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张永才

作品数:10 被引量:9H指数:2
供职机构:石河子大学信息科学与技术学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金国家科技支撑计划更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学电子电信更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 6篇自动化与计算...
  • 3篇文化科学
  • 1篇电子电信

主题

  • 6篇教学
  • 5篇实验教学
  • 3篇计算机
  • 2篇大学计算机
  • 2篇实验教学改革
  • 2篇数据库
  • 2篇数据库原理
  • 2篇基础实验教学
  • 2篇计算机基础
  • 2篇教学改革
  • 1篇大学计算机基...
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体技术
  • 1篇多媒体技术及...
  • 1篇多媒体技术与...
  • 1篇信号
  • 1篇学法
  • 1篇遥感
  • 1篇遗传算法
  • 1篇音频

机构

  • 10篇石河子大学
  • 1篇新疆大学

作者

  • 10篇张永才
  • 4篇郝者闻
  • 3篇周方
  • 1篇邵建新
  • 1篇卢佩
  • 1篇周涛
  • 1篇孙小齐
  • 1篇张锐敏
  • 1篇李栓明
  • 1篇张卫东
  • 1篇尹小君
  • 1篇刘峰
  • 1篇宁川
  • 1篇刘丽娟
  • 1篇卫张亮

传媒

  • 3篇福建电脑
  • 2篇电脑知识与技...
  • 1篇石河子大学学...
  • 1篇遥感信息
  • 1篇农业网络信息
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇科技视界

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2017
  • 4篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2011
  • 1篇2009
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种高效的de bruijn有向图路由算法
2009年
通过对de bruijn有向图最长路径路由算法和最短路径路由算法的分析,提出了一种新的路由算法,它有效结合了两种算法的优点,并能根据网络时延来选择最优路径,对于时延的判断是由下一跳的时延和剩余各跳的预测时延两个部分组成,从而有效避免路由信息的局部性。分析表明,新的路由算法是行之有效的。
张永才张卫东刘峰
关键词:最短路径跳数时延
进阶案例互助式教学法在《多媒体技术与应用》实验教学中的探索与实践被引量:2
2016年
本文提出进阶案例互助式教学法在《多媒体技术与应用》实验课程中的探索和实践,即在实验教学中,把学生按基础知识情况和学习态度分组,将全部实验内容划分为若干个实验教学单元,同时为每一个实验教学单元准备一系列进阶案例,不同小组的学生使用不同的案例教学,同时各小组互帮互助,完成进阶案例。
周方刘严红张永才郝者闻卫张亮
关键词:多媒体技术及应用实验教学改革
同伴教学法在大学计算机基础实验教学中的效果研究被引量:1
2017年
同伴教学法是当前教学领域很有影响力的教学方法之一,大学计算机基础是非计算机专业学生必修的课程,通过对该课程两个班级分别采用同伴教学法和传统教学法,并对教学效果做了对比性研究,研究发现,采用了同伴教学法的班级在小测验中成绩明显优于传统教学法。本文的研究目的是通过改变教学方式提高大学生的计算机应用能力,以适应新形势下社会对大学生计算机基础应用能力的要求。
郝者闻张永才周方
关键词:教学方法大学计算机基础
高校计算机公共机房管理角色分析
2011年
目前高校计算机公共机房的管理角色有三个:建设者、日常管理者、使用者。这三者之间在现实的管理中,存在目标不统一。该文将以笔者的工作经验和公共机房管理实践为例,通过划分三者的角色职责来提高实践教学效果的目的。
郝者闻孙小齐张永才
关键词:高校公共机房角色职责
基于Arnold变换和DRPE技术的数字音频信号加密方案
2019年
针对音频信号文件冗余度高、数据量大、相关性强,以及传统加密方法不能满足当前高效实时安全性的需要,本文应用图像加密的思想,提出将一维数字音频信号转化二维“声图”信息,并借助Arnold变换和DRPE技术对其进行双重加密,达到即使部分密文数据缺失仍然能够恢复音频信号,并且又可以破坏原始信号数据间相关性的目的;此外,DRPE采用加密无理数序列构建随机相位板,增加了密钥空间,进一步提高了加密信息的安全性,同时,这种加密能够通过图形比较更直观地评判加密效果,避免了对音频解密信号质量评判时存在的主观方法受人为因素影响大和客观方法复杂且不能完全反映听觉效果的缺陷。实验结果证明,该加密方案对密文信息剪切、加噪、滤波等攻击具有很强的鲁棒性。
刘效勇卢佩史芹邵建新张永才孙迪
关键词:ARNOLD变换鲁棒性
翻转课堂在“大学计算机基础”实验教学中的应用被引量:2
2016年
实验教学是"大学计算机基础"教学的重要环节,其目的是使学生掌握计算机的基本知识和操作技能。本文介绍了翻转课堂的内涵和特点,提出了在"大学计算机基础"中应用翻转课堂模式改进实验教学。从学习平台的建设、课堂内和课堂外教学流程的变化、师生角色的转变三个方面陈述了翻转课堂在实验教学中的具体应用,并以实例进行说明。
张永才
关键词:计算机基础实验教学
CDIO模式在“数据库原理与应用”实验教学中的应用
2016年
实验教学是《数据库原理与应用》课程的重要环节之一,对培养学生的实践能力具有重要意义。本文对数据库原理与应用教学进行了分析,指出了实验教学中存在的问题和不足,探讨将CDIO工程教育模式引入数据库实验教学后所采取的一系列教学改革方案,包括实验课程的构思、实验课程的设计、实验课程的实现和实验课程的运作4个方面,以达到高效地组织数据库实验课程教学的目的。
张永才
关键词:CDIO实验教学数据库原理教改
加工番茄早疫病高光谱遥感识别研究被引量:3
2015年
为了快速监测加工番茄早疫病发病率和加工番茄的产量和质量,防止病虫害的扩大,该文基于高光谱遥感数据和田间早疫病调查数据,以新疆天山北坡典型加工番茄种植区为研究区,分析加工番茄早疫病的病叶光谱响应特征,寻找早疫病的敏感波段,再利用遗传算法优化支持向量机的惩罚参数c和核函数参数g,对不同病害严重度的病叶进行识别。结果表明:不同病害严重度加工番茄早疫病病叶的敏感波段为628nm^643nm和689nm^692nm;遗传优化算法得出支持向量机最佳惩罚参数c为0.129,核函数参数g为3.479;分别利用多项式核、径向基核函数、Sigmoid核进行分类训练和测试,最佳分类模型为径向基核函数模型,训练准确率为84.615%,预测准确率为80.681%,高于默认参数c和g的支持向量机模型。说明通过遗传算法优化支持向量机的识别方法具有更高的精度,支持向量机为多波段协同识别病害严重度提供了新的思路。
尹小君宁川张永才
关键词:遗传算法支持向量机加工番茄早疫病病虫害识别
数据库原理分类分层次实验教学改革
2017年
实践教学环节是数据库原理这门课程中至关重要的环节,能够强化学生对理论知识的理解、培养学生开发数据库的实践能力。本文首先明确了实验教学的改革目标,然后完善实验大纲,分层次、分阶段的设计实验内容,通过"基础训练+提高训练+综合训练+创新训练"4个阶梯递进式的实验层次指导学生的学习,同时采用先进的实验教学模式和教学手段,最后采取有效的分层考核机制。实践证明,此教学改革能培养学生解决实际问题的能力,取得了良好的教学效果。
张永才周方郝者闻
关键词:数据库原理实践教学
以项目驱动为核心的电子技术综合设计课程教学改革与探索被引量:1
2016年
电子技术综合设计课程是我校电子信息工程专业开设的一门综合实践性课程。以培养学生工程能力和项目管理能力为核心,以项目驱动的方式对课程的教学内容、教学方法和教学效果进行了探讨,课程有效地实现了理论知识与实践能力的融合[1]。
周涛张锐敏李栓明张永才刘丽娟
关键词:教学效果
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