张明
- 作品数：28 被引量：39H指数：3
- 供职机构：常州工程职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理理学更多>>
- 学分制条件下高校实行体育课分级教学的探讨
- 2008年
- 普通高校体育课分级教学是对传统的以行政班为单位进行体育教学的改革。将体育运动技能水平相当的学生划分在同一班级,有利于教师因材施教。实践证明:部分改革充分挖掘了学生的潜能,激发了学生学习体育的自主性和主体性,提高了教学效率,并增强了学生的体育意识,但同时也存在一些问题。建议采取一定的有效措施,使分级教学真正达到教学相长的目的。
- 张明
- 关键词：高校体育分级教学选项课主体性
- 一种新型液体密度测定瓶
- 本实用新型公开了一种新型液体密度测定瓶，属于密度测定器具领域。本实用新型的密度测定瓶，包括容液瓶和计量管，容液瓶的上端设有竖直连接管，竖直连接管下端与容液瓶一体成型，竖直连接管的上端口设为磨砂内表面，计量管的下端口设有与...
- 庄玉兰岳翎张明
- 文献传递
- 关于高校教育管理制度人性化的研究被引量：3
- 2015年
- 自2002年取消高考年龄限制以来,大学生群体的构成更加多样化。同时,教育部颁发的相关规定赋予了高校学生更多的权利,使高校教学管理朝着人性化方向发展。本课题对高校的人性化管理制度进行了相应的研究,为高校人性化管理提供理论基础的同时,在实践上对高校管理制度的人性化研究提出较好的发展规划,将新的高校管理理念进行科学、合理的建构,从而对高校管理实践进行有效指导。
- 张明
- 关键词：高校教育管理高校管理制度年龄限制教授治校高校民主管理教育管理制度
- 高等教育特色化的分类管理研究
- 2017年
- 随着我国社会和经济的发展,我国拥有种类繁多的高等教育学校,并且呈现日益快速发展的趋势,而在这个发展的过程中,出现了很多问题,如:攀比、同质化、价格飙升等等,导致高等学校出现了很多的教育质量、学生就业等深层次的矛盾,因此本文分析高等教育特色化的分类管理,对高等教育特色化的分类管理进行了思考,为实现高等教育的可持续发展提供一些参考。
- 张明
- 关键词：高等教育特色化
- 学练小组学习在体育教学改革中的运用被引量：1
- 2009年
- 学练小组学习对高职院校学生体育教学是一种极其有效的教学理论与策略。高职院校学生面临就业与适应社会工作的需要,在体育教学中贯彻学练小组学习理论对他们走向社会将受益匪浅。笔者从学练小组学习的含义、特征、意义、关键、以及在教学中的实施等方面入手,阐明有关学练小组学习的基本观点。希望广大体育教学工作者积极推行并有效运用学练小组学习,让学生感受学练小组学习的乐趣与效果。
- 张明
- 关键词：高职院校
- 论田径运动技术教学中错误动作的产生与纠正
- 2019年
- 随着我国社会的不断发展,以及经济水平的日益提高,人们也越来越认识到生命健康的重要性,很多人都意识到了进行体育锻炼的必要性,而且体育教育在我国近年来的教育发展中越来越普遍,而且国家对于体育教育的重视程度越来越高。今天我想说的是体育教育中的田径运动,具体影响要说一说田径运动技术教学中错误动作的产生以及产生的原因,并且给出具体的纠正方法。
- 张明
- 关键词：田径运动技术教学体育动作错误动作
- 体育教学模式及其在排球教学中的选择与运用被引量：3
- 2018年
- 在我国经济发展和整体水平不断提高的阶段当中,社会对于人才的需求,已经达到了一个更高且更为紧迫的状态当中。教育是为社会发展输送创新型和素质型人才的,因而教育发展理念和模式也已经得到了社会各界的普遍关注。在现阶段当中人们对于健康的关注程度越来越高,相应对于体育人才的要求也有所增加。从当前高职教育体育教学的情况来看,其中最为普遍且最为流行的则是篮球类和田径类,而排球教学则处于边缘性的位置当中。教师和学校对排球教学不够关注,学生们对于排球学习和锻炼也没有足够的兴趣。因此对排球教学的模式和方式进行改进,已经成为非常重要的内容。
- 张明
- 关键词：体育教学模式排球教学
- 高职院校毕业生顶岗实习存在的问题与应对策略被引量：1
- 2015年
- 当前高职院校在学生就业能力培养方面存在的问题进行分析,探讨高职院校毕业生顶岗实习考核在培养学生就业能力以及职业能力中的培养,将学生就业能力培养作为学校教学的重点,并且提出相应的应对策略,旨在进一步促进我国高技能人才的培养。
- 张明
- 关键词：校企合作模式高职顶岗实习就业能力
- 职业素质的培养与高职化学实验课教改的探索
- 2005年
- 通过对高职化学实验课程教学体系、教学方法的改革,提出了按照一体化、多层次的教学模式。强化了学生的系统化的技能训练,提高了其能力和职业素质,并对要引起重视的问题提出了一些看法。
- 张明
- 关键词：高等职业教育化学实验课程教学改革
- 科教城发展若干问题研究——以常州科教城为例
- 2014年
- 科教城是一种全新的教育发展模式,这种模式是教育及管理水平提升的一种有效渠道,也有利于城市及区域间的教育发展,有利于教育中心的迁移和科教资源的整合。通过调查研究对当前科教城存在的问题进行分析,从转变观念、加强管理体系的建设,树立服务意识、优化地方教育,坚持"产、学、研"结合、提高科研转化等方面进行探讨,希望能有助于促进科教城高校更好地发展以及为地方经济社会发展服务。
- 张明
