教育事业发展需要的必然选择。
- 沈美媛朱跃施盛威陈建军
- 关键词：高等教育管理体制高等教育资源教育事业发展大众化进程
