张洁
- 作品数：6 被引量：10H指数：2
- 供职机构：江苏理工学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
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- 论农民工培训权益表达机制的建构
- 2013年
- 建构农民工培训权益表达机制对保障农民工受教育权利、科学制定农民工培训政策、提高农民工培训的有效供给具有现实意义。当前,我国农民工培训权益表达存在表达意识缺乏、表达能力不强、表达渠道不畅等问题。应通过增强农民工培训权益表达意识、拓宽表达渠道、加强制度建设、提高农民工培训权益表达的组织化程度等措施,建构长效的农民工培训权益表达机制,以实现农民工培训权益的有效表达。
- 张胜军张洁
- 关键词：农民工
- 学生发展性评价实施的路径探寻被引量：1
- 2016年
- 在教育评价实践中探讨如何促进学生发展具有积极的现实意义。实施学生发展性评价,在功能上,要正确认识教育评价的发展与筛选功能、立足于个体差异;在内容上,要密切评价与课程教学的关系,关注分数背后的发展价值,关注发展价值的一元与多元,关注学生的价值内化;在方法上,要注重评价方法的本土化和传统方法的改进,要突出发展性评价的过程反馈、方式民主、结果引领。
- 徐朝晖张洁
- 关键词：基础教育
- 试析当前学校教育评价中的价值偏离现象被引量：1
- 2013年
- 当前学校教育评价中普遍存在着一种只问"分数排名"不问"意义"的价值偏离现象,以致教师教考脱节、重考轻教,学生兴趣丢失、片面发展。这与我们观念层面上,曲解"社会"和"人";现实层面上,利益分配导向偏差、评价制度安排上管理者中心和评价方式上固守习惯与研究滞后有关,只有改变这些现状,才能使评"价"还原本真。
- 张洁
- 关键词：学校教育评价标签
- 新形势下我国中等职业教育还应继续大力发展吗？——一个需要回应的质疑被引量：2
- 2017年
- 改革开放以来,我国经济社会和教育发展形势发生了很大变化。在新形势下,我国中等职业教育发展遭遇质疑。当前对于中等职业教育发展存在"普通高中教育替代论""中等职业教育不经济论""中等职业教育社会需求递减论"等质疑,这些质疑存在观点偏颇和理据不足等问题。新形势下,应以内涵建设为重点,继续大力发展我国中等职业教育。
- 张胜军张洁
- 关键词：中等职业教育
- 分数崇拜的价值扭曲及矫正
- 2020年
- 教育评价中常出现一种“评价止于分数”,“以分数论英雄”的现象。分数崇拜的形成与教育相关主体需求、社会发展水平及对知识认识等多方面因素有关,正确认识分数评价的教育本体功能、“筛选功能”及其知识论与教育测量学的前提假设,才有可能从育人观念上、教育政策上及促进社会平等方面为这种评价的转向创造条件。
- 徐朝晖张洁
- 关键词：知识价值教育评价教育需求
