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张志华
作品数:
5
被引量:10
H指数:2
供职机构:
淄博市临淄区第一中学
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相关领域:
文化科学
自动化与计算机技术
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激情引趣,注重学生兴趣的培养
被引量:1
2011年
很多人认为中小学生对信息技术课非常感兴趣,既然对信息技术课很感兴趣,那还用培养其兴趣吗?其真正的结果并不是如此,在实际的教学过程中我们会发现许多学生起初对信息技术课挺喜欢,但随着内容难度的加深,学生开始有厌学情绪。或者说,有些学生喜欢上信息技术实践课,但不喜欢学习信息技术理论知识,喜欢在信息技术课上随意实践、上网、打游戏。这就需要教师想办法把他们这种玩的天性发挥出来,让他们能够自觉自愿地学习理论知识。
张志华
关键词:
信息技术课
引趣
激情
教学过程
厌学情绪
《修饰演示文稿》教学设计
2010年
《修饰演示文稿》是泰山出版社初中信息技术第二册(下)中的第五章第三节的内容,学习目标是向幻灯片中添加声音和艺术字,插入背景并应用设计模板,使幻灯片的表达效果更加丰富。
张志华
关键词:
教学设计
教学管理
浅谈初中信息技术教学中几种行之有效的方法
被引量:6
2011年
信息技术课是近几年来新开设的课程,但该课程的重要性使得其在大部分城市和经济发展较快的乡村城镇已经成为中学生的必修课。信息技术课的主旨在于培养中学生的信息素质以适应信息时代的需要,使中学生成为合格的时代公民。而初中学生的特点是思维活跃,求知欲望强烈,对信息技术充满了浓厚的兴趣,这就要求教师要善于因势利导,想方设法提高学生的学习兴趣。在多年的信息技术教学中,我总结出了以下几种行之有效的方法,利用多种教学手段满足学生的求知欲望。
张志华
关键词:
信息技术教学
信息技术课
求知欲望
信息时代
信息素质
生本教育理念下的信息技术教学
被引量:1
2012年
随着科技的发展,信息技术在改变着人们的学习、生活方式。随着课堂教学改革的深入,生本教育在改变着信息技术教学,在课堂中引导教师坚持以“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”的原则进行课堂教学。郭思乐教授在《教育走向生本》一书中说道:教师的导,应当把精力放在设计“先做后学”“先会后学”的过程上,这是生本教育操作的重要环节。在信息技术课中如何实现这一步?
张志华
关键词:
信息技术教学
教育理念
信息技术课
教学改革
教师
生本教育之我见
被引量:2
2012年
自从郭思乐教授的生本教育的理念吹过临淄这方教育的乐土,我的内心便涌动出一种奇妙的兴奋与感动,并相信生本教育的出现必将会给学生的发展带来不可估鼍的变化,必将会让学生迎来学习的春天。
张志华
关键词:
生本教育
乐教
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