张春玲
- 作品数：25 被引量：137H指数：7
- 供职机构：河北联合大学更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金河北省社会科学发展研究课题河北省科技厅软科学项目更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学自然科学总论农业科学更多>>
- 基于Fuzzy-AHP的河北省农村信息服务业发展水平综合评价被引量：4
- 2011年
- 在介绍了多级模糊评价法和层次分析法的理论基础上,将两种方法相结合,建立了河北省农村信息服务业发展水平综合评价模型,并用具体数据对河北省农村信息服务业发展水平进行综合评价,评价结果客观地反映了河北省农村信息服务业发展水平,这对河北省农村信息服务业的发展具有指导意义。
- 吴红霞张春玲
- 关键词：信息服务业农村综合评价层次分析法
- 基于电子商务平台的大学生创业教育研究被引量：21
- 2012年
- 开展创业教育、培养创业型人才可以缓解当前大学生严峻的就业形势,提高大学生的综合素质。利用电子商务创业是大学生创业的一种有效途径,文章分析了大学生电子商务创业面临的困难,指出在电子商务课程中融入创业教育,引导创业意识到创业行动的转化是关键,最后给出了基于电子商务平台的创业教育体系框架。
- 张春玲刘遵峰
- 关键词：创业教育电子商务大学生
- 低碳经济下区域战略性新兴产业评价与选择被引量：12
- 2013年
- 低碳经济的发展催生了战略性新兴产业,而战略性新兴产业的发展又使得低碳经济成为可能。同时,战略性新兴产业对于地区产业结构优化升级和转变经济增长方式有重要作用。文章在阐述低碳经济和战略性新兴产业的内涵的基础上,深入探讨低碳经济下区域战略性新兴产业选择的评价指标体系,采用Weaver-Thomas和层次分析法建立评价模型,并进行了实证分析。
- 张春玲吴红霞刘遵峰
- 关键词：战略性新兴产业层次分析法低碳经济
- 基于低碳经济视角的装备制造业自主创新能力评价被引量：8
- 2013年
- 在低碳经济时代,自主创新是我国装备制造业发展的必由之路。根据我国装备制造业特点,基于低碳经济理论构建了装备制造业自主创新能力综合评价指标体系,采用改进的区间层次分析法和模糊综合评价法对我国装备制造业自主创新能力进行综合评价,通过评价其结果是科学合理的。
- 吴红霞刘遵峰张春玲宋博
- 关键词：自主创新能力
- 经管类专业大学生创新能力评价被引量：4
- 2014年
- 为了促进经管类专业大学生创新能力的可持续发展,根据经管类专业学生创新实践,构建经管类专业大学生创新能力评价的多级指标体系,包括5个一级指标和13个二级指标,并采用层次分析法和模糊综合评价法对该指标体系进行评价。最后以某高校经管类学生为例,进行大学生创新能力综合评价,通过评价为经管类学生创新能力的培养提供理论依据和量化方法。
- 吴红霞张春玲
- 关键词：经管类专业
- 与实体相结合的农村消费品县域电子商务发展研究被引量：17
- 2013年
- 商贸流通业态创新是改善农村消费环境的当务之急,在分析传统零售电子商务不适合在农村发展的基础上,提出了一种与零售实体相结合的县域范围电子商务模式,以最大限度地促进农村电子商务发展。
- 刘雪芹吴红霞张春玲
- 关键词：电子商务县域
- 对河北省县域特色产业发展的探究被引量：10
- 2013年
- 发展特色产业是县域经济发展的核心和关键所在,特色产业在带动区域经济,尤其是县域经济增长方面具有重要意义。本文从河北省县域特色产业发展的现状入手,在分析县域特色产业发展中存在的问题基础上,重点解析了影响县域特色产业发展的制约因素,从而提出适合河北省县域特色产业发展的有效途径和可行的发展模式,为河北农业经济发展建言献策。
- 刘遵峰王小慈张春玲
- 关键词：河北省县域经济
- 低碳经济视角下河北省战略性新兴产业选择——基于SWOT分析模型被引量：6
- 2015年
- 文章通过对河北省发展战略性新兴产业的优势、劣势、机会和风险的分析,构建了河北省战略性新兴产业发展的SWOT模型,最后提出了河北省战略性新兴产业发展战略:寻求优势产业突破;规避区域间竞争;提升自主创新能力,大力推进高层次人才的培养与引进;充分发挥产业集群效应和政府引导作用。
- 赵冬梅张春玲
- 关键词：战略性新兴产业SWOT
- 基于竞争情报的企业危机信息综合管理研究
- 2011年
- 本文分析了现有的危机信息管理研究和基于竞争情报的企业危机管理研究两方面存在的问题,在对基于竞争情报的企业危机信息活动分析基础上,结合两方面研究的利与弊,同时考虑竞争情报与危机信息管理的协调问题,将竞争情报引入企业的危机信息管理中,在同一信息平台下建立了基于竞争情报的企业危机信息综合管理体系。
- 刘雪芹张春玲吴红霞
- 关键词：竞争情报危机信息管理契合
- 试论信息管理与信息系统专业的课程建设被引量：5
- 2012年
- 文章以河北联合大学信息管理与信息系统专业为例,对"实践先行、螺旋教学,双管齐下、兼容并蓄"的专业建设之路进行探索:让学生先实践,用实践中遇到的问题推动下一轮学习,每轮学习自成体系,螺旋上升;对信息管理和信息系统两个方向分别设置相应的课程体系,同时学校以用友实训产品为纽带,将这两个方向牢牢地捆绑在一起。
- 吕震宇张春玲
- 关键词：信息管理与信息系统专业课程建设
