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张洁

作品数：28 被引量：361H指数：7
供职机构：东北师范大学更多>>
发文基金：吉林省社会科学基金教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 15篇学位论文
  • 12篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 13篇文化科学
  • 5篇经济管理
  • 3篇自动化与计算...
  • 3篇语言文字
  • 2篇文学
  • 1篇电子电信
  • 1篇医药卫生
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  • 1篇政治法律
  • 1篇艺术
  • 1篇历史地理

主题

  • 6篇网络
  • 4篇学习环境
  • 3篇教学
  • 3篇感知
  • 2篇大学英语
  • 2篇点播
  • 2篇心理
  • 2篇学习资源
  • 2篇英语
  • 2篇实证
  • 2篇实证研究
  • 2篇视频
  • 2篇视频点播
  • 2篇说教
  • 2篇听说
  • 2篇听说教学
  • 2篇频点
  • 2篇注释
  • 2篇网络点播
  • 2篇网络学习

机构

  • 26篇东北师范大学
  • 2篇长春大学
  • 1篇空军航空大学
  • 1篇长春教育学院
  • 1篇长春光华学院

作者

  • 28篇张洁
  • 4篇赵蔚
  • 3篇王以宁
  • 3篇马杰
  • 2篇缪凯
  • 1篇赵艳
  • 1篇刘红霞
  • 1篇王明珠
  • 1篇张晶
  • 1篇李伟
  • 1篇麻娟
  • 1篇王红
  • 1篇孙瑶
  • 1篇多召军

传媒

  • 4篇现代远距离教...
  • 2篇中国电化教育
  • 2篇现代教育技术
  • 1篇计算机光盘软...
  • 1篇长春大学学报
  • 1篇现代远程教育...
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇第七届全球华...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 5篇2014
  • 2篇2013
  • 6篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2006
  • 1篇2004
  • 2篇2003
共 28 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
基于灰色统计法的网络课程评价指标体系之重要影响因子分析被引量：4
2014年
在构建学习型社会的进程中,网络课程将担当重要角色,如何更好的设计网络课程,如何更好的开发资源都必须有一个良好的评价体系作为风向标。基于此,笔者利用灰色理论筛选出对影响网络课程评价较大作用的影响因子。以期对网络课程的开发与设计起到指引的作用。
马杰张洁孙瑶
关键词：网络课程
基于词频分析和可视化共词网络图的国内外移动学习研究热点对比分析被引量：55
2014年
移动学习逐渐成为教育技术领域的核心研究课题,本文以国内CNKI为来源数据库,以"移动学习"为主题名进行检索,以国外Web of Science的SSCI为来源数据库,以"mobile learning"OR"m-learning"为主题名进行文献检索。利用SATI词频分析软件对检索结果进行高频关键词提取并进行词频分析,构建高频词的共词矩阵,利用UCINET社会网络分析工具绘制高频词的共词网络图。根据词频分析和构建高频词的可视化共词网络图得到大量实验数据,进而进行国内外对比分析,得出国内外移动学习的研究热点及趋势,立足国内研究提出可行性建议,以期为以后的研究提供借鉴。
张洁王红
关键词：词频分析
战略管理视角下的高管继任者测评选拔研究
随着科技进步和全球经济一体化的发展，企业面临的竞争和挑战越来越大。要获取竞争优势，必须高度重视人力资源。而作为企业战略目标实现的重要环节，高层管理者的作用毋庸置疑。当高层管理者出现岗位空缺时，如不能及时选择继任者或继任者...
张洁
关键词：战略管理测评指标体系继任者
文献传递
基于网络的适应性、协作化学习环境的设计
在E-learning时代，网络学习开展的如火如茶。通过网络能够创造出适应性、协作化的学习环境，把个别化学习与协作学习结合起来，促使学习者进行有效的学习。本文分析了基于网络的适应性、协作化学习环境的内容，并简述了适应性、...
张洁缪凯赵蔚
关键词：学习环境
文献传递
基于学习分析技术的预测模型构建与实证研究被引量：28
2014年
随着教育信息化的不断深入及大数据时代的到来,学习分析技术逐渐成为人们关注的热点。挖掘教育数据背后的知识,优化教学效果成为教育者的共同诉求。笔者采用文献分析法对国内外学习分析发展现状进行了梳理,在此基础上构建"预测模型",并将该模型应用于实际教学中,对教育技术初级能力培训课程产生的相关数据进行分析,验证了该模型的可行性和有效性。期望为日后国内学习分析相关研究起到借鉴作用。
马杰赵蔚张洁赵艳
基于境脉感知的移动混合式学习系统设计被引量：7
2010年
针对我国现有的混合式学习模式普遍存在适应性不足的问题,本文提出利用移动与无线通信技术和境脉感知技术构建移动混合式学习系统,对系统的结构、功能和关键技术进行了探讨,得出移动混合式学习系统可以利用境脉感知功能获取有关学习者的境脉信息,从而以智能的方式为学习者提供适应性的学习内容与服务。
张洁王以宁
关键词：无线通信
移动技术促进英语听说教学的实证研究被引量：88
2011年
社会发展的需要对大学生的英语听说能力提出了较高的要求。移动技术的泛在性、及时性、交互性和多媒体性对于变革传统的英语课堂教学模式具有重要的意义,有利于与课堂教学实现优势互补。社会文化理论和移动技术支持下的大学英语课堂教学模式包括:课前的移动自主学习、课中的教师教授与学生互动、课后的移动式合作学习以及贯穿课堂内外的形成性评价等环节。在两组大学生教学班级中应用该模式,经过一个学期的实验证明:混合式听说教学模式在提高大学生的英语听说能力方面更具优势,有助于激发学生的学习兴趣,可以显著提高大学生的听、说、读、写成绩,教师在该教学模式中也得到了很大的提升。
张洁王以宁
关键词：混合式教学模式大学英语实证研究
基于心理契约理论的知识型员工激励策略研究
当今世界为知识经济时代,伴随着越来越激烈的市场竞争,只有不断地进行产品与技术的创新,企业才有可能获得可持续发展。这就意味着,企业对人才的竞争更多的集中在了能够创造、传播和应用知识的知识型员工身上。对于企业来说,知识型员工...
张洁
关键词：心理契约知识型员工
文献传递
生态学视角下的网络学习资源筛选模式研究被引量：4
2013年
网络学习资源的建设与共享对继续教育和终身学习具有巨大的推动作用,但同时也带来了学习资源异构性,无序增长,资源关系孤立化等问题。针对目前存在的大多只对学习资源的建设和共享进行研究,而很少去关注学习者选择学习资源的心智模型的现象,笔者借鉴心理学和生态学习观的基本思想,采用文献调查法确定限制学习者选择学习资源的重要因素,通过实证研究最终提出了有效性和适用性均具备的生态学视角下的网络学习资源筛选模式。
马杰张洁李伟
关键词：网络学习资源生态学心理学
基于境脉感知的泛在学习环境模型构建被引量：54
2010年
为满足学习者实现无缝学习的需求,本文在比较移动学习与泛在学习的基础上,认为具有境脉感知功能的泛在学习是满足学习者无处不在的个性化与适应性学习需求的最佳学习方式,并以建构主义学习理论、情境认知理论、活动理论和沉浸理论为指导,构建了泛在学习环境模型,提出了构成泛在学习环境的三要素,即泛在的学习资源、泛在的学习服务和泛在的支撑技术,并对各要素的具体组成部分如学习内容、学习活动、学习伙伴、学习交互、学习支持服务、境脉感知技术等进行了详细的分析。在此基础上,得出泛在学习环境具有无可比拟的优势,能够真正实现在合适的时间、合适的地点以合适的方式呈现给学习者合适的信息,从而保证学习者实现真正无缝的个性化学习。
张洁
关键词：泛在学习环境模型
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