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张明

作品数:17 被引量:69H指数:4
供职机构:福建医科大学更多>>
发文基金:福建省自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 5篇会议论文
  • 3篇专利
  • 1篇学位论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 13篇医药卫生
  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇社会学

主题

  • 6篇教学
  • 6篇根尖
  • 3篇牙髓
  • 3篇医师
  • 3篇细胞
  • 3篇教育
  • 3篇根管
  • 2篇动物
  • 2篇毒性
  • 2篇胜任力
  • 2篇脱节
  • 2篇细胞毒
  • 2篇细胞毒性
  • 2篇离体
  • 2篇离体牙
  • 2篇尖周炎
  • 2篇教学场
  • 2篇教学场景
  • 2篇根管长度
  • 2篇根管锉

机构

  • 17篇福建医科大学
  • 1篇首都医科大学...

作者

  • 17篇张明
  • 6篇黄晓晶
  • 5篇陈帅
  • 5篇雷丽珊
  • 3篇吕红兵
  • 2篇王燕煌
  • 2篇石红
  • 2篇郑晓春
  • 2篇陈燕萍
  • 2篇宋保志
  • 2篇刘佳华
  • 1篇卢冰铃
  • 1篇郭晓霞
  • 1篇张金秀
  • 1篇冯岩
  • 1篇唐子人
  • 1篇郑碧琼
  • 1篇江山
  • 1篇卢冰玲
  • 1篇卢国英

传媒

  • 1篇中华急诊医学...
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇福建医药杂志
  • 1篇第二军医大学...
  • 1篇中国中医药现...
  • 1篇内科
  • 1篇中国继续医学...

年份

  • 2篇2022
  • 2篇2020
  • 3篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 4篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2007
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
牙科手术显微镜在根管治疗中的应用
牙科手术显微镜的构成显微根管治疗常用的器械牙科显微镜在根管治疗中的应用A、用于根管口的定位B、用于钙化根管的疏通C、用于根管内分离器械的取出D、用于修复髓室底或根管侧穿的修补E、显微下的根尖屏障修复技术
张明
文献传递
自酸蚀粘结系统与牙髓组织生物相容性的实验研究
本研究通过体外细胞毒性检测实验和动物实验两个部分,对临床中应用的两种自酸蚀粘结剂XenoⅢ和Adper Prompt,以及一种全酸蚀粘结剂Singlebond2三者之间的生物相容性进行比较和评价。为临床医生有针对性地选择...
张明
关键词:自酸蚀粘结系统生物相容性细胞毒性牙髓反应
文献传递
微信结合CBL及TBL教学法在急诊住院医师培训中的应用被引量:49
2019年
目的通过将基于病例教学法(case-based learning,CBL),基于团队教学法(team-based learning,TBL)与微信相结合,尝试构建新型急诊住院医师培训模式。方法2017年1月-12月在首都医科大学附属北京朝阳医院急诊科进行轮转且轮转时间≥4个月的本科生住院医师160名作为教学对象,随机(随机数字法)分为实验组(n=80)和对照组(n=80)。实验组采用微信辅助CBL及TBL教学法教学模式,对照组采用传统带教教学模式。轮转结束后进行出科考试及满意度调查,比较两组之间差异。结果出科考试成绩对照组与实验组分别为66.4±6.0与71.7±4.4,两组之间差异有统计学意义(t=4.012,P=0.012)。教学满意度调查评分对照组与实验组分别为72.5±7.1与80.2±3.7,实验组明显优于对照组(t=4.764,P=0.001)。结论微信结合CBL及TBL的新型教学法可以有效提高急诊住院医师规范化培训效果及教学满意度。
张明唐子人
关键词:教学
院校合作以岗位胜任力为导向培养学生临床技能的探讨被引量:5
2022年
目的探讨院校合作以岗位胜任力为导向培养学生临床技能的方式以及效果。方法选取2019年7月—2021年6月在福建医科大学省立临床医学院参加临床实习的福建医科大学临床医学专业本科同学281名,分为观察组和对照组。对照组仅按教学大纲要求完成实习任务。观察组完成教学大纲的同时,进行院校合作以岗位胜任力为导向的临床技能培养。对两组培养结果进行对比。结果2015级和2016级学生中,观察组出科考核成绩、毕业理论考核成绩、临床操作技能成绩以及岗位胜任力评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论院校合作以岗位胜任力为导向对临床医学专业本科实习生进行临床技能培养,能够提高学生的临床操作技能水平,增强其岗位胜任力,有较高的推广价值。
宋保志郑晓春张明刘佳华石红陈燕萍
关键词:院校合作岗位胜任力师资培训教学方式
一种离体牙根管长度的测量模型及其测量方法
本发明公开了一种离体牙根管长度的测量模型及其测量方法,解决现有技术教学时对离体牙进行根管长度测量教学仿真度低,教学与实际临床脱节的技术问题。测量模型包括基座模型和牙齿模型,牙齿模型上设离体牙嵌装槽,基座模型中设导电凝胶块...
黄晓晶王秀清邓婕张明雷丽珊梁雪陈帅
文献传递
以岗位胜任力为导向的妇科临床实习教育模式探索被引量:3
2022年
目的探讨以岗位胜任力为导向的妇科临床实习教育模式及应用效果。方法选取281名2019年7月—2021年6月在福建医科大学省立临床医学院进行本科临床实习的临床医学专业医学生,其中2015级142人,随机分为观察组65人,对照组77人;2016级139人,随机分为观察组73人,对照组66人。对照组按照教学大纲要求进行临床实习教学,观察组在妇科临床实习过程中加强岗位胜任力培训,在妇科实习结束后,比较2组实习生的出科考核得分和临床综合能力考核得分。结果观察组实习生的妇科出科技能考核得分和临床综合能力考核得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在妇科临床实习过程中对实习生进行岗位胜任力培训,能提高实习生的出科考核成绩和临床综合能力,一定程度上提高妇科临床教学质量,有一定的推广价值。
郑晓春宋保志张明刘佳华石红陈燕萍
关键词:临床综合能力
慢性根尖周炎与全身健康关系及临床治疗新技术系列研究
黄晓晶吕红兵雷丽珊张明王燕煌卢冰铃张金秀陈跃敏陈帅江山
主要技术内容:1.构建不同菌种感染大鼠根尖周炎模型,在体动态研究其致病机理,解决离体牙研究难以连续动态观察,以及无法检测组织反应的难题,探讨不同菌种感染慢性根尖周炎对全身健康的影响及可能机理。2.构建比格犬年轻恒牙因慢性...
关键词:
关键词:慢性根尖周炎动物疾病模型
粪肠球菌再感染根尖周炎病程进展分析被引量:2
2013年
目的构建粪肠球菌(Enterococcus faecalis,E.faecalis)再感染大鼠根尖周炎模型,通过观察实验牙根尖区骨质破坏面积、根尖区炎症状态及TNF-α表达,分析E.faecalis再感染大鼠根尖周炎的病程进展。方法 SD大鼠30只,采用双侧上颌第一磨牙开髓后置入细菌内毒素脂多糖并自然暴露于口腔正常菌群4周的方法建立混合菌初次感染慢性根尖周炎模型,建模成功后对实验牙行根管预备、封药消毒2周,其后去除填充物,根管内注入E.faecalis菌悬液,封闭洞口1周建立E.faecalis再感染大鼠根尖周炎模型,之后连续观察3周。E.faecalis再感染根尖周炎组大鼠在建模成功后1周、2周、3周时,以及混合菌初次感染慢性根尖周炎组正常培养6周后、慢性根尖周炎氢氧化钙治疗组经氢氧化钙治疗6周后,各组随机处死6只大鼠,通过X线测量法、H-E染色和免疫组化染色分别检测实验牙根尖周区骨质破坏面积、根尖周区炎症状态及炎症因子TNF-α的表达量。结果 (1)E.faecalis再感染大鼠根尖周炎建模成功后连续观察3周发现根尖周骨质破坏面积持续增加,骨破坏边界仍不清晰,而根尖周炎症1~2周时达重度炎症,在3周时已转为慢性炎症状态,TNF-α表达量在2周后下降。(2)混合菌初次感染慢性根尖周炎组根尖周骨质破坏面积较小,骨破坏边缘清晰,根尖炎症程度低,TNF-α表达量少。(3)慢性根尖周炎氢氧化钙治疗组根尖周骨质破坏面积最小,炎症消退,可见根尖周牙骨质和牙槽骨新生明显,TNF-α极少量表达。结论 E.faecalis具有较强的破坏根尖周组织的能力,在慢性炎症时,根尖周组织仍有进行性溶骨破坏的现象。
郭晓霞王燕煌黄晓晶卢冰玲张明
关键词:粪肠球菌根尖周炎动物模型
浅析牙髓血运重建术
牙髓血运重建术的基本要素牙髓血运重建术的临床步骤影响牙髓血运重建术成功的因素
张明
临床医学“5+3”一体化与执业医师资格分阶段考试改革背景下的新医学教育体会被引量:5
2019年
现阶段我国医学教育改革推行临床医学"5+3"一体化与执业医师资格分阶段考试模式。福建医科大学作为福建省直属重点高校和教育部"五年制临床医学人才培养改革"试点学校,遵循国家卫生教育改革政策,结合本校实际情况,实施了临床医学"5+3"本硕一体化人才培养与执业医师资格分阶段考试的培养模式方案,更新了教育教学理念,注重医学生综合素质的培养和提升,积极促进基础医学与临床医学课程的有机整合,采用多模式教学方法,将临床技能培训贯穿于整个教学过程,取得了初步成效,使医学生达到了"早临床、多临床、反复临床"的目的。现将教育体会总结如下。
张明
关键词:医学教学
共2页<12>
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