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徐玲艳

作品数：5 被引量：0H指数：0
供职机构：通州市教学研究室更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿园课程
  • 1篇特色化
  • 1篇教育
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇教育课程改革
  • 1篇教育行为
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程实施
  • 1篇基础教育
  • 1篇基础教育课程
  • 1篇基础教育课程...
  • 1篇角色
  • 1篇角色定位
  • 1篇教师
  • 1篇教师角色
  • 1篇教师角色定位

机构

  • 1篇通州市教学研...

作者

  • 1篇徐玲艳

传媒

  • 1篇小学教学参考...

年份

  • 1篇2009
共 5 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
幼儿园课程特色化实施中的教师角色定位
2009年
在基础教育课程改革全面深入推进的新背景下，幼儿园课程也呈现出前所未有的多元化发展态势。幼儿园选择什么课程？如何在实施课程过程中形成自己的特色，以促进每一个幼儿富有个性地发展？在这过程中教师应扮演什么样的角色？这些都是每一个教师应该认真思考的问题。新课程对课程实施赋予了新的内涵和新的要求，我们必须变革原有的教育理念和教育行为，及时做好角色转型定位，以保证新课程特色化实施的顺利运作。
徐玲艳
关键词：教师角色定位幼儿园课程特色化基础教育课程改革课程实施教育行为
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